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文档简介
厦门医学院《科学技术与社会》2025-2026学年期末试卷厦门医学院《科学技术与社会》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.科学技术革命对现代社会结构的影响主要体现在()方面。
A.经济体系的变革B.政治制度的重构C.文化观念的变迁D.以上都是
2.下列哪一项不属于科学技术的伦理风险?
A.环境污染B.隐私泄露C.社会公平D.能源危机
3.哈佛大学著名科学家霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”强调()的重要性。
A.单一智力模式B.综合能力培养C.劳动技能培训D.专业领域深耕
4.20世纪80年代,法国思想家米歇尔·福柯提出“生物权力”概念,主要批判()的扩张。
A.经济资本B.政治权力C.科学技术D.文化霸权
5.基因编辑技术CRISPR-Cas9在医学领域的应用前景主要体现在()方面。
A.慢性病治疗B.精神疾病干预C.消化系统疾病D.以上都是
6.19世纪末,德国社会学家马克斯·韦伯提出“理性化”理论,其主要批判对象是()的过度发展。
A.技术工具B.经济体系C.社会组织D.政治制度
7.中国古代四大发明对近代科学技术发展的影响主要体现在()方面。
A.造纸术促进了知识传播B.指南针推动了地理探索C.火药加速了军事变革D.以上都是
8.20世纪中叶,美国科学家卡尔·萨根提出的“宇宙年”概念,旨在解决()的问题。
A.天文学观测难度B.宇宙起源之谜C.科学普及障碍D.宇宙膨胀速度
9.日本科学家野口英世在20世纪初提出的“科学伦理五原则”中,最核心的一条是()的坚持。
A.知识共享B.实验公正C.技术保密D.利益冲突回避
10.当前全球气候变化的主要驱动力是()的持续增加。
A.二氧化碳排放B.森林砍伐C.海洋污染D.以上都是
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.科学技术与社会互动的主要表现形式包括()方面。
A.技术创新驱动社会变革B.社会需求引导科技方向C.科学伦理规范技术发展D.文化传统制约技术应用
2.下列哪些属于科学技术发展中的“外部性”问题?
A.环境污染B.隐私侵犯C.教育公平D.市场垄断
3.20世纪60年代,美国社会学家丹尼尔·贝尔提出的“后工业社会”理论,主要关注()的变化。
A.经济结构B.社会分层C.科技主导D.文化多元
4.基因技术、人工智能和大数据等新兴科技对人类社会的影响主要体现在()方面。
A.医疗健康改善B.社会治理优化C.文化多样性丧失D.伦理边界模糊
5.中国古代科学家张衡发明的地动仪,在科学技术史上的意义主要体现在()方面。
A.地震监测技术先驱B.天文学研究工具C.历史文献记录方法D.科学方法论创新
三、(判断题、填空题)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.判断题(请判断下列说法的正误,并简要说明理由,字数不少于200字)
说法:科学技术的发展必然导致社会进步。
请判断该说法的正误,并从历史和现实角度分析科学技术与社会发展的复杂关系,结合具体案例说明科技进步可能带来的社会问题或伦理困境。
2.填空题(请根据题目要求,填写空白处的合理内容,字数不少于200字)
20世纪末,美国社会学家布鲁斯·布维诺提出的“技术社会学三阶段理论”,将人类社会与技术发展的关系划分为三个主要阶段。请分别描述这三个阶段的特点,并分析每个阶段可能面临的主要社会问题。具体包括:
第一阶段:技术适应阶段的主要特征是______,典型问题包括______;
第二阶段:技术改造阶段的主要特征是______,典型问题包括______;
第三阶段:技术反思阶段的主要特征是______,典型问题包括______。
四、(材料分析题)(本大题共1小题,共20分)
材料一:2024年,中国科学家团队在《自然》杂志发表论文,宣布成功研发出新型基因编辑技术CRISPR-Cas12,该技术能够更精准地定位和修复人类遗传缺陷,但同时也引发了关于“基因设计婴儿”的伦理争议。
材料二:美国哈佛大学医学院研究人员发现,通过基因编辑技术改造小鼠大脑神经元,可以显著延缓阿尔茨海默病的发生,但实验过程中出现了部分小鼠神经功能异常的现象。
请结合上述材料,回答以下问题:
1.基因编辑技术在医学领域的应用前景与潜在风险分别是什么?请从伦理和社会角度分析其可能带来的影响。
2.如何平衡科技创新与社会伦理之间的关系?请提出至少三种可行的解决方案,并说明其合理性。
五、(论述题)(本大题共1小题,共25分)
材料一:19世纪末,英国社会学家赫伯特·斯宾塞提出“社会达尔文主义”,主张用生物进化论解释社会竞争,认为科技进步能够自动推动社会进步,但同时也加剧了社会不平等。
材料二:20世纪70年代,美国学者爱德华·贝尔克在《科学社会学》中提出,科学技术的发展并非独立于社会之外,而是受到社会需求、政治经济结构和文化传统等多重因素的影响。
请结合上述材料,论述科学技术与社会发展的互动关系,并分析科技进步
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