东南公卫考研试题及答案

东南公卫考研试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于影响健康的社会环境因素？（）A.文化教育B.社会经济状况C.气候条件D.社会制度2.队列研究的主要目的是（）A.描述疾病的分布特征B.探讨暴露因素与疾病的关联C.评价预防措施的效果D.早期发现病人3.下列哪项是食物中毒的主要特点之一？（）A.有传染性B.潜伏期长C.发病呈暴发性D.临床症状完全相同4.我国生活饮用水卫生标准规定，水中细菌总数不超过（）A.100个/mlB.200个/mlC.300个/mlD.400个/ml5.下列哪种疾病属于自然疫源性疾病？（）A.肺结核B.流行性感冒C.鼠疫D.痢疾6.下列哪项不是职业性有害因素的来源？（）A.生产工艺过程B.劳动过程C.自然环境D.生产环境7.慢性病的三级预防措施中，第二级预防的重点是（）A.病因预防B.早期发现、早期诊断和早期治疗C.康复治疗D.防止病残和促进功能恢复8.下列哪种抽样方法不属于概率抽样？（）A.单纯随机抽样B.系统抽样C.方便抽样D.分层抽样9.下列哪项是评价人群健康状况的敏感指标？（）A.粗死亡率B.婴儿死亡率C.孕产妇死亡率D.死因构成比10.下列哪项不属于突发公共卫生事件的特点？（）A.突发性B.公共卫生属性C.不可预防性D.危害性答案：1.C2.B3.C4.A5.C6.C7.B8.C9.B10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于环境污染物的有（）A.二氧化硫B.重金属C.病原微生物D.汽车尾气E.噪声2.流行病学的研究方法包括（）A.描述性研究B.分析性研究C.实验性研究D.理论性研究E.病例对照研究3.职业性有害因素对劳动者健康的损害包括（）A.职业病B.工作有关疾病C.工伤D.传染病E.食物中毒4.饮用水的净化处理步骤包括（）A.沉淀B.过滤C.消毒D.软化E.除铁5.影响人群易感性升高的主要因素有（）A.新生儿增加B.易感人口迁入C.免疫人口免疫力自然消退D.免疫人口死亡E.计划免疫实施6.下列属于慢性病危险因素的有（）A.吸烟B.酗酒C.不合理膳食D.缺乏运动E.遗传因素7.突发公共卫生事件应急处理的基本原则包括（）A.预防为主B.快速反应C.统一指挥D.依靠科学E.加强合作8.下列属于卫生统计学中数值变量资料的有（）A.身高B.体重C.血压D.血型E.性别9.下列关于健康教育与健康促进的说法，正确的有（）A.健康教育是健康促进的基础B.健康促进比健康教育更强调环境支持C.健康教育的核心是行为改变D.健康促进是健康教育的重要手段E.健康教育是有计划、有组织、有评价的活动10.下列属于我国儿童基础免疫的疫苗有（）A.卡介苗B.脊髓灰质炎疫苗C.百白破疫苗D.麻疹疫苗E.乙肝疫苗答案：1.ABCDE2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCDE7.ABCDE8.ABC9.ABCE10.ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）1.流行病学研究的对象是病人。（）2.环境污染物的自净作用是指污染物在环境中完全消失。（）3.职业健康监护就是定期对劳动者进行健康检查。（）4.饮用水消毒的主要目的是杀灭水中的细菌和病毒。（）5.人群易感性降低有利于传染病的流行。（）6.慢性病的发生主要与遗传因素有关，与生活方式无关。（）7.突发公共卫生事件发生后，应立即启动应急预案。（）8.卫生统计学中，样本是从总体中随机抽取的部分观察单位。（）9.健康教育的目标是改变人们的健康相关行为。（）10.我国规定的儿童基础免疫程序是固定不变的。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述流行病学的用途。答：可用于疾病预防和健康促进，揭示疾病病因和危险因素，疾病监测，疾病自然史研究，疾病防治效果评价，为卫生决策提供科学依据。2.简述饮用水污染的危害。答：可引发介水传染病，如霍乱、伤寒；导致化学性中毒，如砷中毒、氟中毒；还可能含有致癌、致畸、致突变物质，危害人体健康，影响人群正常生活及发育。3.简述职业性有害因素的预防措施。答：采取三级预防措施。一级是病因预防，如改进生产工艺、减少有害因素产生；二级是早期检测和处理，开展职业健康监护；三级是对患者及时诊治、促进康复，减少病残。4.简述慢性病的三级预防策略。答：一级预防针对病因，如倡导健康生活方式；二级为早发现、早诊断、早治疗，通过筛查手段；三级是对患者积极治疗，进行康复训练，提高生存质量，防止病情恶化和残疾。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高人群对传染病的免疫力。答：可通过接种疫苗，提高人群主动免疫水平；保证营养均衡，加强锻炼，增强个体体质。宣传健康知识，提升大众对传染病免疫力的认识。还可对高危人群采取预防性用药等措施。2.讨论突发公共卫生事件对社会经济的影响。答：短期内冲击经济，如旅游、餐饮等行业受损，医疗资源紧张。长期看可能推动公共卫生体系建设投入。还会影响社会秩序和人们心理，不过也能促使产业结构调整，如推动健康产业发展。3.讨论健康教育在慢性病防治中的作用。答：能提高公众对慢性病的认识，了解危险因素。促使人们改变不良生活方式，如戒烟限酒等。帮助患者配合治疗和