北京工业大学耿丹学院《语用学概论》2025-2026学年期末试卷

北京工业大学耿丹学院《语用学概论》2025-2026学年期末试卷

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.语用学研究的核心内容是（）A.语言的结构B.语言的意义C.语言的使用D.语言的演变2.以下哪个不属于语用学的主要研究方法（）A.归纳法B.演绎法C.对比法D.实验法3.指示语中表示时间的是（）A.人称指示B.地点指示C.时间指示D.话语指示4.下列哪项不属于会话含义的特征（）A.可取消性B.不可推导性C.非规约性D.不确定性5.言语行为理论的提出者是（）A.奥斯汀B.格赖斯C.塞尔D.利奇6.间接言语行为的主要类型不包括（）A.规约性间接言语行为B.非规约性间接言语行为C.暗示性间接言语行为D.礼貌性间接言语行为7.礼貌原则中“得体准则”指的是（）A.减少表达有损于他人的观点B.尽量少让别人吃亏C.尽量多使别人得益D.不要强加于人8.语境不包括以下哪方面（）A.语言语境B.物理语境C.文化语境D.心理语境9.预设的触发语不包括（）A.限定摹状词B.事实动词C.时间状语D.形容词10.下列关于语用学和语义学的区别，说法错误的是（）A.语义学研究语言的字面意义，语用学研究语言的隐含意义B.语义学不考虑语境，语用学考虑语境C.语义学关注语言的结构规则，语用学关注语言的使用规则D.语义学和语用学的研究对象完全相同二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.语用学的研究范围包括（）A.指示语B.会话含义C.言语行为D.预设E.礼貌原则2.根据塞尔对言语行为的分类，以下属于承诺类言语行为的有（）A.允诺B.保证C.发誓D.威胁E.邀请3.下列属于语境因素影响话语理解的情况有（）A.不同文化背景下对同一话语的理解不同B.相同语境中不同身份的人对话语理解不同C.不同时间地点对话语理解有差异D.话语中包含歧义时语境可帮助确定意义E.说话者的语气语调影响话语理解4.礼貌原则包含的准则有（）A.得体准则B.慷慨准则C.赞誉准则D.谦逊准则E.一致准则5.下列属于预设触发语的有（）A.事实动词B.状态变化动词C.限定摹状词D.时间状语E.比较结构三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.语用学只研究语言在实际使用中的意义，不涉及语言的形式结构。（）2.指示语的作用是帮助说话者和听话者在交际中准确地理解和表达与时间、地点、人物等相关的信息。（）3.会话含义是话语的字面意义之外的隐含意义，它是由语言的形式结构直接推导出来的。（）4.言语行为理论认为，说话者在说出话语时同时实施了三种行为：言内行为、言外行为和言后行为。（）5.间接言语行为就是用一种间接的方式表达自己的意图，它一定是不礼貌的。（）6.礼貌原则是对合作原则的补充和完善，它们共同作用于言语交际。（）7.语境是一个静态的概念，不随交际的进行而发生变化。（）8.预设是话语中隐含的、说话者假定听话者已经知道的信息，它具有可取消性。（）9.语义学和语用学的研究是相互独立的，没有任何联系。（）10.语用学的研究成果对于语言教学、翻译等领域没有实际的指导意义。（）四、分析题（总共2题，每题20分，请阅读以下材料，回答问题）材料一：A对B说：“你能把盐递给我吗？”1.请分析这句话的言外行为是什么？并说明理由。2.这句话是否实施了间接言语行为？如果是，请分析其属于哪种类型，并说明原因。材料二：在一次商务谈判中，甲方代表说：“我们目前的价格已经是很优惠了，再降价的话我们公司会有很大压力。”乙方代表回应道：“我理解你们的难处，但是市场竞争这么激烈，我们也希望能有更合适的价格，不然我们合作起来可能会有些困难。”1.请分析甲方代表话语的会话含义。五、论述题（总共1题，每题30分，请结合所学知识，论述以下观点）试论述语用学在跨文化交际中的重要性。要求论述全面，条理清晰，字数不少于300字。在跨文化交际中，不同文化背景的人们使用语言进行交流。由于文化差异，语言的使用规则、表达方式、隐含意义等都可能存在不同。语用学关注语言的使用和语境，能够帮助我们理解不同文化中语言的独特之处。例如，不同文化对于礼貌的理解和表达方式可能不同，语用学中的礼貌原则可以指导我们在跨文化交际中如何遵循对方文化中的礼貌规范，避免因误解而产生冲突。再如，会话