学校学生行为规范制度

学校学生行为规范制度第一章总则第一条为规范学校学生行为，维护校园秩序，防范校园安全风险，保障教育教学活动有序开展，特制定本制度。学校作为教育管理主体，需通过建立健全学生行为规范体系，强化风险防控机制，促进立德树人根本任务的落实，确保校园环境安全、文明、和谐。第二条本制度适用于本校全体在校学生，包括全日制学历教育学生、非学历教育学生及继续教育学员。适用范围涵盖学生在校期间的课堂学习、课余活动、宿舍生活、网络行为及校外实践活动等所有与学校管理相关的场景。各二级学院、职能部门及学生组织应依据本制度制定实施细则，确保管理要求落地执行。第三条本制度涉及以下核心术语：（一）“学生行为规范管理”是指学校通过制度约束、教育引导、监督考核等手段，引导学生形成良好行为习惯，维护校园秩序的管理活动。其外延包括但不限于学生日常行为准则、纪律处分标准及校园安全防控措施。（二）“校园安全风险”是指学生在校期间可能面临的人身伤害、财产损失、意识形态渗透及群体性事件等潜在威胁。风险类型涵盖自然灾害、事故灾难、公共卫生事件及社会安全事件等类别。（三）“合规行为”是指学生遵守国家法律法规、学校规章制度及社会公德，在教育教学活动中展现出的符合教育规律的言行举止。合规行为的判定以本制度及各类专项管理规定为依据。第四条学生行为规范管理应遵循以下原则：（一）全面覆盖原则。管理范围覆盖学生行为全过程、全领域，不留监管盲区。（二）责任到人原则。明确各层级管理主体的职责分工，建立责任追溯机制。（三）风险导向原则。重点防控可能导致严重后果或反复发生的行为风险，优先保障师生生命财产安全。（四）持续改进原则。定期评估管理效果，动态调整制度内容，适应教育发展新要求。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人对全校学生行为规范管理负总责，承担第一责任人的领导责任；分管学生工作及安全工作的校领导为直接责任人，统筹推进制度落实。学校成立专项管理领导小组，由校领导牵头，教务、学工、保卫、后勤等部门负责人组成，负责统筹协调全校行为规范管理工作。第六条专项管理领导小组主要履行以下职能：（一）研究制定学生行为规范管理制度，审定重大管理决策。（二）统筹协调跨部门管理事项，解决制度执行中的重大问题。（三）监督指导各学院落实管理责任，定期评估管理成效。领导小组下设办公室，挂靠学生工作处，负责日常管理事务。第七条各职能部门及学院按照职责分工，承担以下管理职责：（一）教务部门：负责规范学生课堂行为、考试纪律及学术诚信管理，制定教学管理细则。（二）学生工作部门：统筹学生日常行为规范、心理健康教育及突发事件处置工作。（三）保卫部门：负责校园安全风险防控、安全隐患排查及校园欺凌防治。（四）后勤部门：保障宿舍管理、食堂安全及公共设施安全，配合开展安全宣传。第八条各学院作为学生行为规范管理的基层单位，主要履行以下职责：（一）制定学院层面的管理细则，细化本学院学生行为规范要求。（二）通过班级、辅导员等网格化体系，落实学生日常行为监督。（三）开展经常性安全警示教育，组织学生参与风险隐患排查。第九条学生组织及社团在学生工作部门指导下，协助开展行为规范管理工作，主要职责包括：（一）制定学生社团行为规范，监督成员遵守校纪校规。（二）组织开展健康向上的校园文化活动，营造良好风气。（三）发挥朋辈教育作用，引导学生养成良好行为习惯。第十条基层执行岗位的教职工及学生干部承担以下合规操作责任：（一）岗位合规承诺：教职工需签署岗位合规承诺书，明确管理职责。（二）风险报告义务：发现学生异常行为或安全隐患，应在2小时内向直接上级报告。（三）应急处置能力：掌握基本急救技能及突发事件处置流程，第一时间采取控制措施。第三章专项管理重点内容与要求第十一条课堂学习行为规范学生应按时上课、不迟到早退、不擅自离场，课堂学习期间不得从事与教学无关的活动。考试实行封闭管理，严禁抄袭作弊、代考替考等行为。教务部门对违纪行为实行积分管理，累计达分的将取消评奖资格。第十二条宿舍生活管理规范学生应遵守宿舍作息制度，晚22时后不得使用违规电器，严禁私拉电线及存放易燃易爆物品。宿舍实行楼长负责制，每日检查卫生及安全情况，宿舍管理部门定期开展安全隐患排查。第十三条网络行为规范管理学生应文明上网，不得编造传播虚假信息，严禁通过网络攻击学校信息系统或泄露他人隐私。网络管理部门建立网络行为监测机制，对违规行为视情节严重程度给予警告、停网等处罚。第十四条校园活动安全规范组织大型活动前需制定安全预案，活动期间设置安全责任人，学生参与集体活动不得脱离管理视线。体育教学及课外体育活动前必须进行安全告知，对有特殊体质的学生建立健康档案。第十五条校园欺凌防治要求建立欺凌事件快速处置流程，受害学生可向辅导员、班主任或保卫部门寻求帮助。对欺凌行为实行分级惩戒，情节恶劣的将移交公安机关处理。心理教育中心定期开展反欺凌主题课程。第十六条学术诚信管理标准学生必须独立完成作业及论文，严禁剽窃、伪造数据等学术不端行为。学校设立学术诚信委员会，对涉嫌违纪者开展调查，查实后给予记过以上处分。第十七条校园环境卫生管理学生应保持教室、宿舍及公共区域清洁，宿舍管理实行评分制，评优结果与年级奖学金挂钩。后勤部门定期开展卫生检查，对不合格宿舍进行通报批评。第十八条涉外交流行为规范参与国际交流项目的学生应遵守外事纪律，尊重对方风俗习惯，不得传播不良文化。外事管理部门对学生进行行前培训，签署行为承诺书。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制制度执行部门每年12月前开展评估，根据法律法规变化及管理需求调整制度内容。重大修订需经专项管理领导小组审议，修订后30日内发布执行。第二十条风险识别预警机制学校每学期开展一次专项风险排查，采用“网格化+信息化”方式收集风险信息。保卫部门建立风险预警清单，对高发问题发布预警通知，要求相关单位制定防控措施。第二十一条合规审查机制将学生行为规范审查嵌入管理关键节点：新生入学需签署行为规范承诺书，毕业前开展综合评价，重要活动前进行安全告知。未经合规审查的行为一律不得实施。第二十二条风险应对机制一般风险由学院负责处置，重大风险由学校成立应急小组集中处理。建立风险处置台账，对造成后果的实行责任倒查。学生权益受损的，由学生工作部门牵头调解。第二十三条责任追究机制明确违规情形及处罚标准：轻微违纪给予口头警告，严重违纪取消评优资格。对负有管理责任的教职工实行绩效考核扣分，情节恶劣的依规给予处分。第二十四条评估改进机制每年5月开展管理成效评估，通过问卷调查、座谈会等方式收集学生及教职工意见。评估结果纳入部门绩效考核，对制度漏洞制定整改方案。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障学校建立“主要领导—分管领导—部门负责人—班级骨干”四级责任体系，将管理责任落实到具体岗位。每学期召开一次专项工作例会，研究解决管理难题。第二十六条考核激励机制将学生行为规范情况纳入综合素质评价，优秀学生评选优先考虑合规表现。对制度执行突出的部门授予“优秀管理集体”称号，给予专项奖励。第二十七条培训宣传机制分层级开展培训：管理层参加制度解读培训，教职工参加风险处置培训，新生参加入学教育。利用校园网、宣传栏等载体，每月推送合规案例。第二十八条信息化支撑开发学生行为规范管理平台，实现信息采集、预警推送、评价分析等功能。平台数据与教务、学工系统对接，自动生成管理报表。第二十九条文化建设编制《学生行为规范手册》，在开学典礼、成人礼等场合组织学习。每年开展“文明校园”主题月活动，评选“行为规范示范岗”。第三十条报告制度建立风险事件日报制，辅导员每日上报异常情况。学院每周向