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文档简介

认识钟表教学目标知识与技能：通过钟表的复习，使学生全面回顾并总结所学内容。过程与方法：通过巩固钟表的知识，进一步认识整时与表示和“快到几时”及“几时过一点儿”。情感态度与价值：通过总复习使学生回顾学习过程中有趣的事，感受学习数学的乐趣。教学的重点：认识整时与表示。教学难点：“快到几时”及“几时过一点儿”。钟表王国认识钟面123456789101112认识钟面分针时针123456789101112。分针长，时针短又细又长是分针又粗又短是时针认识整时你发现了什么？12时4时6时12:004:006:00整时分针指12时针指几是几时电子表12时电子表5时30分电子表9时58分电子表10时58分11时22分7时7:008时8:0010时10：0012时12：006时6：009时9：00

为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋7时不到一点7时刚过一点7时大约7时大约8时大约5时说一说钟面上大约是几时。大约8时大约9时大约5时1234561211109873时3:00前一小时是几时2时2：001234561211109879时9:00再过一小时是几时10时10：00P10710第二关：找一找、连一连。4时3时11时大约5时你有什么收获？

亲爱的孩子们:

时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。作业布置完成1张认识钟表的练习。板书设计

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