人教版六年级数学上册百分数练习题

人教版六年级数学上册百分数练习题同学们，百分数在我们的生活中应用广泛，从商品折扣到成绩统计，从税率计算到浓度配比，都离不开百分数的身影。掌握百分数的知识，不仅能帮助我们更好地理解周围世界，也是后续数学学习的重要基础。下面这套练习题，旨在帮助大家巩固百分数的概念、百分数与分数小数的互化，以及百分数的实际应用。请大家认真思考，仔细作答，争取熟练掌握每一个知识点。一、基础知识巩固（一）百分数的意义与读写1.填空：*表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分数也叫做（）或（）。*六年级（1）班有50%的同学喜欢打篮球，这里的50%表示（）占（）的50%。*一堆煤运走了它的75%，还剩下（）%没有运走。2.读出下面的百分数：*23%读作：（）*105%读作：（）*0.4%读作：（）*36.8%读作：（）3.写出下面的百分数：*百分之十七写作：（）*百分之零点六写作：（）*百分之一百二十写作：（）*百分之三点一四写作：（）（二）百分数、分数、小数的互化1.把下面的小数化成百分数：*0.35=（）%*1.2=（）%*0.075=（）%*2=（）%2.把下面的百分数化成小数或整数：*45%=（）*80%=（）*2.5%=（）*120%=（）*300%=（）3.把下面的分数化成百分数（除不尽的百分号前保留一位小数）：*1/4=（）%*3/5=（）%*5/6≈（）%*7/8=（）%4.把下面的百分数化成分数（结果要最简）：*60%=（）*25%=（）*12.5%=（）*150%=（）温馨提示：小数化百分数，小数点向右移动两位，再添上百分号；百分数化小数，去掉百分号，小数点向左移动两位。分数化百分数，可以先化成小数，再化成百分数；百分数化分数，先写成分母是100的分数，再约分。二、基本技能应用1.填空：*30是50的（）%；50是30的（）%（百分号前保留一位小数）。*比40多20%的数是（）；比60少15%的数是（）。*某班有学生40人，今天出勤38人，今天的出勤率是（）%。*一件商品原价100元，现在打八折出售，现价是原价的（）%，现价是（）元。2.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）：*百分数都比1小或等于1。（）*一根绳子长50%米。（）*出勤率不可能超过100%。（）*25%和1/4的大小相等，意义也相同。（）3.选择正确答案的序号填在括号里：*把25克盐溶解在100克水中，盐占盐水的（）。A.25%B.20%C.125%*一件商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相比（）。A.提高了B.降低了C.不变*甲数的20%等于乙数的25%（甲、乙两数均不为0），那么甲数（）乙数。A.大于B.小于C.等于温馨提示：解决百分数问题，关键是要找准单位“1”的量。理解“谁是谁的百分之几”、“谁比谁多（少）百分之几”是解题的基础。三、解决问题1.某小学共有学生800人，其中五年级学生占全校人数的20%，五年级有学生多少人？2.果园里有苹果树200棵，梨树的棵数是苹果树的85%。梨树有多少棵？苹果树比梨树多多少棵？3.一台洗衣机原价1200元，现在商场搞活动，降价15%出售。现在这台洗衣机售价多少元？4.某工厂计划生产零件500个，实际生产了600个。实际生产的零件是计划的百分之几？超额完成了百分之几？5.王师傅生产一批零件，经检验，合格的有196个，不合格的有4个。这批零件的合格率是多少？6.一本书原价30元，现在售价24元。这本书是打几折出售的？7.某商店同时卖出两件商品，每件各卖60元，但其中一件赚了20%，另一件亏本20%。这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本？赚或亏了多少元？（提示：先分别求出两件商品的成本价）温馨提示：解决问题时，要认真审题，明确已知条件和所求问题，选择合适的方法列式计算。对于稍复杂的问题，可以画线段图帮助理解题意。计算结果要注意带上单位名称（如果需要），并口头作答。练习小结做完以上练习，相信你对百分数的理解又加深了一步。百分数的学习，关键在于理解其“表示两个数量之间的倍比关系”这一本质。在