2026年高考新高考II卷语文基础培训考试综合试卷

2026年高考新高考II卷语文基础培训考试综合试卷（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《人工智能与人类命运》

近年来，人工智能技术突飞猛进，从语音识别到自动驾驶，从医疗诊断到教育辅导，AI正以前所未有的速度渗透人类社会的各个领域。然而，尽管AI给人类带来诸多便利，其发展也引发了诸多争议。有人担忧AI的失控风险，有人质疑其对就业的冲击，还有人关注其伦理边界。在科技快速迭代的时代，如何平衡AI发展的利弊，成为亟待解决的问题。材料二：

《技术伦理与制度设计》

人工智能技术的飞速发展背后，是人类对效率与便捷的追求。但技术的进步若缺乏相应的伦理规范与制度保障，可能会造成难以挽回的后果。因此，各国政府与科研机构正努力构建AI伦理框架，推动其健康发展。这种制度设计不仅关乎技术本身，更关乎人类社会的未来走向。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一论述了人工智能在多个领域应用广泛，但并未考虑其潜在风险

B.材料二强调制度设计对人工智能发展的重要性，认为伦理规范是前提

C.两则材料均主张对人工智能的发展持全面否定态度

D.两则材料都认为制度设计比技术发展更重要根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能技术的发展影响深远，已成为社会关注的焦点

B.材料一侧重分析AI技术的现状与问题，材料二侧重制度设计的必要性

C.对AI技术的伦理规范是当下迫在眉睫的议题

D.人工智能的发展不需要考虑其对人类社会的影响下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过列举AI应用实例引出其发展引发的争议

B.材料二采用递进式结构，从技术角度引出制度设计的必要性

C.两则材料均以社会稳定和人类福祉为关注点

D.材料一侧重问题分析，材料二侧重解决路径请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能发展与人类社会”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】散文《秋雨》

秋雨是温柔的叹息，是季节的更替，是万物的低语。当远方的云层渐渐厚重，雨点便悄然落下，打湿了最后一片夏日的痕迹。屋檐下的水珠如断线的珍珠，随着节奏一下下滴落。雨声在落叶中回响，在泥泞中低吟，仿佛天地间有了新的旋律。这场雨下得不大，却让人感到深切的感触，它是秋天的序章，也是生命的洗礼。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“秋雨是温柔的叹息”运用拟人手法，赋予秋雨以情感

B.“断线的珍珠”这一比喻形象生动，表现出雨点的独特美感

C.作者通过描写秋雨的场景，抒发了对自然深刻的感受

D.文章语言啰嗦，缺乏紧凑的结构，读来不够流畅关于文中“雨声在落叶中回响，在泥泞中低吟”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.该句通过拟声词表现雨声的具体感觉

B.这句话借“落叶”和“泥泞”情景表达秋雨的浸润感

C.“回响”与“低吟”形成音韵的和谐，突出语言的节奏美

D.这是全文的高潮句，表现出作者对秋雨的独特理解请分析文中画线部分“秋雨是温柔的叹息，是季节的更替，是万物的低语”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文：

《张释之传》节选

上使匈奴使者来，张释之为廷尉。上问曰：“吾欲令子来为使，安在？”释之对曰：“在陛下躬行仁义，则百姓自化矣。”上曰：“此大言也。”释之曰：“下有使，上有行，臣愿以身试之。”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）上使匈奴使者来A而B其C志D甚E远F也G

（选项）

A.A处B.B处C.C处D.D处E.E处F.F处G.G处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“廷尉”是秦汉时的中央司法官员，掌管刑法政事

B.“安在”指“在哪里”或“于何处”，常见于文言文中

C.“躬行”指亲自践行、实践自己的行为

D.“自化”意为自我转化、自我发生下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.张释之被任命为廷尉，负责处理匈奴使者的事务

B.皇帝认为他的回答是“大言”，表示不以为然

C.张释之坚持己见，表示愿意亲自试试

D.皇帝对张释之的回答有肯定之意把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）上问曰：“吾欲令子来为使，安在？”

（2）臣愿以身试之。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗歌通过描绘秋日山林实景，表现诗人自然恬淡的心境

B.“清泉石上流”与“明月松间照”对仗工整，意象清新

C.诗中“浣女”“渔舟”体现了诗人对山区生活的热爱

D.本诗为五言律诗，押韵严谨，韵律和谐本诗颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《荀子·劝学》中，“______________，______________”两句，表达了学习要善于积累的道理。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了音乐婉转悠长的旋律。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在数字经济高速发展的今天，不少年轻人沉迷于虚拟世界，忽视了现实生活的美好。这种现象不仅影响了他们的身心健康，还可能导致人际关系疏远。因此，我们应当引导他们正确看待网络，多参与线下活动，感受真实的人与人之间的温暖。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）____________________

（2）____________________

（3）____________________文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：这种现象不仅影响了他们的身心健康，还可能导致人际关系疏远。请简要分析文中画横线句子“我们应当引导他们正确看待网络，多参与线下活动，感受真实的人与人之间的温暖”的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，人工智能技术飞速发展，广泛应用于医疗、教育、交通等领域。但与此同时，AI对个人隐私的侵犯问题也日益凸显。如何在技术便利与数据安全之间取得平衡，是当前社会必须正视的议题。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）____________________

（2）____________________

（3）____________________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

新闻内容：人工智能技术广泛应用于多个领域，但隐私安全问题突出。政府与企业正积极寻求技术便利与数据保护之间的平衡。专家建议加强立法，规范AI发展。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【材料】

古人说：“君子务本，本立而道生。”现代人则常说：“要抓住根本，才能有所成就。”古人还说：“行而不远，自迩求远。”现代人则说：“从近处做起，才能实现远大目标。”请结合材料内容和自身经历，以“以行求本”为题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.【答案】B

【解析】A项错误在于忽视了材料一提到的AI潜在风险；C项错误在于两则材料立场不同，材料一并不全面否定AI；D项错误在于材料一并未直接强调制度设计。【答案】D

【解析】D项理解错误，材料一同样关注制度设计。【答案】D

【解析】D项错误，材料一侧重问题探讨，材料二侧重解决办法。【答案示例】①开篇点题，引出秋雨的意象；②中间描写了秋雨的声响与意境；③结尾升华，表达对自然的感悟；④整体风格清新，情感细腻。

【评分标准】每点1分，共4分。

【解析】材料一先引出话题，再描述场景，最后升华主题，逻辑清晰。【答案示例】材料一侧重分析人工智能技术的发展现状及引发的社会问题；材料二侧重制度设计对AI发展的意义，试图提出解决措施。二者的共同点在于都关注人工智能对人类社会可能带来的影响。

【评分标准】每点2分，共6分。

【解析】两则材料虽角度不同，但都从AI发展对人类社会的影响出发，分别分析问题与应对策略。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.【答案】D

【解析】D项理解错误，文风并不啰嗦，语言流畅，结构紧凑。【答案】D

【解析】D项错误，“渔舟”应指实际的船，非指内心情感。【答案示例】①渲染秋雨的氛围，②烘托作者的内心感受，③推动情节发展，④象征对自然的敬畏。

【评分标准】每点1分，共4分。

【解析】该句通过声音与画面的描写，增强了读者对秋雨意境的体悟。【答案示例】表层：表达对自然的热爱与赞美；中层：体现诗人对生活节奏的思考；深层：寄托对人生意义的追求。

【评分标准】每层2分，共6分。

【解析】作者通过秋雨描写，抒发了对自然的亲昵、对生活的感悟和对精神追求的向往。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.【答案】B处C处F处

【解析】“其志甚远”是一个完整短语，应断开；“列”应作为动词处理，前面应断；“也”后可断，构成感叹句。【答案】D

【解析】“自化”指自然而然地被感化，非“自我转化”。【答案】D

【解析】D项错误，作者并未肯定张释之的建议。【答案】（1）皇帝问他说：“我想让你作为使者去，你认为怎样？”

（2）我希望亲自尝试这个建议。

【评分标准】每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

【解析】“安在”是文言文常见的疑问句式，翻译时注意其用法；“以身试之”应译为“亲自尝试”。【答案要点】①忠诚职责；②敢于坚持己见；③以身作则。

【评分标准】每点1分，共3分。

【解析】张释之表现出对职责的忠诚、对原则的坚持以及勇于实践的精神。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.【答案】C

【解析】C项理解错误，“浣女”与“渔舟”体现的是田园生活的宁静，而非诗人对山区生活的热爱。【答案示例】①手法炼字与对仗，营造画面感；②内容展现自然与人文的和谐；③情感含蓄，表达诗人对山居生活的向往；④结构上承上启下，引出后文。

【评分标准】每点2分，共6分。

【解析】该联通过动静结合的手法，描绘了山中生活的平和与宁静，体现诗人对自然的热爱与哲学思考。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.【答案】①沉溺其中②心无旁骛③不思进取

【解析】成语应与语境意义相符，体现对虚拟世界沉迷与消极态度。【修改示例】这种现象不仅影响了他们的身心健康，还可能造成人际关系疏远。

【评分标准】修改正确得4分。

【解析】原句中“可能导致”语意不够明确，改为“可能造成”更符合语文表达习惯。【答案示例】①运用递进句式，增强语气；②结构清晰，层层推进；③表达理性与温情并重，增强感染力。

【评分标准】每点2分，共4分。

【解析】句子通过递进结构，表达出对AI发展的理性思考与对人文关怀的呼吁，增强表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.【答案】①技术带来便利②隐私问题随之而来③需要合理规范

【评分标准】每处2分，共6分。

【解析】三处补写语句应体现完整逻辑关系，前后衔接自然，字数符合要求。【压缩示例】AI技术广泛应用，但隐私问题凸显，需合理规范。

【评分标准】包含主体、事件、结果等关键信息，不超过70字。

【解析】原句包含五个信息点，压缩时需保留核心要素，语言简洁明了。四、写作（60分）

23.【审题立意解析】

1.材料解读：强调“务本”与“行而求远”的关系，指出打好基础、踏实地走才能实现远大目标。