三《黄山记》同步练习（含答案）中职语文高教版拓展模块上册

《黄山记》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文拓展模块上册一、文学常识（填空题模式）1.作者及背景（1）本文作者__________（1914—1996），原名徐高寿，浙江湖州人，现代作家、诗人，代表作有报告文学《__________》、诗集《二十岁人》等。其文风融合科学理性与诗意抒情，被誉为“__________”。（2）《黄山记》创作于__________年（改革开放初期），作者通过对黄山__________的描绘，表达了对自然的敬畏和对人类探索精神的赞美，同时暗含对新时代__________的展望。2.字词梳理（1）拼音①菡萏（）②崚嶒（）③巉岩（）④氤氲（）⑤虬枝（）⑥璀璨（）⑦沟壑（）⑧磅礴（）⑨矫健（）⑩苍穹（）二、文本探究1.文章的结构（填空式梳理）（1）全文以__________为线索，采用“__________→__________→__________→__________”的结构：①自然形成：从宇宙变迁角度描绘黄山__________、__________的地质奇观；②历史登山：回顾黄帝、李白等古人__________的艰辛历程，突出黄山“__________”的特点；③现代登山：叙述当代人__________（如黄山石工筑路）的壮举，展现人类征服自然的勇气；④游览感受：通过__________、__________等景物描写，表达对黄山的赞美与敬畏。（2）文中“____________________”一句，通过拟人手法赋予黄山动态，成为写景经典。2.文章的主旨本文通过对黄山__________、__________及__________的描绘，批判了__________的治学态度，强调__________的重要性，同时表达了作者对__________的辩证思考，体现了改革开放初期__________的时代精神。三、课内阅读阅读文本一（自然形成段落）“大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。”（1）作者为何称大自然为“大手笔”？（2）“鼎足而立，撑起青天”运用了什么修辞手法？有何作用？（3）下列句中“其”的用法与“其中三十六大峰”相同的一项是（）A.其远古刻尽漫失B.当其南北分者C.其皆出于此乎D.余亦悔其随之阅读文本二（历史登山段落）“鸿蒙以后多少年，只有善于攀援的金丝猴来游。以后又多少年，人才来到这里。第一个来者黄帝，一来到，黄山命了名。他和浮丘公、容成子上山采药。传说他在三大主峰之一，海拔一八四○公尺的光明顶之傍，炼丹峰上，飞升了。”（1）作者引用黄帝的传说有何作用？（2）“鸿蒙”一词在文中的含义是什么？（3）下列句中“之”的用法与“三大主峰之一”相同的一项是（）A.石之铿然有声者B.扣而聆之C.余尤疑之D.得之矣阅读文本三（现代登山段落）“如是，古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等，今天已不再是艰险的，不再是不可能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。”（1）“鲫鱼背”“阎王坡”等景点的变化反映了什么？（2）“千里江山，俱收眼底”体现了作者怎样的情感？（3）下列句中“而”的用法与“而半山居雾若带然”相同的一项是（）A.扣而聆之B.徐而察之C.而言之不详D.而此独以钟名四、学业测试（融合近两年真题题型）1.选择题（1）下列字读音有误的一项是（）A.菡萏（hàndàn）B.崚嶒（léngcéng）C.巉岩（chányán）D.氤氲（yīnwēn）（2）下列句子中，不含通假字的一项是（）A.祗宜近盼天都B.须臾成五采C.石苍黑色，多平方D.奇光异彩，散花坞如大放焰火（3）下列句中“其”的用法与“其远古刻尽漫失”相同的一项是（）A.其皆出于此乎B.当其南北分者C.余亦悔其随之D.其级七千有余2.简答题（1）文中“大自然是崇高、卓越而美的”一句在全文中的作用是什么？（2）比较《黄山记》与《登泰山记》在写景手法上的异同。

答案（单独成册）一、文学常识1.

（1）徐迟；哥德巴赫猜想；科学诗人（2）1979；自然景观；改革开放2.

（1）①hàndàn②léngcéng③chányán④yīnyūn⑤qiúzhī⑥cuǐcàn⑦hè⑧pángbó⑨jiǎojiàn⑩cāngqióng二、文本探究1.

（1）黄山胜境；自然形成→历史登山→现代登山→游览感受；地质奇观、云海松涛；登山探险；险；开山筑道；云海、日出（2）大自然是崇高、卓越而美的2.

自然景观；历史人文；现代变迁；主观臆断；实地考察；自然与人类关系；勇于探索三、课内阅读1.

（1）因黄山的形成规模宏大、手法独特（2）拟人，突出山峰的雄伟（3）B（代词，那）2.

（1）增添历史文化底蕴（2）宇宙形成前的混沌状态（3）A（助词，的）3.

（1）反映人