遵义市湄潭县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

遵义市湄潭县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zhuīzhúkuìbàijiānchíwéikàng（）（）（）（）qiánshuǐguàngàishībàidǎoméi（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）倔强（qiángjiàng）嘹亮（liáoliào）祈求（qíqǐ）胸脯（púpǔ）扭动（niǔniù）门槛（kǎnjiàn）捆绑（kǔnkùn）趁机（chènchèng）3.辨字组词。（6分）驱（）狠（）竞（）躯（）恨（）竟（）辩（）溉（）溃（）辫（）慨（）馈（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）头（）气（）心（）目（）清（）秀一丝（）（）（）（）翼翼（）（）不断（1）描写人物神态的词语是：____________。（2）描写做事认真细致的词语是：____________。5.句子练习。（9分）（1）这棵老槐树记载着我们成长的足迹。（改为反问句）_________________________________________________________（2）战士们冲向敌人。（把句子写具体，至少扩充两处）_________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。①春天的湄潭，是一个风景优美、景色迷人的季节。②通过这次单元测试，使我认识到了基础知识的重要性。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说着，摆出一副更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1.联系上下文理解词语。（2分）奚落：________________________相提并论：________________________2.文中画“____”的句子是对铁罐的_______和_______描写，表现了铁罐_______的性格特点。（3分）3.面对铁罐的奚落，陶罐的态度是怎样的？用“”在文中画出相关语句。这表现了陶罐怎样的品质？（4分）__________________________________________________________________4.读了这个故事，你明白了什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）__________________________________________________________________5.许多年后，当人们挖出陶罐，铁罐却已消失不见。请你想象一下陶罐此时可能会想些什么？写一写。（2分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）茶乡的孩子我的家乡在湄潭，这里是著名的“中国茶乡”。春天，是茶乡最美的季节。一场春雨过后，茶山上冒出了无数嫩绿的新芽，像一颗颗绿色的宝石，在阳光下闪闪发光。这时，最忙碌的要数我们这些茶乡的孩子了。周末，我们常常跟着大人们一起上山采茶。采茶是个细致活儿。大人们教我们，要用手指轻轻掐下茶树上最嫩的一芽一叶，不能用手去抓，也不能用指甲去掐断，那样会损伤茶叶，影响品质。一开始，我总是不小心把老叶子也摘下来，或者动作太慢。但看着大人们灵巧的双手在茶树上翻飞，像蝴蝶一样轻盈，我也慢慢找到了窍门。阳光暖暖地照在身上，空气中弥漫着茶叶和泥土的清香，耳边是小伙伴们轻轻的说话声和偶尔的欢笑声。采完的鲜叶要马上送到山下的茶厂。在那里，经过叔叔阿姨们的摊青、杀青、揉捻、烘干，新鲜的茶叶就变成了可以冲泡的干茶。爸爸说，我们湄潭的翠芽和毛峰特别有名，还获得过很多大奖呢。每当家里来了客人，爸爸妈妈总会拿出最好的茶叶来招待。看着开水注入杯中，茶叶慢慢舒展开来，像一朵朵小花在跳舞，茶香扑鼻，客人们的脸上总会露出赞叹的笑容。这时，我的心里总是甜滋滋的，充满了自豪。茶，不仅是我们家乡的宝贝，也让我们懂得了劳动的辛苦和收获的甘甜。我爱我的家乡，也爱这满山的绿茶香。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）冒出新芽（）①向外透，往上升。②不顾（危险、恶劣环境等）。③冒充。赞叹（）①帮助。②夸奖，称扬。③一种文体。2.短文主要从哪几个方面来写“茶乡的孩子”？（3分）__________________________________________________________________3.读文中画线的句子，这个句子运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，生动地写出了大人们_______的特点。（4分）4.“这时，我的心里总是甜滋滋的，充满了自豪。”联系上下文，说说“我”为什么会感到“自豪”？（3分）__________________________________________________________________5.你的家乡（或湄潭）有什么特产或特色风物？它给人们的生活带来了什么影响或乐趣？请简要写一写。（3分）__________________________________________________________________三、语言积累与运用（10分）1.根据课文内容或“日积月累”填空。（6分）（1）天行健，____________________。（2）胜人者有力，____________________。（3）不怨天，____________________。（4）诗是人类向未来寄发的信息，____________________。（5）《海的女儿》是_______（国家）作家_______写的童话，主人公是_______。2.口语交际。（4分）你们班计划组织一次“家乡风物推介会”，请你选择一种家乡（湄潭）的特产或一处风景，写一段简短的推介词，吸引同学们去了解或参观。（至少从两个不同方面介绍）推介对象：____________________推介词：____________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，比如游泳、骑自行车、炒菜、泡茶、做手工……这些本领可能是在家人的指导下学会的，也可能是自己摸索出来的。请选择一件你学得最用心、印象最深的事情，把学习的过程写清楚，要写出学习中遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出学会后的感受或体会。注意语句通顺，内容具体，感情真实，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.追逐溃败坚持违抗潜水灌溉失败倒霉2.jiàngliáoqípúniǔkǎnkǔnchèn3.示例：驱赶身躯；狠心仇恨；竞争竟然；辩论辫子；灌溉感慨；溃败馈赠4.垂丧赏悦眉目不苟小心源源（1）垂头丧气（2）一丝不苟5.（1）示例：这棵老槐树难道没有记载着我们成长的足迹吗？（2）示例：英勇的战士们像猛虎一样冲向凶恶的敌人。（3）①删去“季节”，或将“春天的湄潭”改为“湄潭的春天”。②删去“通过”或“使”。二、阅读理解（一）课内阅读1.奚落：用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。相提并论：把不同的人或事物不加区别地放在一起谈论或看待。2.语言神态傲慢无礼、狂妄自大3.“不敢，铁罐兄弟。”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。……我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”表现了陶罐谦虚、友善、宽容、理性的品质。4.道理：人各有所长，也各有所短，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。理解（示例）：在生活中，我们不能像铁罐那样骄傲自大，看不起别人。每个人都有自己的优点，比如有的同学成绩好，有的同学体育棒，有的同学乐于助人。我们应该互相学习，共同进步。5.示例：陶罐可能会想：“唉，当年的铁罐兄弟是多么骄傲啊，可时间证明了一切。不同的材质有不同的命运，但最重要的不是谁更坚硬，而是谁能更长久地保存价值，为人们服务。”（二）课外阅读1.①②2.①春天跟着大人上山采茶。②学习细致的采茶过程。③感受茶叶加工成名的自豪。④用茶招待客人，体会劳动的价值。3.比喻大人们灵巧的双手蝴蝶采茶动作的熟练、轻快、优美4.因为家乡的茶叶有名，得到了客人的称赞；这茶叶中也包含着自己和小伙伴们劳动的汗水；为自己是茶乡的孩子，能为家乡的特产贡献力量而感到骄傲。5.示例：我的家乡湄潭有美丽的茶海。一望无际的茶园像绿色的海洋，吸引了无数游客前来观光。它不仅带来了旅游收入，也让更多人了解了我们的茶文化，让家乡人民的生活更加富裕美好。三、语言积累与运用1.（1）君子以自强不息（2）自胜者强（3）不尤人（4）诗给人类以朝向理想的勇气（5）丹麦安徒生