石家庄市赞皇县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市赞皇县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）zànxǔduànliàncíxiángfàngsì（）（）（）（）yǐnjiànyāohemáodùnfùyōng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）听说要去参观赞皇的嶂石岩（yányàn），弟弟高兴得在炕（kēngkàng）上蹦了起来。（2）这位将军的绷（bēngběng）带上渗着血，但他神情自若，一声不吭（kēngháng）。3.形近字组词。（6分）诊（）绷（）衷（）珍（）棚（）哀（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）情不（）（）（）（）起敬胸有（）（）手（）眼（）（1）形容非常激动，自己不能控制的词语是：____________。（2）参观赞皇县烈士陵园时，听着革命先辈的英雄事迹，我们都不禁____________。5.句子练习。（9分）（1）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）（2）运用对比的手法，写一写你对家乡赞皇大枣的感受。例：这里的再不是那黏稠的粥，而是利口慰心的糖水。__________________________________________________________（3）仿照例句，围绕“安静”写一组连续的动作。例：小嘎子精神抖擞，围着手疾眼快的胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。自习课上，同学们都在认真写作业，李明________________________________。二、积累与运用（共15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和战事频繁的诗句是：“____________________，____________________。”（2）《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一快诗”，其中通过动作细节描写表现诗人狂喜的句子是：“____________________，____________________。”（3）《清贫》一文开篇写道：“____________________，____________________！”这成了传诵千古的名言，也是方志敏同志一生的写照。2.语文实践。（6分）赞皇县历史悠久，文化底蕴深厚。本学期，学校开展了“我爱家乡”主题活动。第七单元我们学习了描写人物的方法，请你用一段话（至少运用一种描写方法）介绍一位你知道的赞皇历史人物或身边的榜样人物。（如：唐代宰相李峤、革命先辈等）____________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白，他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.用“____”画出描写沃克医生手术时表现的句子，从中你体会到他当时怎样的心理？（3分）2.文中从哪些方面具体描写了病人在手术中的表现？这些描写有什么作用？（4分）3.沃克医生称病人为“军神”的原因是什么？结合本文和《军神》全文谈谈你的理解。（3分）（二）课外阅读（10分）太行山里的“红旗渠”在赞皇西部的太行深山，有一个叫“岭根底”的小村子。这里山高石头多，出门就爬坡，吃水贵如油。上世纪六十年代，村支书梁家辉（与演员同名）带领村民们，立志要在悬崖峭壁上凿出一条渠，把山那边的泉水引过来。没有技术，他们就土法上马；没有机械设备，他们就一锤一钎地敲。梁家辉总是冲在最前面，最危险的活他抢着干。一次排险时，碎石滚落，砸伤了他的腿，他只是简单包扎了一下，又拄着棍子上了工地。村民们被他的劲头感动了，男女老少齐上阵。手上磨出了血泡，肩膀压得红肿，没有人叫苦叫累。寒来暑往，整整十个春秋。他们用最原始的工具，在坚硬的石英岩上，开凿出了一条长达十五公里的“人工天河”——“岭根底红旗渠”。清泉流进村庄的那一天，全村人欢呼雀跃，几位老人捧着泉水，激动得流下了眼泪。这股泉水，不仅解决了人畜饮水，还灌溉了山坡上的梯田。如今，岭根底的核桃、板栗闻名遐迩。那潺潺的渠水，仿佛还在诉说着当年那段艰苦而光荣的岁月。1.联系上下文，解释词语。（2分）闻名遐迩：__________________________________________________2.短文主要讲述了岭根底村村民_____________________________的感人故事。文中画波浪线的句子是对人物___________的描写，表现了梁家辉________________________的品质。（3分）3.短文以“太行山里的‘红旗渠’”为题，有什么妙处？（2分）4.结合本单元“家国情怀”的主题，谈谈你从梁家辉和岭根底村民身上学到了什么。（3分）四、习作天地（共30分）题目：那一次，我做到了提示：生活中，我们可能有过战胜胆怯、克服困难、信守承诺、承担责任……的经历。那次经历，让你发现自己“做到了”。请选择一件你印象深刻的事，把经过写具体，尤其要写出当时你的动作、语言、心理活动等。语句通顺，感情真实，不少于400字。石家庄市赞皇县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识（35分）1.（8分）赞许锻炼慈祥放肆引荐吆喝矛盾附庸（每字0.5分）2.（4分）（1）yánkàng（2）bēngkēng（每个1分）3.（6分）示例：诊断珍惜；绷带牛棚；衷心悲哀（每空1分）4.（8分）情不（自）（禁）（肃）（然）起敬胸有（成）（竹）手（疾）眼（快）（1）（2分）情不自禁（2）（2分）肃然起敬5.（9分）（1）（3分）沃克医生惊呆了，大声嚷道，病人是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！他堪称军神！（人称转换正确，标点正确）（2）（3分）示例：这再不是普通的水果，而是凝结了太行山阳光雨露的红色珍宝。（运用对比，写出特点即可）（3）（3分）示例：轻轻地翻开书，拿起笔，在作业本上工工整整地写下一个又一个字。（围绕“安静”，动作连贯）二、积累与运用（15分）1.（9分）（每空1.5分，错漏一字扣0.5分，扣完为止）（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（3）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！2.（6分）能介绍一位赞皇相关人物（1分），运用至少一种人物描写方法（如动作、语言、神态等）（3分），语句通顺，表达清晰（2分）。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）1.（3分）句子：“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”或“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。”（1分）心理：紧张、担心、心疼（或类似意思，2分）。2.（4分）从“一声不吭”、“紧紧抓住”、“手背青筋暴起”、“汗如雨下”、“越来越使劲”、“抓破”床单等方面（写出两点得2分）。作用：通过这些细致描写，生动地表现了病人（刘伯承）在手术中承受着巨大的痛苦，但他具有惊人的毅力和顽强的意志。（2分）3.（3分）因为病人在不使用麻醉剂的情况下进行眼部手术，承受了难以想象的剧痛却一声不吭，甚至清楚地数出刀数（1分）。他表现出超乎常人的坚强、镇定和勇气（1分），这种钢铁般的意志正是军人，尤其是杰出将领的最高境界，所以沃克医生称他为“军神”（1分）。（二）课外阅读（10分）1.（2分）名声传扬到远方，形容名声很大。2.（3分）在悬崖峭壁上开凿水渠（或“修建红旗渠”）动作（或“细节”）吃苦在前