开封市杞县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

开封市杞县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）（1）杞县是历史名城，这里的人们qínláo（）朴实，mǐnjié（）地传承着传统文化。（2）春天，géwài（）美丽，河边的杨柳zǐtài（）万千。（3）我们要学会biànbié（）是非，jìnzhǐ（）不文明行为。（4）家乡的zhàoxiá（）和ménglóng（）的晨雾，构成一幅和谐画卷。2.选择正确的答案，将序号填在括号里（6分）（1）下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.朴素（pǔsù）癌症（áizhèng）慰藉（wèijí）B.澎湃（péngbài）徜徉（chángyáng）慷慨（kāngkǎi）C.芙蓉（fúróng）奢侈（shēchǐ）朦胧（ménglóng）D.健康（jiànkāng）崭新（zǎnxīn）忧虑（yōulǜ）（2）杞县的“杞”字，在“杞人忧天”这个成语中表示（）A.一种树木B.一个地名C.一种姓氏D.一种蔬菜（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是三心二意，结果一事无成。B.开封的菊花展上，各种菊花形态各异，五彩缤纷。C.我们班的同学来自五湖四海，但相处得很融洽。D.面对困难，我们要有铁杵成针的精神。3.根据课文内容填空（10分）（1）《清平乐·村居》中描写小儿天真活泼的词句是：“最喜小儿亡赖，__________________。”（2）《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人高洁品质的诗句是：“洛阳亲友如相问，__________________。”（3）母亲啊！天上的风雨来了，__________________；心中的风雨来了，__________________。（冰心《繁星》）（4）科学家们从蝙蝠身上得到启示，发明了__________________。这告诉我们，__________________。（《夜间飞行的秘密》）4.按要求完成句子练习（6分）（1）用恰当的关联词合并句子：杞县大蒜闻名全国。它被誉为“中国大蒜之乡”。___________________________________________________________（2）仿照例句，用对比的方法描写一个事物：例：这里的山泉水真清啊，清得可以看见水底的沙石；这里的山泉水真甜啊，甜得像放了蜜糖一样。___________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）：通过这次实践活动，使我更加了解了家乡的民俗文化。5.综合性学习（5分）杞县是“伊尹故里”，伊尹是中国历史上第一位贤相。学校要举办“走进历史名人”活动，请你完成：（1）为本次活动设计一条宣传标语：__________________（2）如果你要向同学介绍伊尹，你会从哪些方面介绍？（至少两点）___________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.选文第一段中“天高地阔”是什么意思？在这里用来形容什么？（3分）___________________________________________________________2.选文描绘了两幅画面，请分别给它们拟个小标题。（4分）（1）__________________（2）__________________3.画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）___________________________________________________________4.联系全文，说说乡下人家给你留下了怎样的印象。（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（20分）杞县大蒜我的家乡杞县，被誉为“中国大蒜之乡”。这里出产的大蒜，个头大、皮色白、肉质嫩、味道辣中带甜，深受人们喜爱。大蒜的种植可不容易。每年秋分前后，农民伯伯便开始整地、施肥，将一瓣瓣蒜种精心地埋进土里。经过一个冬天的沉睡，春风一吹，嫩绿的蒜苗便破土而出，给大地铺上一层绿毯。到了初夏，蒜苗长成了挺拔的蒜薹（tái）。抽蒜薹是个技术活，要小心翼翼，不能伤了植株。蒜薹抽完后，地下的蒜头开始膨大。小满过后，大蒜成熟了，田野里飘散着特有的辛香。收获的季节最热闹。全家老少齐上阵，拔蒜、剪须、装袋，忙碌中洋溢着丰收的喜悦。收获的大蒜一部分被运往全国各地，甚至出口海外；一部分被加工成蒜片、蒜粉、糖蒜等产品，延长了保存期，也丰富了人们的餐桌。大蒜不仅是调味佳品，还能杀菌防病，增进健康。家乡的人们常说：“常吃蒜，病不见。”这朴素的言语里，蕴含着对大蒜深深的喜爱。我爱家乡，更爱家乡这带来财富和健康的大蒜。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）膨大：___________________（2）洋溢：___________________2.根据短文内容填空。（6分）杞县大蒜的特点是________、________、________、________。大蒜的种植过程依次是：整地施肥→________→蒜苗生长→抽蒜薹→________→收获。3.短文从哪几个方面介绍了杞县大蒜？请简要概括。（4分）___________________________________________________________4.文章结尾写道：“我爱家乡，更爱家乡这带来财富和健康的大蒜。”这句话表达了作者怎样的感情？对你有什么启发？（6分）___________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的一处风景、一种特产、一个节日、一个人物等。2.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）勤劳敏捷（2）格外姿态（3）辨别禁止（4）朝霞朦胧2.（1）C（2）B（3）D3.（1）溪头卧剥莲蓬（2）一片冰心在玉壶（3）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里（4）雷达研究生物可以对人类的发明创造有所启示4.（1）因为杞县大蒜闻名全国，所以它被誉为“中国大蒜之乡”。（或类似因果关联句）（2）仿写示例：校园的梧桐树真高啊，高得快要碰到教学楼的屋顶；校园的梧桐树真粗啊，粗得要两个小朋友才能合抱过来。（3）删去“通过”或“使”。（修改为：这次实践活动，使我更加了解了家乡的民俗文化。或：通过这次实践活动，我更加了解了家乡的民俗文化。）5.（1）示例：寻伊尹遗风，做时代新人/走近贤相伊尹，传承中华文明（2）示例：①伊尹的历史地位（中国第一位贤相）；②伊尹的杰出贡献（辅佐商汤，治理国家）；③与杞县的关联（故里）；④相关的故事或精神品质。二、阅读理解（一）课内阅读1.“天高地阔”本指天空高远，大地辽阔。在这里形容乡下人家在户外吃饭时无拘无束、自由畅快的情景。2.（1）院落晚餐图（2）月夜催眠曲（意思对即可）3.拟人。将纺织娘的叫声写成唱歌，并说它的歌声“赛过催眠曲”，生动形象地写出了秋夜声音的美妙动听，衬托出月夜的宁静和谐，富有情趣。4.示例：乡下人家无论何时何地，都有一道独特、迷人的风景。他们热爱生活，善于利用自然条件装点生活，生活得自然、和谐、充满诗意。（意思对即可）（二）课外阅读1.（1）体积增大，膨胀。文中指蒜头在土里长大。（2）（情绪、气氛等）充分流露。文中指丰收的喜悦之情充分流露出来。2.个头大、皮色白、肉质嫩、味道辣中带甜；播种（埋蒜种）；蒜头膨大3.从杞县大蒜的特点（声誉和外形味道）、种植和收获过程、加工与用途、价值（食用和药用）四个方面介绍的。4.表达了作者对家乡和大蒜深深的热爱与自豪之情。启发：我们要了解、