小学课外活动工作制度

PAGE小学课外活动工作制度一、总则（一）目的为了丰富学生课余生活，促进学生全面发展，规范小学课外活动的组织与管理，特制定本工作制度。通过开展丰富多彩、形式多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，增强学生的创新精神和实践能力，使课外活动成为学校教育教学的重要补充和延伸。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生及参与课外活动组织与指导的教职员工。（三）基本原则1.教育性原则：课外活动应紧密围绕学校教育目标，充分发挥育人功能，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。2.趣味性原则：活动内容和形式应符合学生年龄特点和兴趣爱好，激发学生参与活动的积极性和主动性。3.自主性原则：尊重学生的主体地位，鼓励学生自主选择活动项目，自主设计活动方案，自主组织活动过程，培养学生的自主意识和自主能力。4.安全性原则：把学生的安全放在首位，建立健全安全管理制度，加强安全教育，确保活动场地、设施设备、活动过程等安全可靠，防止发生意外事故。二、活动组织与管理（一）课外活动管理机构1.学校课外活动领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各年级组长、班主任及相关学科教师为成员的学校课外活动领导小组。负责统筹规划、指导协调全校课外活动工作，制定课外活动工作计划和管理制度，审核活动方案，解决活动中出现的重大问题。2.年级课外活动工作小组各年级成立以年级组长为组长，本年级班主任及任课教师为成员的年级课外活动工作小组。负责组织实施本年级的课外活动，根据学校工作计划制定年级活动计划，组织教师指导学生开展活动，并对活动进行日常管理和检查。3.班级课外活动管理小组各班级成立以班主任为组长，班委会成员为成员的班级课外活动管理小组。负责协助年级工作小组开展班级课外活动，组织学生报名参加活动，维护活动秩序，收集学生对活动的反馈意见，并及时向年级工作小组汇报。（二）活动项目设置1.科技类：如科技创新、机器人编程、航模制作、天文观测等，培养学生的科学素养和创新能力。2.文体类：包括音乐、舞蹈、美术、书法、体育竞赛、棋类等，提高学生的艺术修养和身体素质。3.实践类：如手工制作、社会实践、劳动技能等，增强学生的实践操作能力和社会责任感。4.学科拓展类：针对各学科知识进行拓展延伸，开展数学思维训练、语文阅读写作、英语听说读写等活动，加深学生对学科知识的理解和掌握。（三）活动计划制定1.每学期开学初，学校课外活动领导小组根据学校工作计划和学生实际情况，制定全校课外活动工作计划，明确活动目标、活动内容、活动时间、活动地点及活动要求等。2.各年级课外活动工作小组根据学校工作计划，结合本年级学生特点和兴趣爱好，制定年级活动计划，并报学校课外活动领导小组审核备案。3.各班级课外活动管理小组根据年级活动计划，组织学生报名参加活动，确定活动小组名单，并制定班级活动实施计划，确保活动有序开展。（四）活动组织实施1.活动前准备活动指导教师应提前熟悉活动内容和要求，精心设计活动方案，准备好活动所需的器材、场地等。班主任应组织学生学习活动安全注意事项，对学生进行安全教育，确保学生在活动中遵守纪律，注意安全。学校后勤部门应做好活动场地、设施设备的检查和维护工作，确保活动场地安全、设施设备完好。2.活动过程管理活动指导教师应认真组织学生开展活动，关注学生的参与情况和表现，及时给予指导和帮助，鼓励学生积极参与活动，发挥自己的特长。班主任应定期到活动场地检查活动开展情况，了解学生的活动需求，协调解决活动中出现的问题。学校课外活动领导小组应不定期对活动开展情况进行检查和指导，及时发现问题并加以解决，确保活动质量。3.活动总结与评价活动结束后，活动指导教师应及时组织学生进行活动总结，引导学生回顾活动过程，分享活动收获，总结经验教训。学校应建立活动评价机制，对活动指导教师的工作进行评价，对学生的活动表现进行评价，评价结果作为教师绩效考核和学生综合素质评价的重要依据。三、活动指导教师职责（一）活动准备1.根据学校和年级活动计划，结合学生实际情况，制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、步骤、方法及评价方式等。2.提前准备好活动所需的器材、场地、资料等，确保活动顺利开展。3.对活动场地和器材进行安全检查，排除安全隐患，确保学生在活动中的安全。（二）活动组织与指导1.按时组织学生参加活动，严格遵守活动时间，不得无故迟到、早退或中途离岗。2.认真指导学生开展活动，关注学生的学习过程和表现，及时给予鼓励、支持和帮助，激发学生的学习兴趣和积极性。3.注重培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力，引导学生在活动中学会思考、学会合作、学会解决问题。4.加强对学生的纪律教育，要求学生遵守活动规则，爱护活动器材，保持活动场地整洁卫生。（三）活动总结与反馈1.活动结束后，及时组织学生进行活动总结，引导学生回顾活动过程，总结经验教训，提高学生的自我反思能力。2.认真撰写活动总结，对活动开展情况进行全面总结和分析，肯定成绩，找出不足，提出改进措施和建议。3.及时向学校和年级反馈活动中存在的问题和学生的意见建议，为学校进一步完善课外活动工作提供参考依据。（四）安全管理1.牢固树立安全第一的思想，把学生的安全放在首位，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.活动前对活动场地、器材等进行安全检查，确保活动场地安全、器材完好。活动过程中密切关注学生的安全情况，及时发现并排除安全隐患，防止发生意外事故。3.如遇突发安全事件，应立即启动应急预案，采取有效措施进行处理，并及时向学校领导报告。四、学生管理（一）报名与选拔1.学校每学期开学初公布课外活动项目及活动时间安排，学生根据自己的兴趣爱好和特长自主选择活动项目。2.各班级课外活动管理小组负责组织学生报名，统计报名人数，并根据活动项目的要求和学生实际情况进行选拔，确定参加活动的学生名单。3.对于一些特殊项目或人数有限的项目，可采取面试选拔等方式，确保选拔出真正有兴趣、有能力参与活动的学生。（二）考勤与纪律1.学生应按时参加课外活动，不得无故迟到、早退或缺席。如有特殊情况不能参加活动，需提前向班主任和活动指导教师请假。2.学生在活动中应遵守活动规则和纪律，听从活动指导教师的指挥，不得擅自离队或自行其是。3.爱护活动器材和场地设施，不得随意损坏或挪用。活动结束后，应将器材整理归位，保持场地整洁卫生。（三）评价与奖励1.学校建立学生课外活动评价机制，对学生的活动表现进行全面评价，评价内容包括学习态度、参与程度、合作能力、创新思维、实践成果等方面。2.评价方式采用教师评价、学生自评、学生互评相结合的方式，确保评价结果客观、公正、全面。3.对在课外活动中表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等，激励学生积极参与课外活动，不断提高自身素质。五、活动经费管理（一）经费来源1.学校预算安排的课外活动专项经费。2.社会捐赠、赞助等收入中用于课外活动的部分。3.其他合法合规的经费来源。（二）经费使用原则1.专款专用原则：活动经费必须用于与课外活动相关的开支，不得挪作他用。2.节约高效原则：合理安排经费，精打细算，提高经费使用效益，避免浪费。3.公开透明原则：活动经费的使用情况应定期公开，接受学校师生和社会的监督。（三）经费开支范围1.活动器材购置费用：如科技制作材料、文体活动器材等。2.活动场地租赁费用：如校外实践活动场地租赁等。3.活动指导教师劳务费用：如聘请校外专家指导、支付本校教师加班指导费用等。4.学生竞赛费用：如参加各类学科竞赛、文体比赛所需的报名费、差旅费等。5.其他与课外活动相关的费用：如活动资料印刷、学生奖品等。（四）经费审批与报销1.活动经费的使用实行审批制度，由活动指导教师填写经费使用申请表，注明开支项目、金额、用途等，经年级组长审核后报学校课外活动领导小组审批。2.活动经费报销时，应提供合法有效的票据，经学校财务部门审核后予以报销。报销票据应与申请表内容相符，否则不予报销。六、场地与设施管理（一）场地管理1.学校应合理规划课外活动场地，确保各类活动有固定的活动场地。活动场地应符合安全、卫生等要求，能够满足活动开展的需要。2.加强对活动场地的日常管理，保持场地整洁卫生，定期进行清扫和消毒。严禁在活动场地内吸烟、乱扔垃圾等行为。3.活动场地应设置明显的安全警示标志，提醒学生注意安全。对于存在安全隐患的场地，应及时进行维修或整改，确保场地安全。（二）设施设备管理1.学校应配备必要的课外活动设施设备，并定期进行检查和维护，确保设施设备完好、正常使用。2.建立设施设备管理制度，明确设施设备的采购、登记、保管、使用、维修、报废等环节的要求和责任。3.设施设备的使用应严格按照操作规程进行，指导教师和学生应熟悉设施设备的性能和使用方法，避免因操作不当造成损坏或安全事故。4.对于损坏的设施设备，应及时进行维修或更换。对于已达到报废标准的设施设备，应按照规定程序进行报废处理。七、安全管理（一）安全制度1.建立健全小学课外活动安全管理制度，明确学校、年级、班级、教师、学生等各方面在安全管理中的职责，确保安全管理工作有章可循。2.制定课外活动安全应急预案，针对可能出现的安全事故，如火灾、地震、意外伤害等，制定详细的应急处置措施，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行应对。（二）安全教育1.将安全教育纳入课外活动的重要内容，通过课堂教学、专题讲座、案例分析等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、活动安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.在每次活动前，活动指导教师应向学生强调安全注意事项，对活动场地和器材进行安全检查，确保活动安全。（三）安全检查与隐患排查1.学校定期对课外活动场地、设施设备进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。检查内容包括场地设施的安全性、器材设备的完好性、消防设施的有效性等。2.各年级和班级应加强对活动过程的安全管理，随时关注学生的安全情况，发现