小学大黄扫非工作制度

PAGE小学大黄扫非工作制度一、总则（一）制定目的为了营造健康、文明、和谐的校园文化环境，切实保护小学生的身心健康，防止非法出版物及有害信息对校园的侵蚀，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本“小学大黄扫非工作制度”。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校范围内开展的各类教育教学活动、文化交流活动等。（三）基本原则1.依法治理原则：严格遵守国家关于扫黄打非的法律法规，依法开展各项扫非工作，确保制度的合法性和严肃性。2.预防为主原则：加强宣传教育，提高师生员工的防范意识，从源头上预防非法出版物及有害信息进入校园。3.综合治理原则：充分发挥学校各部门职能作用，协同合作，形成全方位、多层次的扫非工作格局。4.教育与惩治相结合原则：对发现的涉黄涉非问题，既要进行严肃处理，又要注重教育引导，帮助相关人员认识错误，改过自新。二、组织与职责（一）扫非工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的扫非工作领导小组。领导小组全面负责学校扫非工作的决策、指挥和协调工作。其主要职责包括：1.贯彻落实国家扫黄打非工作方针政策，制定学校扫非工作规划和年度工作计划。2.定期召开扫非工作会议，研究解决扫非工作中的重大问题。3.组织开展全校性的扫非宣传教育活动，提高师生员工的扫非意识。4.对学校扫非工作进行监督检查，对发现的问题及时督促整改。（二）各部门职责1.教务处将扫非教育纳入学校课程体系，在相关课程中渗透扫非知识教育。负责审查学校使用的教材、教辅资料等，确保其内容合法合规，无涉黄涉非问题。组织教师开展扫非教学研究活动，提高教师的扫非教育教学能力。2.政教处制定学校扫非宣传教育计划，组织开展形式多样的扫非主题教育活动和实践活动。加强对学生的日常行为管理，及时发现和处理学生携带非法出版物及有害信息的行为。负责与家长沟通协调，形成家校合力，共同做好学生的扫非教育工作。3.后勤处负责学校图书馆、阅览室、资料室等场所的管理，定期对馆藏图书、报刊等资料进行清查，及时清理涉黄涉非出版物。加强对学校印刷设备的管理，规范校内印刷业务，防止非法印刷活动。做好学校周边文化市场的排查工作，配合相关部门打击校园周边的非法出版物销售行为。4.保卫处加强学校安全保卫工作，严格门禁制度，防止校外非法出版物及有害信息进入校园。协助有关部门开展扫非专项行动，对校园内发现的涉黄涉非案件及时进行调查处理，并配合做好证据收集和移送工作。负责维护学校扫非工作秩序，保障师生员工的人身安全和学校财产安全。三、扫非工作措施（一）宣传教育1.开展主题教育活动每学期开学初，组织开展“扫黄打非”主题教育周活动，通过国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式，向师生宣传扫黄打非的重要意义和相关法律法规知识。结合世界读书日、知识产权宣传周等重要节点，开展形式多样的扫非宣传活动，引导师生多读书、读好书，自觉抵制非法出版物和有害信息。举办扫非知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发师生参与扫非工作的积极性和主动性，提高师生的扫非意识和辨别能力。2.加强日常教育渗透将扫非教育纳入学校德育工作体系，通过品德与生活、品德与社会、语文、历史等学科教学，有机渗透扫非教育内容，培养学生正确的价值观和是非观。在学校宣传栏、教室黑板报、校园网等宣传阵地，定期发布扫非工作动态和相关知识，营造浓厚的扫非工作氛围。利用家长会、家长学校等平台，向家长宣传扫非工作的重要性，引导家长关注孩子的阅读和上网情况，并配合学校做好孩子的教育管理工作。（二）清查整治1.定期清查校内场所图书馆清查：每学期组织一次图书馆藏书清查工作，重点检查是否存在涉黄涉非、宣扬暴力恐怖、封建迷信等非法出版物。对清查中发现的问题图书，要及时下架封存，并按照相关规定进行处理。阅览室清查：每周对学校阅览室的报刊杂志进行清查，确保师生阅读的资料合法合规。同时，加强对阅览室管理人员的培训，提高其识别非法出版物和有害信息的能力。班级图书角清查：班主任定期组织学生对班级图书角进行清查，鼓励学生相互监督，及时发现并报告图书角中存在的问题图书。对学生自带的课外读物，教师要引导学生进行甄别，防止不良书籍流入班级。电子阅览室清查：加强对学校电子阅览室的管理，定期检查电子设备中的电子图书、音像资料等，删除非法有害信息。同时安装必要的过滤软件，防止师生在上网过程中接触到不良信息。2.排查校园周边文化市场保卫处和后勤处工作人员定期对学校周边书店、文具店、音像店等文化经营场所进行排查，重点检查是否存在销售非法出版物、盗版教材教辅等行为。发现问题及时向相关部门报告，并配合有关部门进行查处。同时，加强与周边文化经营场所的沟通协调，引导其合法经营，共同维护校园周边文化市场秩序。（三）信息监测与报告1.建立信息监测机制在学校各部门、各班级设立扫非信息员，负责收集本部门、本班级内有关非法出版物及有害信息的线索。信息员要及时将收集到的信息向学校扫非工作领导小组报告。利用校园网舆情监测系统，对网络上涉及学校的信息进行实时监测，重点关注是否存在传播非法出版物及有害信息的情况。一旦发现问题，要立即启动应急处置程序，并及时报告上级主管部门。2.规范报告流程信息员发现非法出版物及有害信息线索后，应立即填写《扫非信息报告表》，详细记录线索的来源、发现时间、涉及内容等信息，并及时报送至学校政教处。政教处接到报告后，要对线索进行初步核实。如情况属实，应在[具体时长]内将相关情况报告给学校扫非工作领导小组，并配合领导小组开展进一步的调查处理工作。对于重大涉黄涉非案件线索，学校扫非工作领导小组应在[具体时长]内向上级教育主管部门和当地扫黄打非工作领导小组报告，并积极配合相关部门进行查处。（四）应急处置1.制定应急预案学校制定完善《小学大黄扫非应急处置预案》，明确应急处置的组织机构、职责分工、处置流程和保障措施等内容。定期对应急预案进行演练，提高学校各部门和师生员工应对突发扫非事件的能力和水平。2.及时处置涉黄涉非事件一旦发现学生携带非法出版物或接触有害信息，教师应立即制止，并及时报告学校政教处。政教处要对涉事学生进行批评教育，了解情况并做好记录。对于涉及校外人员的涉黄涉非案件，保卫处要迅速采取措施，控制现场，保护证据，并及时报告公安机关。同时，配合公安机关做好调查取证工作，并对校内师生做好解释说明和安抚工作。在事件处置过程中，要注意保护师生的隐私和合法权益，避免造成不必要的负面影响。对涉事学生要进行跟踪教育，帮助其树立正确的价值观和行为准则。（一）培训与考核1.开展扫非工作培训定期组织学校教职工参加扫非工作培训，邀请上级主管部门领导和专家进行授课，培训内容包括扫黄打非法律法规、非法出版物及有害信息识别方法、扫非工作流程等。通过案例分析、模拟演练等方式，提高教职工的扫非工作能力和实际操作水平。培训结束后，组织教职工进行考核，并将考核结果纳入个人年度绩效考核。2.纳入师德师风考核将扫非工作纳入教师师德师风考核内容，对自觉遵守扫非工作制度，积极参与扫非工作，表现突出的教师，在评优评先、职称晋升等方面予以优先考虑。对违反扫非工作制度，造成不良影响的教师，按照师德师风建设相关规定进行严肃处理。（二）表彰与奖励1.设立扫非工作奖励制度学校设立扫非工作专项奖励基金，对在扫非工作中表现突出的部门、班级和个人进行表彰奖励。奖励对象包括积极参与扫非宣传教育活动、提供重要扫非线索、协助查处涉黄涉非案件等方面表现优秀的师生员工。2.表彰奖励方式对表现突出的部门和班级，授予“扫非工作先进集体”称号，并给予一定的物质奖励。对表现优秀的个人，颁发荣誉证书，并给予适当的奖金奖励。同时，通过学校宣传栏、校园网等渠道进行广泛宣传，树立扫非工作先进典型，激励更多师生参与扫非工作。（三）责任追究1.明确责任追究情形对因工作不力，导致非法出版物及有害信息在校园内传播，造成不良影响的部门和个人，要依法依规追究责任。具体情形包括：未认真履行扫非工作职责，对发现问题未及时报告或处理；在学校组织开展的扫非工作中敷衍塞责、拒不配合；为非法出版物及有害信息提供传播渠道或便利条件等。2.实施责任追究措施对于违反扫非工作制度的部门和个人，学校将视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话