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PAGE学校抚贫助学工作制度一、总则(一)目的为深入贯彻落实国家关于扶贫助学的政策要求,切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,促进教育公平,提升学校教育质量,特制定本工作制度。(二)依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》等相关法律法规及政策文件制定。(三)适用范围本制度适用于本校全体学生,包括全日制本科生、专科生、研究生等。(四)基本原则1.公平公正原则:确保扶贫助学工作公开透明,严格按照规定的标准和程序进行评审,保证每一位符合条件的学生都能获得相应的资助。2.精准帮扶原则:精准识别家庭经济困难学生,根据学生实际困难程度和需求,提供针对性的资助措施,实现精准帮扶。3.多元资助原则:采取多种资助方式相结合,如奖学金、助学金、助学贷款、勤工俭学、学费减免等,满足不同学生的需求。4.育人导向原则:将扶贫与扶智、扶志相结合,注重培养学生的感恩意识、责任意识和自强精神,促进学生全面发展。二、组织机构与职责(一)学校扶贫助学工作领导小组1.组成人员:由学校领导、相关职能部门负责人等组成。2.职责:全面领导学校扶贫助学工作,制定扶贫助学工作的政策和规划。审议扶贫助学工作的重大事项,协调解决工作中出现的问题。监督检查扶贫助学工作的落实情况,确保各项工作顺利开展。(二)学生资助管理中心1.组成人员:配备专职工作人员,负责具体实施扶贫助学工作。2.职责:贯彻执行国家和学校有关扶贫助学的政策法规,制定具体的实施细则和工作流程。组织开展家庭经济困难学生的认定工作,建立健全学生资助档案。负责各类奖助学金的评审、发放和管理工作。指导和管理学生的勤工俭学活动,为学生提供勤工俭学岗位。开展扶贫助学政策宣传和咨询工作,解答学生及家长的疑问。负责与上级主管部门及社会资助机构的沟通协调,争取更多的资助资源。(三)各学院(系)工作小组1.组成人员:由学院(系)领导、辅导员、班主任等组成。2.职责:负责本学院(系)家庭经济困难学生的初步认定和推荐工作。协助学校学生资助管理中心做好各类奖助学金的评审工作,组织学生填写相关申请表格,审核学生申请材料的真实性和完整性。对获得资助的学生进行跟踪管理,关注学生的学习、生活情况,及时反馈学生的需求和问题。开展本学院(系)的扶贫助学政策宣传和教育活动,引导学生树立正确的消费观念和感恩意识。三、家庭经济困难学生认定(一)认定标准1.家庭经济因素:主要考虑家庭收入、财产状况、家庭成员健康状况等因素,如家庭主要成员下岗失业、遭受重大自然灾害、家庭成员患有重大疾病等导致家庭经济困难。2.特殊群体因素:包括残疾学生、烈士子女、优抚家庭子女、单亲家庭子女等特殊群体,给予适当倾斜。3.地区经济差异因素:考虑学生家庭所在地区的经济发展水平,对经济欠发达地区的学生予以重点关注。(二)认定程序1.学生申请:每学年开学初,学生本人向所在学院(系)提出家庭经济困难学生认定申请,并如实填写《家庭经济困难学生认定申请表》,提交相关证明材料。2.班级评议:各班级成立评议小组,由班主任任组长,成员包括学生代表若干。评议小组对申请学生的家庭经济情况进行调查核实,根据认定标准进行民主评议,确定本班级家庭经济困难学生名单,并进行公示。3.学院(系)审核:学院(系)工作小组对班级上报的家庭经济困难学生名单进行审核,综合考虑学生家庭经济情况、在校表现等因素,确定本学院(系)家庭经济困难学生名单,并进行公示。4.学校审定:学生资助管理中心对各学院(系)上报的家庭经济困难学生名单进行汇总审核,报学校扶贫助学工作领导小组审定,确定全校家庭经济困难学生名单,并建立家庭经济困难学生信息档案。(三)动态管理1.学校建立家庭经济困难学生信息动态管理机制,每学期对家庭经济困难学生的情况进行复查。2.如学生家庭经济状况发生显著变化,应及时调整其资助档次;对已不符合家庭经济困难条件的学生,应及时停止其资助。四、奖助学金管理(一)奖学金1.设立种类:设立国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金等多种奖学金项目,奖励品学兼优的学生。2.评选条件:国家奖学金:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。国家励志奖学金:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;家庭经济困难,生活俭朴;学习成绩优秀,积极参加社会实践和公益活动,综合表现突出。学校奖学金:根据学校制定的具体评选标准,从学习成绩、综合素质、社会实践等方面进行综合评定。3.评选程序:学生本人申请,填写《奖学金申请表》并提交相关证明材料。班级评议小组进行民主评议,推荐候选人。学院(系)工作小组审核推荐名单,确定本学院(系)获奖学生名单,并进行公示。学校学生资助管理中心汇总审核各学院(系)上报的获奖学生名单,报学校扶贫助学工作领导小组审定。4.发放与管理:奖学金一次性发放给获奖学生,学校将获奖学生名单及事迹进行公示,并记入学生个人档案。(二)助学金1.设立种类:设立国家助学金、学校助学金等多种助学金项目,资助家庭经济困难学生。2.评选条件:国家助学金:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。学校助学金:根据学校制定的具体评选标准,重点考虑学生家庭经济困难程度、学习成绩、综合素质等因素。3.评选程序:学生本人申请,填写《助学金申请表》并提交相关证明材料。班级评议小组进行民主评议,确定受助学生名单,并进行公示。学院(系)工作小组审核推荐名单,确定本学院(系)受助学生名单,并进行公示。学校学生资助管理中心汇总审核各学院(系)上报的受助学生名单,报学校扶贫助学工作领导小组审定。4.发放与管理:助学金按月或按学期发放给受助学生,学校将受助学生名单及资助情况进行公示,并定期对受助学生进行跟踪管理。五、助学贷款管理(一)贷款政策积极协助学生办理国家助学贷款,为家庭经济困难学生提供学费、住宿费及生活费的贷款支持。(二)办理流程1.贷款申请:学生在入学前,向户籍所在地的县级教育行政部门提出贷款申请,填写《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》,并提交相关证明材料。2.资格审查:县级教育行政部门对学生的贷款申请进行资格审查,审核通过后,将申请材料提交给国家开发银行。3.合同签订:国家开发银行对学生的申请进行审批,审批通过后,与学生签订贷款合同。4.贷款发放:国家开发银行将贷款资金直接发放到学生就读学校的账户,用于支付学生的学费、住宿费等。5.还款管理:学校协助国家开发银行做好贷款学生的还款管理工作,提醒学生按时还款,建立贷款学生诚信档案。六、勤工俭学管理(一)岗位设置1.根据学校实际情况,设立多种勤工俭学岗位,如教学助理、科研助理、行政助理、图书馆管理员、实验室助理等。2.岗位设置应优先考虑家庭经济困难学生,同时兼顾学生的专业特点和能力水平。(二)申请与审批1.学生本人向学校学生资助管理中心提出勤工俭学申请,填写《勤工俭学申请表》,并提交相关证明材料。2.学生资助管理中心对申请学生进行资格审查,根据岗位需求和学生实际情况,确定勤工俭学岗位人选,并进行公示。3.学校与勤工俭学学生签订《勤工俭学协议书》,明确双方的权利和义务。(三)工作管理1.用人单位负责对勤工俭学学生进行日常管理和考核,按照协议约定支付劳动报酬。2.学校学生资助管理中心定期对勤工俭学学生的工作情况进行检查和指导,及时解决学生在工作中遇到的问题。3.勤工俭学学生应遵守学校和用人单位的规章制度,认真履行工作职责,按时完成工作任务。七、学费减免管理(一)减免对象对家庭经济特别困难、无法缴纳学费的学生,给予学费减免。(二)减免标准根据学生家庭经济困难程度和学校实际情况,确定学费减免的具体标准。(三)申请与审批1.学生本人向学校学生资助管理中心提出学费减免申请,填写《学费减免申请表》,并提交相关证明材料。2.学生资助管理中心对申请学生进行资格审查,组织相关部门和人员进行评审,确定学费减免名单,并进行公示。3.学校扶贫助学工作领导小组审定学费减免名单,批准后予以减免学费。八、资助资金管理(一)资金来源资助资金主要来源于国家财政拨款、学校自筹、社会捐赠等。(二)资金预算学校学生资助管理中心根据当年扶贫助学工作任务和学生人数,编制资助资金预算,报学校财务部门审核。(三)资金发放1.奖助学金、勤工俭学报酬等资助资金通过学校财务部门直接发放到学生个人银行账户。2.学费减免资金由学校财务部门直接减免学生学费。(四)资金监督1.学校建立健全资助资金监督管理制度,加强对资助资金的使用和管理情况的监督检查。2.定期对资助资金的发放情况进行公示,接受师生和社会的监督。3.对违反资助资金管理规定的行为,依法依规严肃处理。九、信息管理与档案建设(一)信息管理1.学校建立家庭经济困难学生信息管理系统,对学生的基本信息、资助情况等进行动态管理。2.各学院(系)应及时更新学生信息,确保信息的准确性和完整性。3.学生资助管理中心负责对信息管理系统进行维护和管理,保障信息安全。(二)档案建设1.学校建立健全扶贫助学工作档案管理制度,对家庭经济困难学生的认定材料、奖助学金评审材料、贷款合同、勤工俭学协议等相关档案进行规范管理。2.档案材料应分类整理、装订成册,妥善保管,保存期限按照国家有关规定执行。3.各学院(系)负责本学院(系)扶贫助学工作档案的整理和归档,学生资助管理中心负责全校扶贫助学工作档案的汇总和保管。十、宣传与教育(一)政策宣传1.通过学校官网、微信公众号、宣传栏等多种渠道,广泛宣传国家和学校的扶贫助学政策,提高政策知晓率。2.定期组织扶贫助学政策宣讲会,向学生和家长详细解读政策内容和申请流程。(二)感恩

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