小学少先队队工作制度

PAGE小学少先队队工作制度一、总则（一）制定目的为了加强小学少先队组织建设，规范少先队工作流程，培养少年儿童的共产主义精神和综合素质，依据《中国少年先锋队章程》及相关教育法规，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体少先队员、少先队辅导员及相关工作人员。（三）基本原则1.思想引领原则：以社会主义核心价值观为引领，培养少先队员爱党、爱国、爱人民的情感，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.组织教育原则：通过少先队组织的各项活动，增强少先队员的组织意识、纪律意识和集体荣誉感。3.自主实践原则：鼓励少先队员自主参与、自主管理、自主发展，在实践中锻炼能力，增长才干。4.全面发展原则：促进少先队员在德、智、体、美、劳等方面全面发展，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。二、组织建设（一）少先队大队1.大队委员会设置大队委员会由大队长、副大队长、旗手、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等组成。大队委员会成员由队员民主选举产生，每学年选举一次。2.大队委员会职责大队长：负责主持大队委员会工作，召集并主持队委会会议，检查队委会决议的执行情况，代表大队参加外事活动和各种社会活动。副大队长：协助大队长进行工作，负责整理、保管大队的文件和资料，负责组织值日中队工作。旗手：负责大队旗的保管和使用，主持升降旗仪式，组织护旗队训练。学习委员：负责组织队员开展学习活动，检查队员作业完成情况，组织学习经验交流，开展学习竞赛等活动。劳动委员：负责组织队员参加校内外的劳动实践活动，培养队员的劳动观念和劳动技能，检查校园环境卫生。文娱委员：负责组织队员开展文娱活动，排练文艺节目，组织参加学校的文艺演出和比赛。体育委员：负责组织队员开展体育活动，组织体育锻炼和竞赛，检查队员的体育达标情况。（二）少先队中队1.中队委员会设置中队委员会由中队长、副中队长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等组成。中队委员会成员由队员民主选举产生，每学期选举一次。2.中队委员会职责中队长：负责主持中队委员会工作，召集并主持中队会，检查中队会决议的执行情况，组织中队开展各项活动。副中队长：协助中队长进行工作，负责整理、保管中队的文件和资料，负责组织值日小队工作。学习委员：负责组织队员开展学习活动，检查队员作业完成情况，组织学习经验交流，开展学习竞赛等活动。劳动委员：负责组织队员参加校内外的劳动实践活动，培养队员的劳动观念和劳动技能，检查教室环境卫生。文娱委员：负责组织队员开展文娱活动，排练文艺节目，组织参加中队的文艺演出和比赛。体育委员：负责组织队员开展体育活动，组织体育锻炼和竞赛，检查队员的体育达标情况。（三）少先队小队1.小队设置小队由513名队员组成，设正、副小队长。小队成员由队员自由组合，经中队委员会批准。2.小队职责小队长：负责组织小队队员开展各项活动，带领队员完成中队交给的任务，关心队员的学习、生活和思想状况。副小队长：协助小队长进行工作，负责记录小队活动情况，向中队汇报。（四）辅导员队伍建设**1.辅导员配备本校每个中队配备一名中队辅导员，由班主任担任；大队部配备一名大队辅导员，由学校选派优秀教师担任。2.辅导员职责中队辅导员：负责指导中队开展各项活动，培养队员的良好品德和行为习惯，做好队员的思想政治工作，协助学校做好班级管理工作。大队辅导员：负责指导大队开展各项活动，制定大队工作计划，组织大队干部培训，指导中队辅导员工作，组织开展少先队理论研究和实践探索。3.辅导员培训学校定期组织辅导员参加培训，培训内容包括少先队工作理论、业务知识、活动组织技巧等，提高辅导员的业务水平和工作能力。三、活动开展（一）主题教育活动1.活动内容根据不同的节日、纪念日和学校工作重点，确定主题教育活动内容。如：爱国主义教育、理想信念教育、文明礼仪教育、安全教育、环保教育等。2.活动形式采用主题队会、演讲比赛、征文活动、社会实践、参观访问等形式开展主题教育活动。3.活动要求活动前要制定详细的活动方案，明确活动目的、内容、形式、时间、地点、参与人员等。活动过程中要注重队员的主体地位，引导队员积极参与、自主思考、自我教育。活动结束后要及时总结经验，做好活动资料的整理和归档工作。（二）组织生活1.队会制度中队会：每周至少召开一次，由中队长主持，围绕学校和中队工作重点，开展主题教育、组织建设、社会实践等活动。大队会：每月至少召开一次，由大队长主持，总结上月工作，部署本月工作，表彰优秀队员和集体，开展主题教育活动。队会要做到主题明确、内容丰富、形式多样、富有教育意义，队员参与率要达到100%。2.队日活动每周一举行升旗仪式，全体队员参加，仪式包括出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等环节。重大节日、纪念日举行主题队日活动，如建队节、国庆节、儿童节等。3.组织生活会定期召开组织生活会，组织队员学习队章、队史，开展批评与自我批评，增强队员的组织意识和纪律观念。（三）社会实践活动1.活动内容组织队员参加社区服务、公益劳动、参观访问、社会调查等社会实践活动，培养队员的社会责任感和实践能力。2.活动要求活动前要与相关单位或社区联系，确定活动内容和形式，做好活动准备工作。活动过程中要加强对队员的安全教育和管理，确保活动安全有序进行。活动结束后要组织队员进行总结交流，引导队员将社会实践活动中的收获转化为实际行动。四、队员管理（一）队员入队1.入队条件年龄在614周岁的少年儿童。愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出入队申请。经教育、培养，达到入队要求。2.入队程序提出申请：队员向所在中队辅导员提出入队申请。队前教育：中队辅导员对申请入队的队员进行队前教育，包括队章、队史、队礼、呼号等内容。填写申请表：队员填写《中国少年先锋队队员入队申请表》。审批：经中队委员会讨论通过，报大队委员会批准。举行入队仪式：经大队委员会批准的队员，由大队部组织举行入队仪式，正式成为中国少年先锋队队员。（二）队员教育1.队章教育组织队员学习队章，了解队章的基本内容和要求，明确队员的权利和义务。2.队史教育通过多种形式向队员介绍少先队的历史，了解少先队的光荣传统，激发队员的自豪感和责任感。3.行为规范教育加强队员的行为规范教育，培养队员良好的道德品质和行为习惯，做到言行一致、表里如一。（三）队员奖励与处分1.奖励奖励原则：坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。奖励种类：设个人奖和集体奖。个人奖包括优秀少先队员、优秀队干部、单项标兵等；集体奖包括优秀中队、优秀小队等。奖励程序：由队员或中队、小队提出申请，经中队委员会或大队委员会讨论通过，报学校批准后进行表彰奖励。2.处分处分原则：坚持教育为主，惩罚为辅的原则。处分种类：警告、严重警告、撤销队干部职务、留队察看、开除队籍。处分程序：队员违反队章，经中队委员会或大队委员会讨论通过，报学校批准后给予相应处分。受处分的队员经过教育，确有认识和改正错误的表现，由中队委员会或大队委员会讨论通过，报学校批准后撤销处分。五、阵地建设（一）队室建设1.队室布置队室是少先队大队的活动阵地，要按照队章要求进行布置，悬挂队徽、队旗、队歌、队章等，陈列少先队工作资料、队员荣誉证书、活动照片等。2.队室管理队室由大队辅导员负责管理，制定队室管理制度，保持队室整洁、有序，定期对队室进行维护和更新。（二）红领巾广播站1.广播内容红领巾广播站每天定时播音，内容包括学校新闻、时事政治、文明礼仪、学习方法、童话故事、音乐欣赏等。2.广播人员广播人员由大队部选拔优秀队员担任，包括播音员、编辑、记者等。播音员要具备良好的普通话水平和语言表达能力，编辑要负责稿件的撰写和审核，记者要负责采集学校新闻和活动信息。3.广播管理制定红领巾广播站管理制度，明确广播人员职责，定期对广播人员进行培训，确保广播质量和安全。（三）黑板报1.板报内容黑板报每月至少更新一次，内容围绕学校工作重点、节日纪念日、主题教育活动等确定，做到主题鲜明、内容丰富。2.板报制作黑板报由各中队组织队员制作，中队辅导员要加强指导，鼓励队员发挥创意，提高板报质量。3.板报评比学校定期组织黑板报评比活动，对优秀板报进行表彰奖励，促进黑板报质量的提高。六、经费管理（一）经费来源1.学校财政拨款。2.社会捐赠。3.其他合法收入。（二）经费使用原则1.专款专用原则。经费必须用于少先队组织开展活动、阵地建设、队员奖励等方面，不得挪作他用。2.勤俭节约原则。合理使用经费，杜绝铺张浪费，提高经费使用效益。3.公开透明原则。经费使用情况要定期向队员公开，接受队员监督