苏科版九年级物理上册物理03（考试版A3）（苏科版2024）

2025年九年级物理秋季开学摸底考试模拟卷03（考试时间：100分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：第11章（苏科版2024九年级上册）。4．难度系数：0.7。一、选择题1．（2025·四川宜宾·中考真题）在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。下列物理量采用该方法定义的是（）A．长度 B．温度 C．功率 D．功2．如图所示的工具中，在使用时与其他三个属于不同类型杠杆的是（）A．钓鱼竿 B．开瓶器C．核桃夹 D．钢丝钳3．（2025·山东烟台·中考真题）为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（）A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向4．（2025·上海·中考真题）如图所示用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速拉动重力为G的物体时，下列说法正确的是（）A．F1=F2=F3 B．F2>GC．F1和F2是一对平衡力 D．F2和G是一对平衡力5．（2025·山东·中考真题）小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的是（）A．F1为动力 B．L1为动力臂C．F2为阻力 D．L2为阻力臂6．（2025·江苏连云港·中考真题）下列情景中，人对物体做功的是（）A．司机用力推汽车，汽车不动 B．人推自行车前进C．学生背着书包在水平路面上匀速前进 D．足球被踢后，在草地上滚动了一段距离7．（2025·四川南充·中考真题）新学期，老师组织同学们进行了一场有意义的劳动——搬新书，在下列过程中，同学们对书不做功的是（）A．甲图中将书从地面提起的过程B．乙图中在水平路面推车的过程C．丙图中将书搬上教学楼的过程D．丁图中将书堆放在桌面的过程8．（2025·湖北·中考真题）如图为我国高原装载机。它不仅能在高原完成大吨位土方装卸，其铲斗前端的铲齿还能轻松铲断坚硬的岩石。下列说法正确的是（）A．轮胎花纹是为了增大摩擦 B．轮胎宽大是为了增大压强C．铲齿尖锐是为了增大压力 D．铲斗举起土方越高做功越少9．图中所示杠杆处于平衡状态（）A．将A处砝码移到C，B处砝码移到D时，杠杆重新达到平衡B．将A、B两处砝码各减掉一个时，杠杆仍保持平衡C．将A处砝码移到E，B处砝码增加两个时，杠杆重新达到平衡D．将B处砝码移到F，并增加一个砝码时，杠杆重新达到平衡10．如图所示为汽车安全带的工作原理，其中质量较大的摆锤和T形硬杆组成了一个可以绕右端固定转轴转动的杠杆。下列说法正确的是（

）

A．汽车静止不动时不能顺利拉动安全带B．汽车水平匀速运动时不能顺利拉动安全带C．当汽车突然紧急刹车时安全带会被锁上而不能拉动D．当汽车突然向前加速时安全带会被锁上而不能拉动11．（2025·陕西·中考真题）我国是世界上使用与发展机械最早的国家之一，为人类文明和社会进步作出了重要贡献。如图，是汉代画像石中的滑轮图，描绘了古人使用滑轮汲水操作的场景。关于图中的滑轮说法正确的是（）A．该滑轮是动滑轮 B．该滑轮可以改变施力的方向C．使用该滑轮可以省功 D．提升重力不同的物体时，机械效率不变．（2025·江苏扬州·中考真题）如图，工人用动滑轮提升重物，下列说法正确的是（

）A．克服动滑轮重力做的功是有用功 B．重物与人手移动的距离相等C．重物与人手移动的速度相等 D．增加重物，动滑轮的机械效率变大13．（2025·四川达州·中考真题）加强体育锻炼，增强学生体质。同学们在下列训练项目中，涉及到的相关物理知识描述正确的是（）A．引体向上，涂抹镁粉是减小摩擦力B．跳高，向上跳跃过程中克服重力做功C．打篮球，投掷的篮球在最高点时合力为0ND．跑步过程中，脚对地面的压强比双脚站立时小．（2025·甘肃·中考真题）小康在水平路面上滑轮滑，当他脚踩右轮向后蹬地时，人向前运动；停止蹬地后，人和轮滑运动地越来越慢，最终停下来。关于此过程，下列说法正确的是（

）A．右轮蹬地使左轮向前滑行过程中，左轮所受的重力做了功B．人和轮滑静止在地面上时，人对轮滑的压力和轮滑对人的支持力是一对平衡力C．停止蹬地，人和轮滑一起向前滑行过程中，轮滑不再受力的作用D．停止蹬地，人和轮滑运动地越来越慢，是因为有力改变了人和轮滑的运动状态15．（2025·陕西·中考真题）周末，小明在家进行大扫除，如图所示为小明竖直向上施力抬起沙发时的情景。已知沙发的质量为50kg，沙发的重心在其中心位置，重心上升的高度为20，g取10。下列说法正确的是（）A．沙发扶手的高度约为50 B．小明抬沙发时，沙发相当于一个费力杠杆C．在图示位置静止时，小明对沙发的力为250N D．小明对沙发做的功为200J16．用图示滑轮组匀速提升不同的重物，不计绳重和摩擦。先定义一个物理量M，将人拉绳的力与滑轮组对重物施加的力的比值叫作M。则下列图像中可能正确的是（）A． B．C． D．17．如图中的起瓶器，它属于_________杠杆（填“省力”或“费力”），A、B两点中_________点是支点，开瓶盖时在C点处施加_________（选填“向上”或“向下”）的力。18．如图为运动员在做仰卧起坐，其体重为750N，上半身的重量为体重的五分之三，仰卧起坐时上半身重心上升的高度均为0.3m，做一次仰卧起坐，其克服重力做功约为_________J；他一分钟做48个，则该运动员的平均功率约为_________W。19．站立在地面踮脚跟是中国传统健身术“八段锦”中的第八式。如图所示，将脚看作杠杆，抬脚跟时脚绕支点O转动，动力为F1，阻力位F2，相关数据如图：（1）踮脚跟时脚可以看成一个_________（省力/等臂/费力）杠杆；（2）图中阻力臂为_________m，小腿肌肉的拉力F1为_________N。20．动手探究：选用油性笔笔芯（或一端粗一端细的笔）探究轮轴的特点（1）两手分别捏住两端笔尖和笔身，两手同时转动笔芯，捏住_________（笔尖/笔身）的手移动距离较大；（2）左手捏紧_________（笔尖/笔身）一端，右手转动另一端，更容易使笔芯发生旋转。21．如图所示，在“测定动滑轮的机械效率”实验中，小明匀速竖直向上拉动绳子，使物体上升0.2m，G物=20N，F=12N。探究发现，使用动滑轮的好处是可以_________；动滑轮对物体做的有用功为_________J，机械效率η=_________%；由测出数据推断：动滑轮的重力大小的范围_________。22．如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍。甲、乙两根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧。用力缓慢拉绳子的自由端，_________（甲、乙）木棍受到绳子的拉力更大，已知绳端拉力为F，则甲木棍受到绳子的拉力为_________F。23．（2024·江苏无锡·一模）如图为小明手握铅球向上举高，将前臂视作杠杆，关节点作为支点O，是铅球对手的压力，其大小等于球的重力，肌肉产生的力使杠杆绕点O转动，若铅球质量是，则_________N。请测量图中各力臂的长度，估算肌肉产生的为_________N。小明将铅球从此位置举过头顶的过程中，手对铅球_________（选填“有”或“没有”）做功。（g取）24．（2025·四川德阳·中考真题）塔吊是工程建设中常用的装置，其起吊部分的结构可简化为如图所示的滑轮组。用200N的拉力F，将480N的重物在10s内竖直匀速提升2m，则拉力F的功率为_________W，该滑轮组的机械效率为_________。25．如图是物理课本中“吊车”的示意图，根据图示完成下列问题：（1）人给滚轮的水平力方向_________（选填“向前”或“向后”），设“吊车”在正常提起物体时滚轮的旋转为逆时针旋转，则杠杆给滚轮的力在滚轮不受其他力的作用时可以使滚轮_________（选填“顺时针旋转”、“逆时针旋转”或“静止”）；（2）假设没有力的损耗，则该装置_________（选填“能”或“不能”）省力（3）若想提高该“吊车”的机械效率，可以__________________（选填“穿鞋底更粗糙的鞋子”、“增加滚轮自重”、“增加物重”或“增加人的自重”）。26．停车场出入口常用横杆来控制车辆的进出，我们可以把装置简化成如图所示的杠杆，该杠杆为_________（选填“省力”“费力”）杠杆，若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，其重力G=150N，AB=2.8m，AO=0.3m，该杠杆的阻力臂为_________m。要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=_________N。27．图（a）是一把杆秤的示意图，O是秤杆的提纽悬点，使用该秤最多能称量5千克的重物。（1）当秤钩上不挂重物，手提起提纽时，杆秤左端下降，需要在_________（O点/O点右侧/O点左侧）位置上挂上一个秤砣才能使杆秤平衡，将该位置标记为杆秤的零刻度线。（2）若使用过程中秤砣因为磕碰缺了一小块，则使用该秤砣测量出来的结果和真实值相比_________（偏大/偏小）。（3）小王用一个相同的秤砣系在原来的秤砣下面，采用“双秤砣法”去称量7千克的重物时，秤上的示数为3千克，如图（b）所示，则利用“双秤砣法”最多能称量_________千克的重物。28．（2025·四川泸州·中考真题）随着科技发展，机器人开始走进人们的生活。如图所示，机器人托着茶杯处于静止状态。请你画出茶杯对机器人手的压力及其力臂（以机器人手肘为支点）。29．在地面上用如图的滑轮组提升重物，面出滑轮组的绕绳方式。30．如图所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F把课桌B抬高地面，请在图中画出F的力臂l。31．（6分）2025年春晚，身穿红绿大花袄的机器人给大家带来无限惊喜.如图所示，该机器人手拿手绢时总质量为48kg，与水平舞台接触总面积为.求：（g取）（1）机器人以速度直线移动15m需要的时间；（2）若一块手绢的重力为2N，机器人将一块手绢竖直举起1.2m过程中对手绢所做的功；（3）图中机器人对水平舞台的压强。32．（6分）小明同学放学回家经过一家具厂，他看见工人师傅正在利用固定的横梁、活动的横木和绳子来提升实木家具的高度，其简化模型如图所示。已知实木家具所受重力G=1000N，匀速提升高度h=1m，所用的时间t=5s，横木所受的重力G'=80N。（不计绳重和摩擦）求：（1）拉绳子的力F；（2）拉绳子的力做的有用功W有用；（3）拉绳子的力做功的功率P；（4）此过程中的机械效率η（计算结果精确到0.1%）。33．（3分）利用如图所示的实验装置“探究杠杆平衡条件”，器材有杠杆（带有均匀刻度的直杆）、铁架台、细线、若干个质量相等的钩码、厚薄均匀且密度均匀的圆盘等。请你解答下列问题：（1）挂钩码前，杠杆静止在如图甲所示的位置，为了利用该杠杆方便探究杠杆的平衡条件，首先应进行详细的实验操作是：；（2）杠杆调节平衡后，将两个钩码挂在杠杆左侧且保持悬挂点位置不变，在和两个力的作用下均可使杠杆在水平位置平衡如图乙所示。分析可知：（选填“>”“<”或“=”）；（3）如图丙所示，将一个厚薄均匀且密度均匀的圆盘放置在支架上，圆盘可绕O点自由转动（转轴阻力忽略不计）。在C点挂4个钩码，E点挂6个钩码，圆盘可在图示位置保持静止（即圆盘CG处于水平位置）；取下E点的6个钩码，将其改挂在图丙中（选填“D”“F”“H”或“G”）点，松手后圆盘仍可在图丙所示位置保持平衡。34．（7分）【实验名称】探究变速自行车的车速与省力程度跟前后轮齿数的关系。【问题】小明注意到变速自行车爱好者在骑平路或上坡路时，会先调节链条，使得前、后轮齿数组合不同，那么自行车的车速与省力程度跟前后轮齿数究竟有什么关系呢？【证据】某实验小组选取齿数为48的牙盘，与齿数为16、24、32的三种飞轮进行组合测试，测量不同组合下匀速骑行时的车速与踩踏力大小，数据记录如下表所示。实验组合牙盘齿数飞轮齿数车速/（）踩踏力/N148162460248241640348321230【交流】（1）如图甲所示，自行车的牙盘和脚踏板构成一个杠杆，飞轮和后车轮组成一个杠杆。（两空均选填“省力”“费力”或“等臂”）（2）前齿轮和后齿轮在共同工作时，其特征是_________（填字母）。A．相同时间转过的圈数相同B．相同时间带动链条转动的长度相同（3）分析表格数据可知，牙盘齿数与飞轮齿数比值越大，车速越（选填“大”或“小”）。（4）根据上表实验数据，骑自行车上坡时选择组合（选填“1”“2”或“3”）更省力。【拓展】（5）如图乙所示，、是人骑自行车脚踩脚踏板时两次不同方向的力，则（选填“”或“”）更省力。（6）骑行时受到的阻力恒为总重的。小明以组合1在平直路面上匀速骑行，若改用组合3以相同速度骑行相同时间，小明克服阻力做的功将（选填“变大”“变小”或“不变”）。35．（5分）做“探究杠杆平衡条件”实验：（1）杠杆在图甲位置静止，是否处于平衡状态？。为使杠杆在水平位置平衡，应向调节平衡螺母；（2）实验数据如下表所示，表中漏填的数据为N；实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm112021022151.52033515（3）小明发现路口悬挂设备的横杆，越靠外侧越细，如图乙，将其简化为如图丙的杠杆模