文言文涵养品格竞赛试卷

文言文涵养品格竞赛试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（上）

文言文涵养品格竞赛试卷

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.翩翩然（piān）感慨系之（xì）铿然（kēng）

B.拂袖（fú）妙处不在（bù）须臾（xū）

C.欣欣然（xīn）诚（chéng）拭（shì）然

D.愧怍（zuò）骤（zhòu）尔惘（wǎng）然

2.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲声如洪钟，使听众们为之感动。

C.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

D.虽然学习任务很重，但我还是坚持每天锻炼身体。

3.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。

B.野芳发而幽香。

C.沉舟侧畔千帆过。

D.君子曰：“学不可以已。”

4.下列文学常识表述错误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子的著作，与《论语》合称“孔孟之道”。

C.《庄子》是道家经典著作，代表人物是庄子。

D.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

5.下列句子翻译错误的一项是

A.学而不思则罔，思而不学则殆。——学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。

B.己所不欲，勿施于人。——自己不想要的，不要强加给别人。

C.随风潜入夜，润物细无声。——随风悄悄地进入夜晚，滋润万物却毫无声音。

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——相信总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过茫茫大海。

6.下列句子中加点词意义相同的一项是

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。静以修身。

B.野芳发而幽香。香远益清。

C.沉舟侧畔千帆过。不见去年人。

D.君子曰：“学不可以已。”学而不思则罔。

7.下列句子中加点词意义不同的一项是

A.学而时习之，不亦说乎？人不知而不愠。

B.逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯。

C.野芳发而幽香。佳木秀而繁阴。

D.沉舟侧畔千帆过。乱石穿空。

8.下列句子中加点词意义相同的一项是

A.学而时习之，不亦说乎？诲人不倦。

B.逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯。

C.野芳发而幽香。香远益清。

D.沉舟侧畔千帆过。不见去年人。

9.下列句子翻译错误的一项是

A.学而不思则罔，思而不学则殆。——学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。

B.己所不欲，勿施于人。——自己不想要的，不要强加给别人。

C.随风潜入夜，润物细无声。——随风悄悄地进入夜晚，滋润万物却毫无声音。

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——相信总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过茫茫大海。

10.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。

B.野芳发而幽香。

C.沉舟侧畔千帆过。

D.君子曰：“学不可以已。”

二、填空题

1.子曰：“三人行，_______。”

2.学而时习之，_______。

3.逝者如斯夫，_______。

4.己所不欲，_______。

5.君子曰：“学不可以已。”

6.学而不思则_______，思而不学则_______。

7.野芳发而_______，佳木秀而_______。

8.沉舟侧畔_______，病树前头_______。

9.君子坦荡荡，_______。

10.长风破浪会有时，_______。

三、多选题

1.下列加点词意义相同的一项是

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。静以修身。

B.野芳发而幽香。香远益清。

C.沉舟侧畔千帆过。不见去年人。

D.君子曰：“学不可以已。”学而不思则罔。

2.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。

B.野芳发而幽香。

C.沉舟侧畔千帆过。

D.君子曰：“学不可以已。”

3.下列句子翻译正确的一项是

A.学而不思则罔，思而不学则殆。——学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。

B.己所不欲，勿施于人。——自己不想要的，不要强加给别人。

C.随风潜入夜，润物细无声。——随风悄悄地进入夜晚，滋润万物却毫无声音。

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——相信总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过茫茫大海。

4.下列句子中加点词意义相同的一项是

A.学而时习之，不亦说乎？诲人不倦。

B.逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯。

C.野芳发而幽香。香远益清。

D.沉舟侧畔千帆过。不见去年人。

5.下列加点词用法与其他三项不同的一项是

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。

B.野芳发而幽香。

C.沉舟侧畔千帆过。

D.君子曰：“学不可以已。”

四、判断题

11.“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读作shuō。

12.《论语》是孔子写的。

13.“逝者如斯夫，不舍昼夜”意思是时间就像这流水一样，日夜不停地流逝。

14.“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的核心。

15.“野芳发而幽香”中的“芳”指美好的花草。

16.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达了积极乐观的人生态度。

17.君子喻于义，小人喻于利。

18.《诗经》中的“风”主要是贵族宴饮诗。

19.孔子认为学习最重要的是要思考。

20.“学不可以已”的意思是学习没有捷径可走。

五、问答题

21.简述“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。

22.请列举《论语》中体现“为人处世”的句子，并简要说明其含义。

23.结合自身实际，谈谈你将如何践行“己所不欲，勿施于人”的原则。

试卷答案

一、选择题

1.C（A项，“翩”读piān，“慨”读kǎi；B项，“妙”读miào；D项，“怍”读zuò，“骤”读zhòu）

解析思路：本题考查汉字字音。A项，“翩翩然”中的“翩”读piān，“感慨系之”中的“慨”读kǎi，错误；B项，“妙处不在”中的“妙”读miào，错误；C项全部正确；D项，“愧怍”中的“怍”读zuò，“骤尔”中的“骤”读zhòu，错误。

2.C（A项成分残缺，去掉“使”；B项搭配不当，“声如洪钟”是形容声音，不能“使听众们为之感动”；D项关联词使用不当，改为“虽然……但是……”）

解析思路：本题考查病句辨析。A项，“通过这次活动”是介词短语，作状语，后面缺少主语，应去掉“使”；B项，“声如洪钟”形容声音洪亮，不能用“使”来连接“听众们为之感动”，应改为“他的演讲声如洪钟，感动了听众”；C项正确；D项，“虽然……但是……”表示转折关系，应将“虽然”改为“虽然”，将“但”改为“但是”。

3.D（A、B、C三项中的加点词“而”都是连词，表修饰关系；D项中的“而”是连词，表顺承关系）

解析思路：本题考查文言虚词。A项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“而”连接“逝者如斯”和“不舍昼夜”，表修饰关系；B项，“野芳发而幽香”中的“而”连接“野芳发”和“幽香”，表修饰关系；C项，“沉舟侧畔千帆过”中的“而”连接“沉舟侧畔”和“千帆过”，表修饰关系；D项，“君子曰：‘学不可以已。’”中的“而”连接“学不可以已”和后面的解释，表顺承关系。

4.B（《孟子》是孟子及其弟子的著作）

解析思路：本题考查文学常识。《论语》是孔子及其弟子的著作，《孟子》是孟子及其弟子的著作，《庄子》是道家经典著作，代表人物是庄子，《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B项表述错误。

5.C（“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是春雨绵绵，悄无声息地滋润着大地万物）

解析思路：本题考查诗句翻译。A项，“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险；B项，“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的，不要强加给别人；C项翻译错误；D项，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过茫茫大海。

6.B（A项，“斯”在前指流水，在后指修养；C项，“畔”指旁边，“年”指一年；D项，“可以”在前表可能，在后表值得）

解析思路：本题考查文言实词。A项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指代流水，“静以修身”中的“以”是连词，表目的；B项，“野芳发而幽香”中的“香”和“香远益清”中的“香”都是指香气；C项，“沉舟侧畔千帆过”中的“畔”指旁边，“不见去年人”中的“年”指一年；D项，“君于曰：‘学不可以已。’”中的“可以”表可能，“学而不思则罔”中的“可以”表值得。

7.B（A项，“说”在前指喜悦，在后指了解；C项，“芳”在前指花草，在后指香；D项，“乱”在前指险峻，在后指多）

解析思路：本题考查文言实词。A项，“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”，指喜悦，“人不知而不愠”中的“说”指了解；B项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“逝”指流逝，“逝者如斯”中的“逝”也指流逝；C项，“野芳发而幽香”中的“芳”指花草，“佳木秀而繁阴”中的“芳”指香；D项，“沉舟侧畔千帆过”中的“乱”指险峻，“乱石穿空”中的“乱”指多。

8.B（A项，“学”在前指学习，在后指教导；C项，“芳”在前指花草，在后指香；D项，“畔”指旁边，“年”指一年）

解析思路：本题考查文言实词。A项，“学而时习之，不亦说乎”中的“学”指学习，“诲人不倦”中的“学”指教导；B项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“逝”和“逝者如斯”中的“逝”都是指流逝；C项，“野芳发而幽香”中的“芳”指花草，“香远益清”中的“香”指香气；D项，“沉舟侧畔千帆过”中的“畔”指旁边，“不见去年人”中的“年”指一年。

9.C（“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是春雨绵绵，悄无声息地滋润着大地万物）

解析思路：本题考查诗句翻译。A项，“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险；B项，“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的，不要强加给别人；C项翻译错误；D项，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过茫茫大海。

10.A（A项，“斯”在前指流水，在后指修养；B、C、D项中的加点词都是代词，指代事物）

解析思路：本题考查文言虚词。A项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指代流水，“静以修身”中的“以”是连词，表目的；B项，“野芳发而幽香”中的“芳”和“香远益清”中的“香”都是指香气；C项，“沉舟侧畔千帆过”中的“畔”指旁边，“不见去年人”中的“年”指一年；D项，“君子曰：‘学不可以已。’”中的“可以”表可能，“学而不思则罔”中的“可以”表值得。

二、填空题

1.有我师焉

2.有朋自远方来

3.日月逝矣

4.勿施于人

5.学不可以已

6.罔�殆

7.蕃繁

8.百舸争流万木皆春

9.仁者乐山

10.直挂云帆济沧海

三、多选题

1.B（A项，“斯”在前指流水，在后指修养；B项，“芳”在前指花草，在后指香；C项，“畔”指旁边，“年”指一年；D项，“可以”在前表可能，在后表值得）

解析思路：本题考查文言实词。A项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指代流水，“静以修身”中的“以”是连词，表目的；B项，“野芳发而幽香”中的“芳”和“香远益清”中的“香”都是指香气；C项，“沉舟侧畔千帆过”中的“畔”指旁边，“不见去年人”中的“年”指一年；D项，“君子曰：‘学不可以已。’”中的“可以”表可能，“学而不思则罔”中的“可以”表值得。

2.A（A项，“斯”在前指流水，在后指修养；B、C、D项中的加点词都是代词，指代事物）

解析思路：本题考查文言虚词。A项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指代流水，“静以修身”中的“以”是连词，表目的；B项，“野芳发而幽香”中的“芳”和“香远益清”中的“香”都是指香气；C项，“沉舟侧畔千帆过”中的“畔”指旁边，“不见去年人”中的“年”指一年；D项，“君子曰：‘学不可以已。’”中的“可以”表可能，“学而不思则罔”中的“可以”表值得。

3.A、B、C、D（均正确）

解析思路：本题考查诗句翻译。A项，“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险；B项，“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的，不要强加给别人；C项翻译正确；D项，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过茫茫大海。

4.B（A项，“学”在前指学习，在后指教导；C项，“芳”在前指花草，在后指香；D项，“畔”指旁边，“年”指一年）

解析思路：本题考查文言实词。A项，“学而时习之，不亦说乎”中的“学”指学习，“诲人不倦”中的“学”指教导；B项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“逝”和“逝者如斯”中的“逝”都是指流逝；C项，“野芳发而幽香”中的“芳”指花草，“香远益清”中的“香”指香气；D项，“沉舟侧畔千帆过”中的“畔”指旁边，“不见去年人”中的“年”指一年。

5.A（A项，“斯”在前指流水，在后指修养；B、C、D项中的加点词都是代词，指代事物）

解析思路：本题考查文言虚词。A项，“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“斯”指代流水，“静以修身”中的“以”是连词，表目的；B项，“野芳发而幽香”中的“芳”和“香远益清”中的“香”都是指香气；C项，“沉舟侧畔千帆过”中的“畔”指旁边，“不见去年人”中的“年”指一年；D项，“君子曰：‘学不可以已。’”中的“可以”表可能，“学而不思则罔”中的“可以”表值得。

四、判断题

11.错误

解析思路：本题考查汉字字音。“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读作yuè。

12.错误

解析思路：本题考查文学常识。《论语》是孔子及其弟子的著作。

13.正确

解析思路：本题考查诗句翻译。“逝者如斯夫，不舍昼夜”意思是时间就像这流水一样，日夜不停地流逝。

14.正确

解析思路：本题考查儒家思想。“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的核心。

15.正确

解析思路：本题考查诗句