2026年全国乙卷新高考语文冲刺模拟易错卷含解析

2026年全国乙卷新高考语文冲刺模拟易错卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言文字运用（共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.潜移默化/深藏不露B.钦佩不已/情不自禁C.载歌载舞/年载有余D.纠正偏差/千锤百炼2.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是A.面对突如其来的网络谣言，相关部门迅速反应，进行了有力地辟谣，消除了不少公众的疑虑。B.这位老艺术家技艺精湛，他在舞台上的一举一动都显得信手拈来，赢得了观众的阵阵掌声。C.通过这次深入基层的调研，让他深刻认识到当前民生问题的复杂性和紧迫性。D.对于这部电影是褒是贬，观众们众说纷纭，形成了鲜明的两大阵营。3.下列各句中，没有语病的一项是A.为了防止类似交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和交通设施的维护与管理。B.只有通过刻苦学习，才能不断提高自己的业务能力，更好地适应快速发展的社会需求。C.是否严格执行操作规程，是关系到产品质量能否保证的大问题，任何环节都不能马虎。D.近年来，我国人工智能技术发展迅猛，在多个领域都取得了令人瞩目的成就，引起了国内外的高度关注。4.把下列句子组成语意连贯、逻辑严密的排比句，排序最恰当的一项是（1）它让我们的思想插上想象的翅膀（2）它让我们的视野突破现实的局限（3）它让我们的情感跨越时空的阻隔（4）它让我们的创造迸发无穷的活力A.（2）（3）（1）（4）B.（1）（2）（3）（4）C.（2）（1）（4）（3）D.（3）（2）（4）（1）5.下列有关文学常识和文体知识的表述，不正确的一项是A.《阿Q正传》是鲁迅创作的一篇中篇小说，塑造了阿Q这一经典的艺术形象，深刻揭露了当时国民的劣根性。B.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，全词意境壮阔，气势磅礴，抒发了作者对革命事业的乐观主义精神和豪迈情怀。C.唐代诗人李白，人称“诗仙”，他的诗歌风格浪漫飘逸，想象丰富奇特，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其语言艺术精湛，人物形象鲜明，通过描绘贾、史、王、薛四大家族的兴衰，展现了广阔的社会生活画卷。6.阅读下面的文字，完成第（1）～（2）题。近年来，随着互联网技术的飞速发展，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。这些平台以其短小精悍、形式多样的内容，吸引了大量用户。然而，过度沉迷短视频也带来了一些问题。一方面，它占用了人们大量时间，影响了正常的学习和工作；另一方面，一些低俗、虚假的内容也容易误导用户，特别是对心智尚未成熟的青少年。因此，如何理性看待和使用短视频，已成为一个值得深思的问题。（1）文中画横线的句子有语病，请找出并修改。（2）请将文中划线的句子改写成三个短句，意思保持不变。二、阅读理解（共40分）（一）论述类文本阅读（共20分）阅读下面的文字，完成第7～10题。人工智能（AI）技术的飞速发展，正在深刻地改变着人类社会的面貌。从自动驾驶汽车到智能个人助理，从医疗诊断到金融风控，AI的应用场景日益广泛，并逐渐渗透到我们生活的方方面面。然而，AI的崛起也引发了一系列伦理和社会问题，其中，算法偏见（AlgorithmicBias）问题尤为引人关注。算法偏见是指AI系统在决策过程中，由于数据、算法设计或人类干预等因素，导致对特定群体产生不公平或歧视性的结果。这种偏见可能源于训练AI时所使用的数据集本身就包含了历史性的社会偏见。例如，如果用于训练人脸识别系统的数据集中，女性和少数族裔的样本数量远少于男性和白人，那么该系统在识别女性和少数族裔面孔时，准确率就可能较低。此外，算法设计本身也可能引入偏见。例如，某些信用评分模型可能过度依赖历史收入数据，而对低收入群体的其他积极因素（如稳定的居住历史、良好的社区参与等）关注不足，从而导致对这些群体产生不公平的负面评价。算法偏见的存在，不仅会加剧社会不公，损害特定群体的利益，还会侵蚀公众对AI技术的信任。如果人们认为AI系统是带有偏见的，他们可能不愿意或不敢依赖这些系统做出重要决策，这将严重制约AI技术的应用和发展。因此，识别和消除算法偏见，是确保AI技术健康发展和造福人类的关键。为了应对算法偏见问题，需要采取多方面的措施。首先，应加强对训练数据集的审查和多元化建设，确保数据集能够代表不同群体的特征。其次，应改进算法设计，采用更加公平、透明的算法模型。例如，可以使用专门针对偏见问题的算法进行后处理，以纠正模型的不公平输出。此外，还应建立健全相关的法律法规和伦理规范，明确AI开发者和使用者的责任，并对算法偏见进行有效的监督和问责。最后，应提高公众对算法偏见的认知，鼓励社会各界参与到AI伦理的讨论中来。总之，算法偏见是AI技术发展过程中必须正视和解决的重要问题。只有通过技术创新、制度建设和伦理引导等多方面的努力，才能最大限度地减少算法偏见带来的负面影响，让AI技术真正服务于全人类的福祉。7.下列对文中“算法偏见”的理解，不正确的一项是A.算法偏见是指AI系统在决策中存在不公平或歧视性的结果。B.算法偏见可能源于训练AI时所使用的数据集包含的社会偏见。C.算法偏见可能源于算法设计本身的不合理，导致对特定群体产生歧视。D.算法偏见会损害所有使用者的利益，是AI技术发展的根本障碍。8.下列对文中信息的概括，正确的一项是A.AI技术的应用场景日益广泛，但算法偏见问题也随之日益突出。B.算法偏见只存在于复杂的人脸识别系统中，对其他领域的AI影响不大。C.解决算法偏见问题需要技术创新、制度建设、伦理引导等多方面的努力。D.公众对AI技术的信任与算法偏见问题没有直接关系。9.根据原文信息，下列说法不正确的一项是A.训练AI的数据集若不包含女性和少数族裔的样本，就可能引入算法偏见。B.信用评分模型若过度依赖历史收入数据，可能对低收入群体产生不公平评价。C.算法偏见的存在会加剧社会不公，但不会影响AI技术的应用和发展。D.建立健全法律法规和伦理规范，有助于减少算法偏见带来的负面影响。10.文章最后一段主要采用了哪种论证方法？请结合原文简要分析其作用。（二）文学类文本阅读（共20分）阅读下面的文字，完成第11～14题。池边那是一个江南的春日午后。阳光透过稀疏的云层，洒在青石板铺就的小径上，泛着柔和的光晕。我独自一人漫步在一条僻静的小巷里，不知不觉走到了一条池塘边。池塘不大，清澈见底。池水映照着蓝天白云，也映照着岸边依依的垂柳。几只水鸟在池塘里嬉戏，时而潜入水中，时而振翅飞起，划破水面，留下一圈圈涟漪。柳枝轻拂着水面，随着微风轻轻摇摆，仿佛在向过往的行人招手。我站在池边，静静地欣赏着这美丽的景色。忽然，我看见一个小孩蹲在池塘边，正用一根小棍子在水中搅动。他大约七八岁的样子，穿着一身洗得发白的棉布衣服，头发乱糟糟的，脸上沾满了泥巴。他的注意力全在水中，似乎完全沉浸在这个小小的世界里。我好奇地走过去，蹲下身子，和他搭话：“小朋友，你在做什么呢？”他抬起头，看了我一眼，然后又低下头，继续摆弄着小棍子，小声说：“我在找小鱼。”我问他：“找到了吗？”他摇摇头，说：“还没有，我还要继续找。”我看着他专注的样子，忽然觉得有些心疼。我问他：“池塘里的小鱼那么小，你怎么找得到呢？”他抬起头，认真地看着我，说：“我知道它们在哪里，我只要耐心地找，就一定能找到。”我被他认真的神情所感染，忍不住笑了出来。我问他：“那你想找到什么样的小鱼呢？”他指着池塘里的一条小鱼，说：“我想找到那条最大的，把它带回家给爸爸看。”我看着他指的小鱼，又看了看其他在水中游动的小鱼，忽然意识到，他可能永远也找不到那条最大的小鱼。因为那条最大的小鱼，可能已经游走了，或者根本就不存在于这个池塘里。但我没有告诉他，我只是微笑着，拍拍他的肩膀，说：“小朋友，你要有耐心，继续找吧。”我站起身，准备离开。他抬头看着我，说：“叔叔，你也喜欢池塘吗？”我点点头，说：“喜欢，这里很美。”他又小声说了一句：“我每天都来这里的。”我看着他背着小书包，蹦蹦跳跳地离开，心里忽然涌起一股暖流。这个江南的春日午后，这个池塘，这个小孩，都给我留下了深刻的印象。我觉得，生活就像这个池塘一样，充满了美好和希望。只要我们用心去感受，就一定能找到属于自己的那份快乐。11.文中划线的句子“阳光透过稀疏的云层，洒在青石板铺就的小径上，泛着柔和的光晕”运用了哪些描写手法？有什么作用？12.文中多次描写了小孩的形象，请结合具体内容，概括这个小孩的形象特点。13.结合文章内容，谈谈你对小孩说的“我知道它们在哪里，我只要耐心地找，就一定能找到”这句话的理解。14.文章以“池边”为题，有何用意？请结合全文进行分析。三、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成第15～18题。钱公辅字君实，吴兴人。举进士甲科，为临安府钱塘县主簿。县有富民，赋役独重，因诉于公辅。公辅察其诚，乃白令曰：“此民所以困也。”即为之请于有司，使均之。其后，富民有罪，令欲坐之，公辅曰：“前尝为之请，今若罪之，是失信于民也。”乃白令宽其罪。公辅为县，听讼明察，民无冤滞。县有陂塘，岁久湮废，民无所利。公辅乃集乡里，自率之，筑堤障水，开渎通利，民赖其便。又尝行县，见道有饥人，衣不蔽体，食不果腹，公辅乃解其佩玉，市食遗之。其母闻之，曰：“汝为县令，当救民于饥寒，何至自鬻佩乎？”公辅对曰：“民饥寒如此，而吾犹自饰，是重其困也。吾不忍见之。”其后，公辅迁知越州，过家，其母问之，曰：“今为转运使，何所损益？”公辅曰：“所损者，百姓之衣食也；所益者，朝廷之经费也。”其母笑曰：“汝为转运使，损百姓以益朝廷，何异于盗？”公辅服其言，遂解印去。公辅尝为《忠经》曰：“忠者，政之本也。君子之德，入于家则父慈子孝，兄友弟恭；出于一朝则君臣有义，父子有亲，夫妇有别，长幼有序。忠之行也，自近者始，推而广之，则天下无不安矣。”15.解释下列加点词语在句中的意思。（1）举进士甲科，为临安府钱塘县主簿（2）乃白令曰：“此民所以困也”（3）公辅乃白令宽其罪（4）民无所利（5）公辅乃集乡里，自率之，筑堤障水（6）其母闻之，曰：“汝为县令，当救民于饥寒”（7）吾不忍见之（8）公辅服其言，遂解印去16.将下列句子翻译成现代汉语。（1）公辅为县，听讼明察，民无冤滞。（2）公辅尝行县，见道有饥人，衣不蔽体，食不果腹，公辅乃解其佩玉，市食遗之。17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.钱公辅为官清廉，体恤民情。他帮助富民减轻赋役，并坚持诚信，即使富民犯罪，也为其争取宽恕。B.钱公辅注重发展民生。他组织民众修筑堤坝，开凿沟渠，使民众受益。C.钱公辅有仁爱之心。他看到路边的饥民，毫不犹豫地解下自己的佩玉购买食物施舍。D.钱公辅母亲教子有方。她通过“解佩鬻食”和“转运使损百姓益朝廷”的例子，让钱公辅认识到为官应爱民节俭的道理，最终使其辞官而去。18.钱公辅认为“忠”的内涵是什么？结合全文，分析他是如何践行“忠”的？四、写作（共60分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。一位年轻的医生在疫情期间，连续奋战数月，几乎顾不上休息。他的同事问他为什么如此拼命，他说：“我是一名医生，救死扶伤是我的天职。看到患者因为我的治疗而康复，就是我最大的幸福。”这位医生的话引发了你怎样的思考？请结合自身经历或观察，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用（共20分）1.B解析思路：A项，“潜”读qián，“藏”读cáng；C项，“载”在“载歌载舞”中读zài，“载”在“年载有余”中读zǎi；D项，“纠”读jiū，“锤”读chuí。B项，“钦佩”“情不自禁”中的“禁”都读jīn。2.D解析思路：A项，“辟谣”意为消除谣言，此处使用正确。B项，“信手拈来”形容写文章、画画、吟诗等非常熟练，用在此处形容舞台表演不恰当。C项，“通过……让他……”句式杂糅，应改为“通过这次深入基层的调研，他深刻认识到……”或“他通过这次深入基层的调研，深刻认识到……”。D项，“众说纷纭”形容人多嘴杂，各有各的说法，意见不一致。使用正确。3.B解析思路：A项，“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止类似交通事故再次发生”。C项，“是否……是……问题”句式杂糅，应改为“是否严格执行操作规程，关系到产品质量能否保证”。D项，“引起了国内外的高度关注”成分赘余，“关注”已包含注意之意，应删去“关注”。4.A解析思路：分析句子内容，(2)句“视野突破现实局限”和(3)句“情感跨越时空阻隔”是并列关系，(1)句“思想插上想象的翅膀”和(4)句“创造迸发活力”是并列关系。“视野”与“情感”属于外在层面，“思想”与“创造”属于内在层面。从外在到内在的逻辑顺序更符合一般认知。故选A。5.B解析思路：B项，《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，但并非写于“江南”，而是写于陕北北定的清涧县袁家沟。6.（1）划线句子为“这些平台以其短小精悍、形式多样的内容，吸引了大量用户”。语病在于“短小精悍”与“内容”搭配不当，“短小精悍”形容文章、言论等简短有力，多用于形容“形式”或“篇幅”。“形式多样”本身没有问题，但“短小精悍”应修饰“形式”。（2）改写后的三个短句为：①短视频平台以短小精悍的形式，提供内容丰富多样的视频。②这些平台吸引了大量用户。③过度沉迷短视频也带来了一些问题。二、阅读理解（共40分）（一）论述类文本阅读（共20分）7.D解析思路：D项，“算法偏见会损害所有使用者的利益，是AI技术发展的根本障碍”说法过于绝对。算法偏见主要损害特定群体的利益，并非所有使用者；算法偏见是AI发展的重要问题，但未必是“根本”障碍。8.C解析思路：A项，“日益突出”在原文未体现。B项，“只存在于……影响不大”说法错误，原文指出算法偏见可能源于数据、算法设计等因素，在多个领域都存在。D项，“没有直接关系”错误，原文最后一段提到算法偏见的存在会影响公众对AI的信任。C项，对应原文第四段“为了应对算法偏见问题，需要采取多方面的措施。首先……其次……此外……最后……”，正确。9.C解析思路：C项，“但不会影响AI技术的应用和发展”错误，原文第一段明确指出“算法偏见的存在，不仅会加剧社会不公，损害特定群体的利益，还会侵蚀公众对AI技术的信任。如果人们认为AI系统是带有偏见的，他们可能不愿意或不敢依赖这些系统做出重要决策，这将严重制约AI技术的应用和发展。”10.论证方法：举例论证（或称例证法）。解析思路：作用：文章最后列举了技术创新、制度建设、伦理引导这三个方面的具体措施作为例子，具体有力地论证了“识别和消除算法偏见，是确保AI技术健康发展和造福人类的关键”这一观点，使论证更加生动、更有说服力。（二）文学类文本阅读（共20分）11.描写手法：运用了自然环境描写（或景物描写），运用了动静结合（或以动衬静）的描写手法。解析思路：作用：①自然环境描写。句子描绘了阳光、青石板小径、池塘、垂柳、水鸟等景物，营造了江南春日午后宁静、优美、和谐的意境，为下文写小孩的活动和“我”的感受作铺垫。②“水鸟在池塘里嬉戏，时而潜入水中，时而振翅飞起，划破水面，留下一圈圈涟漪”属于动态描写，“岸依依的垂柳”“池水映照着蓝天白云”属于相对静态的描写。运用动静结合的手法，使得画面更加生动、富有生机。12.形象特点：①天真可爱：蹲在池塘边专注地找小鱼，对世界充满好奇。②善良：看到饥民，解下佩玉购买食物施舍。③纯朴：对“叔叔”的称呼，以及关于找大鱼的简单想法。④有责任心：说“我每天都来这里的”。解析思路：结合文中对小孩动作（蹲着、摆弄小棍子、解佩玉）、神态（专注、认真、抬起头认真看）、语言（小声说、指、说）、以及“我”的观察（洗得发白的棉布衣服、头发乱糟糟、脸上沾满泥巴）和评价（专注的样子、认真的神情）进行概括。13.理解：①体现了小孩对找到小鱼充满信心和期待，表现了他的天真和执着。②也暗示了小孩可能缺乏对现实复杂性的认识，他的世界相对简单、纯粹。③从“我”的角度看，这句话也引发了“我”的思考，让他感受到小孩的纯真和生命力，并反思自己的内心。解析思路：首先理解小孩说这句话时的语境和神情（专注、认真），然后分析这句话的字面意思（找到小鱼的可能性）和隐含意思（对未来的信念、耐心、坚持）。再结合文章主旨（生活的美好和希望）以及“我”的感受，思考这句话带来的启示。14.用意：①点明故事发生的地点，交代了事件发生的背景。②文章围绕“池边”展开，池边的景色是故事的开端和重要的观察点，烘托了宁静美好的氛围。③“池边”不仅是“我”和小孩相遇、互动的场所，也象征着纯真、美好和希望，寄托了作者对生活的感悟。解析思路：分析标题的作用通常从交代内容、设置悬