2026年新课标 II 卷高考语文押题预测模拟卷含解析

2026年新课标II卷高考语文押题预测模拟卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成第1～4题。在技术层面，AI的发展依赖于大数据、算法和算力三大要素。大数据为AI提供了学习和改进的基础，算法是AI的核心，决定了其智能水平，而算力则是支撑AI运算的物理基础。近年来，随着这些要素的不断完善，AI的应用能力得到了显著提升。例如，在医疗领域，AI辅助诊断系统可以通过分析大量的医学影像数据，帮助医生更准确地识别疾病；在金融领域，AI风控系统可以实时监测交易行为，有效防范欺诈风险。然而，AI的发展也伴随着一系列伦理和社会问题。其中，就业冲击最为引人关注。随着AI技术的普及，许多重复性、流程化的工作将被机器取代，这可能导致大规模的失业问题，并对现有的社会保障体系提出挑战。此外，AI系统的决策过程往往缺乏透明度，其“黑箱”特性可能引发信任危机和责任归属问题。例如，自动驾驶汽车在事故中发生损害时，责任应由谁承担？是开发者、所有者还是AI本身？这些问题都需要我们深入思考并制定相应的规范。展望未来，AI的发展趋势将更加注重人机协同和伦理规范。一方面，AI将不再是孤立的系统，而是会更加融入人类的生活和工作环境，与人类进行更自然的交互和协作，成为人类的助手和伙伴。另一方面，随着社会对AI伦理问题的关注度不断提高，相关的法律法规和伦理准则也将逐步完善，以确保AI技术的健康发展。为了应对AI带来的挑战，我们需要加强相关教育和培训，提升公众的AI素养，培养适应未来社会需求的人才。同时，政府、企业和社会各界应共同努力，构建一个开放、合作、包容的AI发展环境，推动AI技术造福人类。1.下列对文中“人工智能”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.人工智能是当前科技发展的重要方向，其应用已广泛深入到日常生活的多个领域。B.人工智能的发展主要依赖于大数据、算法和算力的支持，这三者共同推动了AI能力的提升。C.人工智能在医疗、金融等领域展现出巨大潜力，能够有效解决人类面临的诸多挑战。D.人工智能的发展伴随着就业冲击、隐私泄露、责任归属等伦理和社会问题。2.下列对文中内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.文章首先提出了人工智能带来的机遇与挑战这一核心议题，引出了后续的讨论。B.文章接着从技术层面阐述了人工智能发展的三大要素，并举例说明了其应用能力。C.文章随后重点分析了人工智能发展所引发的伦理和社会问题，主要集中在就业冲击方面。D.文章最后展望了人工智能的未来发展趋势，强调人机协同和伦理规范的重要性。3.根据文中信息，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果没有大数据的支撑，人工智能就无法进行有效的学习和改进。B.人工智能的“黑箱”特性可能导致其在医疗、金融等领域的应用受到限制。C.人工智能取代重复性、流程化工作可能会导致大规模失业，但也会促进人才结构的优化。D.人工智能伦理问题的解决需要政府、企业、社会和公众的共同努力。4.请结合材料，谈谈你对“人机协同”在未来社会发展中的作用的理解。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成第5～9题。庾信，字子山，南阳新野人。父之兴，梁侍中、中护。信美风仪，好为文章，工于辞赋。天监中，起家湘东公府参军，累迁至通直散骑常侍。梁元帝承平，信尝欲撰《周书》，帝令与学者共同。后出使西魏，会梁室倾覆，留不归。西魏招延之，信虽迫于兵威，然每怀梁国，尤憎其臣，常以密意告之。魏孝文帝见信貌陋，问曰：“君之容貌，不似奇才，何以能至此？”信对曰：“臣乡间有位姓张者，家富而性吝啬。有僮子夜入其室，窃食其主人余粮。主人觉之，曰：‘汝何故夜入我室盗食？’僮子云：‘主人富，我不忍空手。’此臣之貌也。臣之才学，实不如人。”帝善其言，益重之。魏承朝之后，信常欲身入南方，申诚于江陵。会杨忠出镇华州，遂往依之。忠甚礼之。后周武帝平齐，迁信为骠骑大将军、开府仪同三司，封义成县公。信既入北，常作诗赋，多伤悼之情。后周丞相宇文泰欲使与徐陵共修国史，信恃才傲物，每与陵有竟，陵亦轻之。周明帝时，迁司宪中大夫。在任多所是非，为时人所重。后出为江陵总管，卒于官。信少时，工于草隶，为当时所重。后传其法于沙门释之。有《庾子山集》传于世。（节选自《北史·庾信传》）5.解释下列加点词语在文中的意思。（5分）(1)累迁至通直散骑常侍（）(2)会梁室倾覆（）(3)魏孝文帝见信貌陋（）(4)臣之才学，实不如人（）(5)信恃才傲物，每与陵有竟（）6.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.梁元帝承平，信尝欲撰《周书》，帝令与学者共同“承平”：太平盛世B.后出使西魏，会梁室倾覆，留不归“会”：恰逢，正好C.此臣之貌也。臣之才学，实不如人“实”：确实，真正地D.后周丞相宇文泰欲使与徐陵共修国史，信恃才傲物，每与陵有竟“竟”：竞争，比赛7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)信虽迫于兵威，然每怀梁国，尤憎其臣，常以密意告之。(2)后周丞相宇文泰欲使与徐陵共修国史，信恃才傲物，每与陵有竟，陵亦轻之。8.庾信北朝后，常作诗赋，多伤悼之情。请结合文本信息，分析其创作情感可能的原因。（4分）9.庾信在北朝备受礼遇，但也受到一些人的轻视。综合全文，简要分析他性格中的两面性。（4分）（二）古代诗歌阅读（16分）阅读下面的诗歌，完成第10～12题。渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。10.诗歌颔联“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？请结合诗句简要分析。（5分）11.诗歌颈联“月下飞天镜，云生结海楼”运用了丰富的想象，请结合诗句分析其意境和表达效果。（6分）12.诗人为何说“仍怜故乡水，万里送行舟”？请结合全诗，谈谈你对这首诗情感内涵的理解。（5分）三、语言文字运用（20分）13.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)《论语》中，孔子在回答子贡关于“闻斯行诸”的问题时，主张“闻斯行诸？有父兄在，。”(2)杜甫在《蜀相》一诗中，通过“，”两句，描绘了诸葛亮祠堂肃穆庄严、香火鼎盛的景象。(3)《师说》开篇即提出中心论点：“，所以传道受业解惑也。”(4)苏轼在《赤壁赋》中写道：“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。，则天地曾不能以一瞬。”(5)《庄子·逍遥游》中，大鹏鸟乘风而起，其翅膀遮天蔽日，表现其无比的雄伟，用“，”来形容。14.下面文段中有两处语病，请找出并修改。（4分）某地政府在推广新能源汽车的过程中，通过加大政策扶持力度，并且加大财政补贴额度，让本地居民购买新能源汽车的热情空前高涨，不仅促进了节能减排目标的实现，也推动了绿色出行方式的形成。同时，新能源汽车产业的蓬勃发展，也为当地创造了大量的就业岗位，吸引了众多相关企业前来投资兴业，形成了良好的产业生态链。修改：修改：15.在下面一段文字中，依次填入最恰当的词语是（3分）人工智能技术的飞速发展，正在深刻地改变着我们的工作方式和生活模式。它能够处理海量信息，完成复杂计算，甚至在艺术创作、科学发现等领域展现出惊人的能力。然而，AI也带来了新的挑战，如算法偏见、就业结构调整等问题，这些问题需要我们正视和解决，才能确保AI技术真正为人类社会的进步服务。依次填入横线处的词语：（1）________（2）________（3）________A.限制B.反思C.提升D.超越E.适应F.影响16.请根据下面提供的材料，撰写一段约80字的新闻导语。（4分）近日，由某科研团队研发的新型智能药物递送系统在临床试验中取得突破性进展。该系统利用先进的纳米技术，能够精准识别病灶部位，并将药物直接输送到目标细胞，有效提高了治疗效率，降低了副作用。专家表示，这一技术的应用有望为癌症等重大疾病的治疗带来革命性变化。四、写作（60分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，人生如登山，需一步一个脚印，踏实前行；也有人说，人生如航船，需扬帆起航，勇往直前。关于人生的选择与追求，不同的人有不同的理解和实践。请结合你的生活体验或观察，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、现代文阅读（35分）1.C解析思路：选项C曲解了原文信息。“人工智能能够有效解决人类面临的诸多挑战”的说法过于绝对。原文第四段提到AI“能够解决许多人类面临的挑战，如气候变化、疾病治疗和资源管理等”，使用的是“许多”而非“所有”或“有效解决所有”，且该段紧接着指出AI发展伴随的挑战。选项C忽略了AI发展中的负面因素和局限性。2.C解析思路：选项C对原文内容概括和分析错误。原文第四段明确指出，社会对AI伦理问题的关注度不断提高，相关的法律法规和伦理准则也将逐步完善，以确保AI技术的健康发展。这说明伦理规范是针对AI发展带来的挑战而提出的，其目的是为了确保健康发展，而非文章前面讨论的重点问题。选项C将“伦理规范”视为文章后续讨论的重点，与原文逻辑不符。3.C解析思路：选项C说法不正确。原文第四段提到“这可能导致大规模的失业问题，并对现有的社会保障体系提出挑战”，但并未提及“促进人才结构的优化”。选项C将可能带来的负面影响（失业）与一个积极的结果（人才结构优化）错误地联系起来，原文并未支持这种观点。4.答案要点：人机协同是指人工智能与人类在共同的目标下，通过相互配合、相互补充，实现更高效、更智能的工作方式。在未来社会，人机协同可以发挥重要作用：一方面，AI可以承担重复性、高强度或需要高速运算的工作，将人类从繁重劳动中解放出来，使其专注于需要创造力、情感交流和复杂决策的任务；另一方面，人类可以借助AI的智能，提升自身的认知能力和工作效率，拓展认知边界，共同解决科学难题、应对全球性挑战（如气候变化、疾病防治等）。人机协同将促进生产力的发展，推动社会进步，并可能创造新的生活方式和价值观念。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）5.（1）积累，逐渐（2）恰逢，正赶上（3）相貌（4）确实（5）倚仗，凭借解析思路：根据“累迁至通直散骑常侍”的语境，“累”意为积累、逐渐；根据“会梁室倾覆”的语境，“会”意为恰逢、正赶上；根据“魏孝文帝见信貌陋”的语境，“貌”意为相貌；根据“臣之才学，实不如人”的语境，“实”意为确实；根据“信恃才傲物，每与陵有竟”的语境，“恃”意为倚仗、凭借，“竟”意为竞争、争执。6.D解析思路：选项D对“竟”的解释不正确。在“信恃才傲物，每与陵有竟”中，“竟”的意思是竞争、争执、不服气，指庾信依仗才华傲视他人，经常与徐陵发生竞争或争执。并非“比赛”的意思。7.（1）庾信虽然被西魏的兵威所胁迫，但（他）常常怀念梁朝，尤其憎恨梁朝的臣子，（他）常常把内心的想法告诉（他们）。（2）后来周朝丞相宇文泰想要让（庾信）和徐陵一起编修国史，庾信依仗自己的才华而傲视他人，经常与徐陵发生竞争，徐陵也因此轻视他。解析思路：（1）“迫于兵威”译为“被西魏的兵威所胁迫”；“然”译为“但”；“怀”译为“怀念”；“尤”译为“尤其”；“憎”译为“憎恨”；“其臣”译为“梁朝的臣子”；“常以密意告之”译为“常常把内心的想法告诉（他们）”。注意将“密意”具体化为“内心的想法”。（2）“欲使……共修国史”译为“想要让……和……一起编修国史”；“恃才傲物”译为“依仗自己的才华而傲视他人”；“有竟”译为“发生竞争”；“陵亦轻之”译为“徐陵也因此轻视他”。8.答案要点：庾信创作情感伤感的主要原因在于他身处异乡（北朝），远离故国（梁朝）。他作为梁朝的重臣，梁室倾覆，自己被迫留居北朝，这种国破家亡的经历使他内心充满对故国的怀念和伤感。同时，他性格中的“傲物”可能使他难以完全融入北朝社会，加剧了他的孤独感和思乡之情。此外，他对梁朝某些臣子的憎恶，也可能在其作品中有所反映，构成其伤悼情感的一部分。9.答案要点：庾信性格的两面性体现在：一方面，他才华横溢，风仪俊美，受到西魏、北周统治者的礼遇和重用，尤其在文学领域成就斐然，为后世所称道；另一方面，他身处异乡，常怀故国，对故国的思念和忠诚（“每怀梁国”）与他对某些梁朝臣子的鄙视（“尤憎其臣”）形成对比，性格中带有傲气（“恃才傲物”），这也导致他与徐陵等人关系不和，受到一些人的轻视。（二）古代诗歌阅读（16分）10.答案要点：颔联描绘了壮阔的景象。诗人乘船渡过荆门山，进入楚地游览。随着船行，连绵的山脉渐渐消失，平坦的原野展现在眼前；浩荡的长江奔流不息，仿佛流入无边的旷野。“山随平野尽”写出了群山逐渐消失、原野逐渐展开的过程，“江入大荒流”写出了江水奔流入广阔无垠的原野的气势。这两句诗展现了由山景转向平野、由近景转向远景的动态过程，描绘了一幅辽阔壮美、气势磅礴的景象，表现了诗人初入楚地时的新奇感受和开阔的胸襟。11.答案要点：“月下飞天镜”运用比喻，将明月映照在江面上的景象比作从天上飞下来的镜子，生动形象地写出了月光的清澈明净和江水的平静澄澈，营造出一种宁静优美的意境。“云生结海楼”运用想象，将天上的云彩比作聚拢在一起、构成楼阁的云海，写出了云彩变幻莫测、姿态万千的景象，增添了诗歌的浪漫主义色彩。这两句诗虚实结合，想象奇特，意境优美，充分展现了诗人对自然景物的敏锐观察力和丰富的想象力，表达了诗人流经荆门时轻松愉悦的心情。12.答案要点：诗人说“仍怜故乡水，万里送行舟”，表达了对故乡深深的眷恋之情。这里的“故乡水”并非实指水，而是诗人情感的寄托，是家乡风土人情的象征。诗人离开故乡远行，本应伤感，但感受到故乡之水的深情，仿佛它在万里之外一直追随、送别自己，这反而化作了诗人对故乡的眷恋和感激。这种情感表达得含蓄、深沉，将无情的流水写得富有情感，体现了诗人对故乡的深切思念和依恋，以及面对广阔天地时仍存的乡愁。三、语言文字运用（20分）13.（1）父在，如之何其闻斯行之（2）三顾频烦天下计两朝开济老臣心（3）师者，所以传道受业解惑也（4）盖将自其变者而观之（5）水击三千里抟扶摇而上者九万里解析思路：这些句子均为名篇名句，需要准确记忆。（1）出自《论语·先进》。（2）出自杜甫《蜀相》。（3）出自韩愈《师说》。（4）出自苏轼《赤壁赋》。（5）出自《庄子·逍遥游》。14.修改：将“并且加大财政补贴额度”改为“加大财政补贴力度”；将“让本地居民购买新能源汽车的热情空前高涨”改为“激发了本地居民购买新能源汽车的热情”或“使本地居民购买新能源汽车的