部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试题

部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试题卷首语亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你一定对我们的班级、我们的校园生活有了更深刻的认识和感悟。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细思考，相信你一定能发挥出自己的最佳水平，展现出新时代小学生的良好风貌！班级：________姓名：________学号：________得分：________---一、我会填（每空2分，共20分）1.我们在一起学习已经三年多了，我们班是一个（）的大家庭。2.每个同学都有自己的（），也都有自己的（），我们要学会欣赏和尊重彼此。3.班级中的每个成员都是（）的，大家一起努力，才能把班级建设得更好。4.在班级生活中，我们要遵守共同的（），这是保证大家学习和活动顺利进行的基础。5.当我们有不同意见时，应该学会（），相互理解，找到解决问题的好办法。6.为班级做事，不仅能为班级争光，还能锻炼我们的（）。7.我们是班级的（），也是班级的（），班级的事情就是我们的事情。二、我会选（每题3分，共15分）1.下列哪种做法不利于班级团结？（）A.主动帮助有困难的同学B.只和自己喜欢的同学一起玩，不理睬其他同学C.积极参加班级组织的各项活动D.为班级的荣誉感到骄傲2.班级的共同规则是由谁来制定的呢？（）A.老师一个人决定B.班干部商量决定C.老师和同学们一起讨论制定D.不需要制定，大家自觉就好3.当你和同学在学习上遇到问题时，你会怎么做？（）A.自己闷头想，不想问别人B.请教老师或同学，共同解决C.觉得太难了，放弃不做D.抄同学的答案4.“众人拾柴火焰高”这句话告诉我们（）A.个人的力量是最重要的B.团结起来力量大C.拾柴很有趣D.火焰需要很多柴才能烧得旺5.在班级选举中，我们应该（）A.选自己的好朋友，不管他能不能胜任B.认真思考，选出最能为班级服务的同学C.谁给我好处我就选谁D.不关心，随便选一个三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.班级里的事情都应该由老师来做，我们还小，不用操心。（）2.只要我自己学习好就行了，班级的荣誉和我没关系。（）3.同学之间应该相互帮助，友好相处。（）4.如果发现班级里有不好的现象，我们应该及时指出来并想办法改进。（）5.每个人都有优点和缺点，我们要多看别人的优点。（）四、我会答（每题10分，共30分）1.想一想，在我们的班级里，有哪些让你感到温暖和快乐的事情？（至少写出两件）2.作为班级的一员，你认为自己可以为班级做哪些力所能及的事情？（至少写出三件）3.当你和同学发生小矛盾时，你会用什么方法来解决呢？五、实践与感悟（共25分）我们的班级就像一棵大树，每个同学都是树上的一片叶子，只有大家共同努力，大树才能茁壮成长。请你结合这一单元的学习和自己的班级生活，谈一谈：1.你认为一个优秀的班集体应该具备哪些特点？（10分）2.为了让我们的班级变得更好，你有什么好的建议或计划吗？请写下来。（15分）---卷尾语：同学们，题目都答完了吗？是不是感觉自己对班级的责任又多了一份理解呢？希望这份试卷能成为你成长路上的一个小小的里程碑，激励你在未来的日子里，更加热爱班集体，为班级的发展贡献自己的力量！---参考答案及评分建议（供教师参考）一、我会填（每空2分，共20分）1.温暖（或团结友爱等，意思对即可）2.优点、缺点（或特长、不足等，意思对即可）3.重要4.规则5.沟通（或商量、倾听等，意思对即可）6.能力（或本领等，意思对即可）7.小主人、建设者（或成员、一份子等，意思对即可）二、我会选（每题3分，共15分）1.B2.C3.B4.B5.B三、我会判（每题2分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.√四、我会答（每题10分，共30分）（根据学生回答的完整性、合理性酌情给分）1.（每件事5分，写出两件即可）例如：同学生病时大家去看望；运动会上同学们为运动员加油；一起庆祝节日等。2.（每件事3分，写出三件即可，多写不扣分）例如：打扫卫生、帮助同学、积极参加班级活动、为班级出谋划策、遵守班级纪律等。3.（方法合理、可行即可酌情给分）例如：冷静下来，主动沟通，换位思考，道歉或原谅，寻求老师帮助等。五、实践与感悟（共25分）1.（10分）优秀班集体特点：团结友爱、积极向上、遵守规则、互助合作、有集体荣誉感、学习氛围浓厚等。（答出3-4点并稍加阐述即可得满分，酌情给分）2.（15分）建议或计划：围绕班级建设的具体方面，如学习、纪律、活动、卫生、同学关系等提出具体、可行的建议。（建议具体、积极、有操作性，能体现主人翁意识，酌情给分）评分总体原则：1.鼓励学生真实表