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文档简介

同学们,经过一个学期的学习,大家一定收获满满。为了帮助大家更好地巩固所学知识,检验学习成果,我们特别准备了这份数学练习题。希望大家认真思考,细心作答,争取取得好成绩!第一单元四则运算知识点回顾本单元我们学习了加减乘除的意义及各部分间的关系,掌握了不含括号和含有小括号的混合运算的运算顺序。在进行混合运算时,要先算乘除,后算加减;如果有小括号,要先算小括号里面的。练习题1.直接写出得数。*25+75=*100-43=*12×4=*81÷9=*0÷7=2.脱式计算。*150-75+25*240÷6×5*(36+24)×5*100-(23+37)*72÷(12-4)3.列式计算。*一个数加上45得93,这个数是多少?*86减去27,再加上35,得多少?*甲数是36,乙数比甲数的3倍多12,乙数是多少?第二单元观察物体(二)知识点回顾从不同的位置观察同一个物体,看到的形状可能是不同的。我们要学会辨认从前面、上面和左面(或右面)观察到的简单物体的形状。练习题1.下面的图形分别是从哪个方向看到的?(填“前面”、“上面”或“左面”)(此处应有图形示意,实际练习时请配合图形)*图形A:()*图形B:()*图形C:()2.一个由相同的小正方体搭成的立体图形,从前面看到的形状是“田”字形(即两行两列),从左面看到的形状是“日”字形(即两行一列),这个立体图形最少由多少个小正方体搭成?最多呢?第三单元运算定律与简便计算知识点回顾我们学习了加法交换律、加法结合律,乘法交换律、乘法结合律以及乘法分配律。运用这些运算定律,可以使一些计算变得简便。练习题1.根据运算定律在□里填上合适的数或字母。*a+b=□+□*(a+b)+c=a+(□+□)*a×b=□×□*(a×b)×c=a×(□×□)*(a+b)×c=□×□+□×□2.用简便方法计算下面各题。*35+67+65*125×16*25×(40+4)*102×35*99×27+27第四单元小数的意义和性质知识点回顾小数是分数的另一种表现形式。我们学习了小数的意义、读写法、小数的性质以及小数点移动引起小数大小变化的规律,并能进行小数与单位(长度、质量、货币)的互化。练习题1.填空题。*0.7里面有()个0.1;0.35里面有()个0.01。*把1米平均分成10份,每份是()米,用小数表示是()米。*0.8元=()角;3米2分米=()米。*把3.6扩大到它的10倍是();把2.5缩小到它的1/100是()。*比较大小:3.14○4.13;0.56○0.5602.读出下面各小数。*0.36读作:()*12.05读作:()3.写出下面各小数。*零点零七写作:()*三十点五写作:()第五单元三角形知识点回顾三角形是由三条线段围成的封闭图形。我们认识了三角形各部分的名称,了解了三角形任意两边之和大于第三边,三角形的内角和是180度,并学习了三角形的分类(按角分和按边分)。练习题1.填空题。*三角形有()条边,()个角,()个顶点。*三角形按角分,可以分为()三角形、()三角形和()三角形。*一个三角形中至少有()个锐角。*一个等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是()度。2.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。*等边三角形一定是锐角三角形。()*所有的等腰三角形都是锐角三角形。()*三角形的内角和与三角形的大小无关。()3.一个三角形的两个内角分别是35°和65°,它的第三个内角是多少度?这是一个什么三角形?第六单元小数的加法和减法知识点回顾小数加减法的计算方法与整数加减法类似,关键是要把小数点对齐(也就是相同数位对齐),然后按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。练习题1.直接写出得数。*0.5+0.3=*1.2-0.8=*0.65-0.25=*3.6+2.4=2.用竖式计算并验算。*4.56+2.3=*10-3.87=3.解决问题。*小明买了一本练习本用去1.5元,买了一支铅笔用去0.8元,他一共用去多少元?*一根绳子长10米,第一次用去3.2米,第二次用去2.8米,还剩多少米?第七单元图形的运动(二)知识点回顾本单元我们学习了图形的平移和旋转。平移是指物体沿着直线运动,物体的形状、大小和方向都不改变;旋转是指物体绕着一个点或一条轴运动,物体的形状、大小不变,但方向发生了改变。我们还认识了轴对称图形和对称轴。练习题1.下面哪些运动是平移?哪些是旋转?(填“平移”或“旋转”)*电梯的升降。()*钟表指针的转动。()*拉开抽屉。()*电风扇叶片的转动。()2.下面的图形中,哪些是轴对称图形?是的请画出它的一条对称轴。(此处应有简单图形示意,如:正方形、平行四边形、等腰三角形等)第八单元平均数与条形统计图知识点回顾平均数能较好地反映一组数据的总体情况。求平均数的方法是:总数量÷总份数=平均数。条形统计图可以直观、清楚地表示出各种数量的多少。练习题1.填空题。*小明期末考试,语文考了92分,数学考了98分,英语考了95分,他三门功课的平均分是()分。*条形统计图有()条形统计图和()条形统计图两种。2.解决问题。*某小组5名同学的身高分别是:135厘米、140厘米、138厘米、142厘米、136厘米。这个小组同学的平均身高是多少厘米?*下面是某商店一周内卖出A、B两种商品数量的条形统计图(

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