学校课间值班工作制度

PAGE学校课间值班工作制度一、总则1.目的为了加强学校课间管理，保障学生课间安全，维护校园秩序，营造良好的学习环境，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教职工在课间值班期间的工作规范与要求。3.基本原则安全第一原则：始终将学生安全放在首位，预防和处理各类安全事故。全面监管原则：对课间学生的行为、活动场所等进行全方位监督管理。及时处理原则：对发现的问题及时采取措施进行处理，避免事态扩大。二、值班人员职责1.安全巡查值班人员应在课间定时对教学楼、走廊、楼梯、操场等学生活动区域进行巡查，重点检查是否存在安全隐患，如地面湿滑、设施损坏、电器故障等。关注学生的行为举止，及时发现并制止追逐打闹、推搡等危险行为，防止发生意外伤害事故。2.秩序维护维护课间校园秩序良好，引导学生文明有序活动，避免出现拥挤、喧哗等混乱场面。对在校园内大声喧哗影响他人学习的学生进行劝导教育，督促学生遵守校园文明礼仪规范。3.突发事件处理若遇突发事件，如学生突发疾病、意外受伤等，值班人员应立即采取急救措施，并及时通知学校领导、班主任及相关部门。保护好现场，配合有关部门进行调查处理，做好相关记录和汇报工作。4.沟通协调与任课教师保持密切沟通，了解每节课的下课时间，确保按时到岗值班。及时与班主任反馈学生在课间的表现情况，共同做好学生的教育管理工作。协调处理学生之间的矛盾纠纷，引导学生通过合理方式解决问题。三、值班安排流程1.值班人员确定学校根据实际情况，安排行政人员、教师等担任课间值班工作，并制定详细的值班表。值班人员应提前了解自己的值班时间和岗位要求，确保按时到岗履职。2.值班交接值班人员应提前10分钟到达值班岗位，与上一班值班人员进行交接。交接内容包括：上一班值班期间发现的问题及处理情况、未完成的工作事项、相关物品等。双方应在交接记录上签字确认，确保交接清晰准确。3.值班记录值班人员在值班过程中应认真填写值班记录，记录内容包括：巡查时间、巡查区域、发现的问题、处理措施及结果等。值班记录应字迹清晰、内容详实，以备查阅和追溯。四、安全隐患排查与处理1.安全隐患排查内容教学楼内的消防设施是否完好有效，疏散通道是否畅通无阻。楼梯扶手是否牢固，楼梯照明是否正常。教室门窗、桌椅等设施是否存在损坏情况。校园内的电器设备、体育器材等是否存在安全隐患。2.安全隐患发现与报告值班人员在巡查过程中发现安全隐患后，应立即进行拍照或记录详细情况，并及时报告学校安全管理部门。对于能够当场处理的安全隐患，如地面水渍、轻微设施损坏等，值班人员应及时采取措施进行处理。3.安全隐患处理流程学校安全管理部门接到报告后，应及时组织相关人员对安全隐患进行评估，确定整改措施和责任人。整改责任人应按照要求限期完成整改任务，并将整改情况反馈给学校安全管理部门。学校安全管理部门对整改情况进行复查，确保安全隐患得到彻底消除后，方可销号。五、学生行为规范管理1.文明行为引导值班人员应教育引导学生遵守校园文明礼仪规范，如使用文明用语、主动问好、爱护校园环境等。鼓励学生在课间进行有益的活动，如阅读、交流学习心得等积极向上的行为。2.不良行为制止根据学生行为规范要求，对学生的不良行为进行及时制止，如在走廊内奔跑、在楼梯上推搡、破坏校园公共设施等。对违反行为规范的学生进行批评教育，情节严重的应及时通知班主任进行处理。3.特殊情况处理对于身体不适或情绪低落不愿参与课间活动留在教室的学生，值班人员应予以关注，了解情况后及时通知班主任或学校医务室。对于在课间发生严重冲突或违反校规校纪的学生，值班人员应立即制止，并及时报告学校领导，按照相关规定进行严肃处理。六、与家长及其他部门的沟通协作1.家长沟通渠道值班人员在值班过程中如发现学生有特殊情况需要与家长沟通时，应及时通过电话、微信等方式与家长取得联系。向家长如实反馈学生在校期间的表现情况，包括课间行为、身体状况等，共同做好学生的教育管理工作。2.与其他部门协作与学校安保部门密切配合，加强校园安全保卫工作，确保课间校园安全稳定。协同学校后勤部门，及时处理校园设施设备的维修和保养问题，保障学生课间活动的正常开展。配合学校德育部门，开展学生文明礼仪教育活动，共同营造文明和谐的校园氛围七、培训与考核1.培训要求学校定期组织课间值班人员进行业务培训，培训内容包括安全知识、学生行为管理、突发事件处理等方面。培训方式可采用集中授课、案例分析、模拟演练等多种形式，提高值班人员的业务水平和应急处理能力。2.考核标准建立课间值班人员考核制度，考核内容包括值班出勤情况、工作履职情况、安全事故处理情况等。对于工作认真负责、表现优秀者给予表彰奖励；对于违反值班制度、工作不力者进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。3