学校文明委工作制度

PAGE学校文明委工作制度一、总则（一）制定目的为加强学校精神文明建设，规范学校文明委工作，提高学校文明程度，营造良好的育人环境，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于学校文明委全体成员及学校各部门、各班级。（三）基本原则1.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培育和践行社会主义核心价值观。2.坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近师生，不断满足师生日益增长的精神文化需求。3.坚持重在建设，着力提高师生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进学校全面发展。4.坚持常抓不懈，建立长效机制，推动学校精神文明建设工作常态化、制度化、规范化。二、组织架构（一）文明委组成学校文明委由学校党委领导、各部门负责人、教师代表、学生代表等组成。设主任一名，由学校党委书记担任；副主任若干名，由学校党委副书记、副校长等担任；委员若干名，由各相关部门负责人及师生代表担任。（二）职责分工1.主任职责全面领导学校文明委工作，把握学校精神文明建设工作方向，研究决定重大事项，协调各方关系，推动学校精神文明建设工作深入开展。2.副主任职责协助主任开展工作，负责组织实施学校文明委各项工作任务，具体指导相关部门开展精神文明建设活动，协调解决工作中出现的问题。3.委员职责按照学校文明委工作部署，结合本部门实际，认真履行职责，积极参与学校精神文明建设各项活动，完成文明委交办的工作任务。三、工作内容与要求（一）思想道德建设1.加强师生思想政治教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导师生坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.开展社会主义核心价值观教育实践活动，通过主题班会、演讲比赛、志愿服务等形式，将社会主义核心价值观融入师生日常学习生活。3.加强师德师风建设，建立健全师德师风考核评价机制，开展师德师风主题教育活动，引导教师爱岗敬业、教书育人、为人师表。4.加强学生思想道德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，开展文明校园创建活动，营造文明和谐的校园氛围。（二）校园文化建设1.制定校园文化建设规划，明确校园文化建设目标、任务和措施，推动校园文化建设持续发展。2.加强校园文化活动阵地建设，建设校园文化长廊、文化广场、图书馆、体育馆等文化设施，丰富师生文化生活。3.开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节、艺术展等，展示师生才艺，激发师生创新精神，增强学校文化底蕴。4.加强校园文化品牌建设，培育具有学校特色的文化品牌，提升学校文化影响力。（三）校园环境建设1.加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生管理制度，定期开展校园环境卫生整治活动，保持校园环境整洁美观。2.加强校园绿化美化工作，合理规划校园绿化布局，增加绿化面积，提高绿化档次，营造优美的校园生态环境。3.加强校园基础设施建设，完善校园道路、水电、通讯等基础设施，为师生学习生活提供便利条件。4.加强校园安全管理，建立健全校园安全管理制度，加强安全教育，落实安全措施，确保师生生命财产安全。（四）志愿服务活动1.建立志愿服务组织，成立学校志愿服务总队，各部门、各班级成立志愿服务分队，组织师生积极参与志愿服务活动。2.制定志愿服务计划，明确志愿服务项目、时间、地点、人员等，确保志愿服务活动有序开展。3.加强志愿服务培训指导，提高志愿者服务能力和水平，为志愿服务活动提供有力保障。4.建立志愿服务激励机制，对表现优秀的志愿者和志愿服务组织进行表彰奖励，激发师生参与志愿服务的积极性和主动性。四、工作流程（一）工作部署1.学校文明委根据上级有关精神文明建设工作要求和学校实际，制定年度工作计划，明确工作目标、任务和措施。2.定期召开文明委工作会议，传达学习上级文件精神，研究部署学校精神文明建设工作，讨论决定重大事项。3.将学校文明委年度工作计划和工作任务分解到各部门、各班级，明确责任人和完成时限，确保工作落实到位。（二）组织实施1.各部门、各班级按照学校文明委工作部署，制定具体工作方案，认真组织实施各项工作任务。2.学校文明委定期对各部门、各班级工作进展情况进行检查指导，及时发现问题，解决问题，推动工作顺利开展。3.加强部门之间、班级之间的沟通协调，形成工作合力，共同推进学校精神文明建设工作。（三）检查考核1.建立健全学校精神文明建设工作检查考核机制，制定检查考核标准，定期对各部门、各班级精神文明建设工作进行检查考核。2.检查考核内容包括思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设、志愿服务活动等方面的工作开展情况。3.检查考核方式采取日常检查与集中检查相结合、定性考核与定量考核相结合的方式进行。4.根据检查考核结果，对工作成绩突出的部门和班级进行表彰奖励，对工作不力的部门和班级进行通报批评，并责令限期整改。（四）总结表彰1.每年年底，学校文明委对全年精神文明建设工作进行总结，总结经验教训，查找存在问题，提出改进措施。2.召开学校精神文明建设工作总结表彰大会，对在精神文明建设工作中表现突出的部门、班级和个人进行表彰奖励，树立先进典型，激励广大师生积极参与精神文明建设工作。五、资源配置（一）人员配置1.学校根据精神文明建设工作需要，合理配备文明委工作人员，确保工作顺利开展。2.各部门、各班级明确专人负责精神文明建设工作，形成学校精神文明建设工作网络。（二）经费保障1.学校将精神文明建设工作经费纳入年度预算，确保工作经费足额到位。2.精神文明建设工作经费主要用于开展思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设、志愿服务活动等方面的工作。3.加强对精神文明建设工作经费的管理，严格执行财务制度，确保经费使用合理、规范、透明。（三）设施设备1.学校加强校园文化设施设备建设，为师生开展精神文明建设活动提供必要的场所和条件。2.配备必要的宣传教育设备，如宣传栏、电子显示屏、音响设备等，及时宣传学校精神文明建设工作动态和成果。3.加强对校园文化设施设备的管理和维护，确保正常使用。六、监督与评估（一）内部监督1.学校文明委定期对各部门、各班级精神文明建设工作进行内部监督检查，及时发现问题，督促整改落实。2.设立举报电话和邮箱，接受师生对精神文明建设工作中存在问题的举报和投诉，及时进行调查处理。3.加强对文明委成员履职情况的监督，对不履行职责或履行职责不力的成员进行批评教育，情节严重的进行调整。（二）外部监督1.主动接受上级主管部门对学校精神文明建设工作的监督检查，认真落实上级主管部门提出的意见和建议。2.广泛征求师生、家长和社会各界对学校精神文明建设工作的意见和建议，不断改进工作。3.积极参与社会文明创建活动，接受社会监督，展示学校良好形象。‍（三）效果评估1.建立学校精神文明建设工作效果评估指标体系，定期对学校精神文明建设工作效果进行评估。2.评估内容包括师生思想道德素质提升情况、校园