学校双联双促工作制度

PAGE学校双联双促工作制度一、总则（一）制度目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强学校党组织建设，促进学校各项工作高质量发展，充分发挥党组织在学校工作中的领导核心作用，特制定本双联双促工作制度。通过建立学校与社区、学校党员与学生家庭的紧密联系，实现资源共享、优势互补、共同发展，推动学校教育与社会教育有机结合，提升教育教学质量，促进学生全面成长成才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职工、全体学生以及参与双联双促工作的社区组织和学生家庭。（三）基本原则1.党建引领原则：以党的建设为统领，强化党组织在双联双促工作中的领导核心地位，确保工作方向正确，各项任务落到实处。2.双向互动原则：学校与社区、党员与学生家庭之间建立双向沟通、互动合作机制，充分发挥各自优势，共同解决问题，实现互利共赢。3.问题导向原则：聚焦学校教育教学、学生成长、社区发展等方面存在的问题，通过双联双促工作，精准施策，有效解决实际困难。4.常态长效原则：将双联双促工作纳入学校常态化工作机制，持续推进，不断完善，形成长效工作格局。二、组织领导（一）工作领导小组成立学校双联双促工作领导小组，由学校党委书记担任组长，校长担任副组长，各部门负责人及年级组长为成员。领导小组负责统筹协调学校双联双促工作，研究制定工作计划、工作方案，解决工作中的重大问题，督促检查工作落实情况。（二）工作小组职责1.党委书记职责全面负责学校双联双促工作的领导和指导，把握工作方向，确保工作符合党的教育方针和上级要求。定期组织召开领导小组会议，研究部署工作，协调解决工作中的重点难点问题。加强与社区党组织的沟通协调，争取社区对学校工作的支持与配合，并向社区宣传学校教育教学成果和发展需求。2.校长职责协助党委书记开展双联双促工作，负责组织实施具体工作任务，确保工作取得实效。带领学校各部门积极参与双联双促工作，整合学校资源，为社区和学生家庭提供优质教育服务。关注学生家庭实际困难，协调各方力量，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生健康成长。3.各部门负责人职责按照学校双联双促工作领导小组的部署，结合本部门工作职责，制定具体工作计划并组织实施。加强与社区相关部门的沟通联系，积极开展各类共建活动，为社区发展提供支持，为学生成长创造良好环境。收集、整理本部门在双联双促工作中的相关资料，及时向领导小组汇报工作进展情况。4.年级组长职责组织本年级教师与学生家庭建立联系，定期开展家访活动，了解学生家庭情况和学生在家表现。协调本年级教师为学生提供个性化辅导和帮助，促进学生学业进步。及时反馈学生在学习和生活中存在的问题，与学校相关部门和社区共同商讨解决方案。三、双联双促工作内容（一）学校与社区双联1.党建共建学校党组织与社区党组织定期开展党建交流活动，共同学习党的理论知识，分享党建工作经验，提高党组织的凝聚力和战斗力。联合开展主题党日活动，通过参观红色教育基地、志愿服务等形式，增强党员的党性修养和服务意识。建立党员教育资源共享机制，学校党组织为社区党员提供教育教学资源，社区党组织为学校党员提供社会实践基地。2.教育资源共享学校向社区开放图书馆、体育馆、实验室等教育教学设施，为社区居民提供学习和健身场所。社区为学校提供校外实践基地，如社区文化活动中心、企业工厂等，拓宽学生的社会实践渠道，丰富学生的学习体验。学校与社区合作开展各类文化教育活动，如社区文化节、科普讲座、艺术展览等，丰富社区居民精神文化生活，提升社区文化氛围。3.社区服务与学校支持学校组织师生参与社区志愿服务活动，如环境卫生整治、关爱孤寡老人、义务家教等，增强师生社会责任感，同时为社区发展贡献力量。社区协助学校做好周边环境治理工作，维护学校周边交通秩序和治安环境，为学校教育教学工作创造良好外部条件。社区关注学校发展需求，积极为学校建设和发展建言献策，协调解决学校在发展过程中遇到的困难和问题。（二）党员与学生家庭双促1.党员教师与学生家庭结对帮扶学校党员教师与学生家庭建立一对一或一对多的结对帮扶关系，定期进行家访，了解学生家庭经济状况、学习情况和思想动态。根据学生实际情况，制定个性化帮扶计划，在学习上给予指导，在生活上给予关心，帮助学生克服困难，树立信心，促进学生全面发展。党员教师每学期至少与结对学生家庭沟通交流[X]次，及时反馈学生在校表现，共同商讨教育方法和措施。2.促进学生家庭与学校教育协同加强与学生家庭的沟通联系，向家长宣传学校教育理念、教育教学计划和学生在校学习情况，提高家长对学校教育工作的认识和支持度。指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，引导家长积极参与学生教育过程，形成家校教育合力。定期举办家长学校活动，邀请教育专家、优秀教师为家长授课，传授家庭教育知识和经验，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题。四、工作机制（一）沟通协调机制1.建立学校与社区、党员与学生家庭的定期沟通制度。学校每月与社区召开一次工作协调会，总结工作进展，商讨解决问题，部署下一阶段工作任务。党员教师每周与结对学生家庭通过电话、微信等方式沟通一次，及时了解学生情况。2.设立专门的双联双促工作联络人，负责学校与社区、党员与学生家庭之间的信息传递和沟通协调工作。联络人要及时收集各方意见和建议，反馈工作进展情况，确保工作顺利推进。（二）活动开展机制1.制定详细的双联双促活动计划，明确活动主题、内容、时间、地点和参与人员等。活动计划要结合学校教育教学工作实际和社区需求，具有针对性和实效性。2.每次活动前要做好充分准备工作，包括活动策划、人员组织、物资准备等。活动过程中要注重安全管理，确保活动顺利进行。活动结束后要及时进行总结评估，总结经验教训，不断改进活动形式和内容。（三）考核评价机制1.建立双联双促工作考核评价体系，对学校各部门、党员教师以及社区参与工作情况进行全面考核评价。考核评价内容包括工作任务完成情况、活动开展效果、群众满意度等方面。2.考核评价结果与部门和个人的绩效考核、评先评优等挂钩。对在双联双促工作中表现突出的部门和个人给予表彰奖励，对工作不力的进行督促整改，情节严重的进行问责。（四）资源保障机制1.学校设立双联双促工作专项经费，用于开展党建共建活动、教育资源共享活动、师生志愿服务活动以及为学生家庭提供帮扶等方面的支出。专项经费要专款专用，严格管理，确保经费使用效益。2.整合学校和社区现有资源，充分发挥各自优势，为双联双促工作提供人力、物力和财力支持。同时，积极争取上级部门和社会各界的支持，拓宽资源渠道，保障工作顺利开展。五、工作流程（一）工作部署1.学校双联双促工作领导小组根据上级要求和学校实际情况，制定年度工作计划和工作方案，明确工作目标、任务、措施和责任人。2.召开学校双联双促工作动员大会，传达工作精神，部署工作任务，动员全体教职工积极参与。（二）组织实施1.按照工作方案和活动计划，组织开展学校与社区双联、党员与学生家庭双促各项工作。各部门和党员教师要认真履行职责，积极落实工作任务，确保工作有序推进。2.在工作过程中，要注重收集工作信息，及时发现问题，总结经验教训，不断调整和完善工作措施。（三）监督检查1.学校双联双促工作领导小组定期对工作进展情况进行监督检查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解工作任务落实情况。2.对监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限，督促相关部门和个人进行整改。（四）总结表彰1.每年年底，学校对双联双促工作进行全面总结，总结工作成效、经验做法和存在问题，提出改进措施和下一步工作计划。2.对在双联双促工作中表现突出的部门和个人进行表彰奖励，树立先进典型，发挥示范引领作用，推动学校双联双促工作持续深入开展。六、工作纪律（一）遵守法律法规参与双联双促工作的全体人员要严格遵守国家法律法规，依法依规开展工作，不得从事违法违规活动。（二）廉洁自律1.党员教师在与学生家庭结对帮扶过程中，要严格遵守廉洁自律规定，不得接受学生家长的礼品、礼金和宴请，不得利用职务之便谋取私利。2.学校和社区工作人员在开展共建活动过程中，要严格遵守财经纪律，不得虚报冒领、截留挪用活动经费。（三）工作纪律1.参与双联双促工作的人员要按时参加各项工作会议和活动，不得无故缺席。如有特殊情况需要请假，要提前按照规定办理请假