学校三全育人工作制度

PAGE学校三全育人工作制度一、总则（一）制度制定目的为深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，构建全员、全程、全方位育人格局，切实提高学校育人质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本工作制度。（二）制度依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等相关法律法规及教育政策制定。（三）适用范围本制度适用于学校全体教职员工、学生以及与学校育人工作相关的各类活动和环节。（四）基本原则1.全员育人原则：全体教职员工都应承担育人责任，形成育人合力。2.全程育人原则：贯穿学生从入学到毕业的全过程，持续关注学生成长。3.全方位育人原则：涵盖学校教育教学、管理服务、校园文化等各个方面。二、全员育人（一）教师育人职责1.思想政治教育教师要将思想政治教育融入课程教学中，挖掘课程思政元素，结合专业知识传授，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。定期开展思想政治教育主题班会、讲座等活动，引导学生树立远大理想和社会责任感。2.学业指导制定科学合理的教学计划，根据学生特点和需求，因材施教，激发学生学习兴趣和潜能。加强对学生学习方法的指导，帮助学生掌握有效的学习技巧，提高学习成绩。关注学生学业进展，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。3.品德培养以身作则，言传身教，以良好的师德风范影响学生，培养学生良好的道德品质和行为习惯。注重学生心理健康教育，及时发现并疏导学生的心理问题，培养学生积极向上的心态。引导学生树立正确的竞争意识和团队合作精神，培养学生的社会交往能力。（二）管理人员育人职责1.管理育人理念秉持管理育人理念，将育人目标贯穿于学校管理工作的各个环节，为学生成长成才创造良好的管理环境。2.日常管理工作在学生学籍管理、奖助学金评定、宿舍管理等日常工作中，注重对学生的思想引导和行为规范，培养学生的纪律意识和规则意识。加强与学生的沟通交流，及时了解学生需求和意见，为学生提供优质的管理服务。3.校园安全管理负责校园安全保卫工作，保障学生的人身安全和财产安全，营造安全稳定的校园环境。开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。（三）后勤服务人员育人职责1.服务育人意识树立服务育人意识，以优质的服务态度和高效的服务质量，为学生提供良好的学习和生活条件。2.后勤保障工作在餐饮服务、宿舍管理、校园环境维护等后勤保障工作中，注重与学生的互动交流，关心学生生活需求，培养学生的生活自理能力和文明素养。及时解决学生在生活中遇到的实际问题，为学生创造舒适、便捷的生活环境。三、全程育人（一）入学教育1.新生入学教育内容开展校史校情教育，让学生了解学校的发展历程、办学理念和文化传统，增强学生对学校的认同感和归属感。进行专业教育，介绍专业培养目标、课程设置、就业前景等，帮助学生明确学习方向。组织入学适应性教育，包括学习方法指导、生活适应引导、人际关系处理等，帮助新生尽快适应大学生活。2.入学教育组织实施制定详细的入学教育计划，明确教育内容、时间安排和责任分工。采用多种教育形式，如专题讲座、主题班会、实地参观、案例分析等，提高教育效果。（二）课程教学1.课程思政建设各学科专业教师要深入挖掘课程中的思政元素，制定课程思政教学目标和实施方案。在课堂教学中有机融入思想政治教育内容，做到润物无声，实现知识传授与价值引领相结合。2.实践教学环节在实践教学中，注重培养学生的实践能力、创新精神和职业道德，引导学生将所学知识应用于实际，增强社会责任感。组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、实习实训、社会调研等，让学生在实践中受教育、长才干、做贡献。（三）课外活动1.社团活动支持学生社团建设与发展，鼓励学生根据兴趣爱好参加各类社团组织。社团活动要围绕育人目标，开展丰富多彩的文化、艺术、体育、科技等活动，培养学生的综合素质和特长。加强对社团活动的指导和管理，确保活动健康有序开展。2.科技创新活动组织学生参加科技创新竞赛、科研项目申报等活动，培养学生的创新思维和实践能力。为学生提供科技创新平台和资源支持，鼓励学生积极探索未知领域，提高学生的科学素养和创新精神。3.社会实践活动定期组织学生参加社会实践活动，如社区服务、扶贫支教、企业调研等，引导学生关注社会热点问题，增强学生的社会责任感和使命感。加强对社会实践活动的组织管理和指导，确保活动安全有效，让学生在社会实践中锻炼成长。（四）毕业教育1.就业指导与服务开展就业形势分析、就业政策解读、求职技巧培训等就业指导活动，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业竞争力。加强与用人单位的联系与合作，拓宽就业渠道，为学生提供丰富的就业信息和实习就业机会。2.职业素养培养在毕业教育中，注重培养学生的职业素养，包括职业道德、职业能力、职业规划等方面。通过开展职业素养讲座、企业实习、校友分享等活动，让学生了解职场需求，提前做好职业准备。3.离校教育组织离校教育活动，包括文明离校教育、感恩教育、诚信教育等，引导学生珍惜在校时光，感恩师长教诲，树立正确的人生价值观。做好毕业生离校手续办理、档案转递、团组织关系转接等工作，为毕业生提供周到的服务。四、全方位育人（一）学校文化建设1.物质文化建设加强校园规划与建设，打造优美、舒适、富有文化内涵的校园环境。建设具有学校特色的文化景观、教学设施、生活设施等，营造浓厚的育人氛围。2.精神文化建设培育和弘扬学校精神，凝练办学理念和校训，增强师生的凝聚力和向心力。开展丰富多彩的文化活动，如文化节、科技节、体育节等，营造积极向上、团结奋进的校园文化氛围。3.制度文化建设完善学校各项规章制度，建立健全科学合理的管理体制和运行机制，确保学校各项工作有序开展。加强制度宣传教育，让师生了解制度内容，自觉遵守制度规定，形成良好的行为习惯和制度文化。（二）心理健康教育1.心理健康教育体系建立学校心理健康教育工作体系，包括心理健康教育课程、心理咨询服务、危机干预机制等。配备专业的心理健康教育教师队伍，提高心理健康教育工作水平。2.心理健康教育活动开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识和自我调适能力。开展心理咨询服务，为学生提供个性化的心理辅导和咨询服务，帮助学生解决心理问题。建立心理健康危机预警与干预机制，及时发现并处理学生的心理危机事件，保障学生的心理健康和生命安全。（三）家校合作育人1.家校沟通机制建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长微信群、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生在校情况，了解学生在家表现，形成家校教育合力。2.家长学校建设举办家长学校，开展家庭教育讲座、培训等活动，提高家长的教育水平和育儿能力。引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，积极参与学校教育活动，共同促进学生成长。（四）社会协同育人1.校外实践基地建设加强与校外企事业单位、社区、科研机构等合作，建立校外实践基地，为学生提供广阔的实践平台和社会资源。定期组织学生到校外实践基地开展实习实训、社会实践等活动，让学生了解社会、接触实际，提高学生的综合素质和社会适应能力。2.社会力量参与育人邀请社会各界人士参与学校育人工作，如举办专题讲座、担任兼职导师、参与学生社团活动指导等，丰富育人资源，拓展育人渠道。鼓励校友关心支持学校发展，参与学校育人工作，为学生提供职业指导、创业支持等帮助。五、保障机制（一）组织保障1.成立三全育人工作领导小组学校成立以党委书记为组长、校长为副组长，各职能部门负责人、二级学院党委书记为成员的三全育人工作领导小组，全面负责学校三全育人工作的统筹规划、组织协调和指导监督。领导小组下设办公室，负责三全育人工作的日常组织实施和具体工作落实。2.明确各部门职责分工各职能部门要按照职责分工，各司其职，密切配合，共同推进三全育人工作。宣传部负责统筹协调学校思想政治教育和文化建设工作；教务处负责课程思政建设和教学改革工作；学生工作部（处）负责学生思想政治教育和日常管理工作；团委负责学生社团活动和社会实践活动组织工作；人事处负责教师队伍建设和师德师风教育工作；后勤管理部门负责后勤服务育人工作等。（二）队伍保障1.加强教师队伍建设加强思想政治理论课教师队伍建设，选拔优秀教师担任思想政治理论课教学任务，提高思想政治理论课教学质量。实施教师素质提升工程，通过培训、研修、学术交流等方式，提高教师的思想政治素质、业务能力和育人水平。建立健全教师考核评价机制，将育人工作业绩纳入教师考核评价体系，激励教师积极参与育人工作。2.打造专业化育人团队选拔优秀辅导员、班主任、心理健康教育教师等组成专业化育人团队，加强团队培训和建设，提高育人工作的专业化水平。建立育人团队考核评价机制，定期对育人团队工作进行考核评价，表彰奖励优秀育人团队和个人。（三）经费保障1.设立三全育人专项经费学校设立三全育人专项经费，用于支持课程思政建设、学生社会实践活动、心理健康教育、教师培训、育人团队建设等方面的工作。2.经费使用管理制定三全育人专项经费管理办法，规范经费使用范围、审批程序和监督管理，确保经费使用合理、安全、有效。（四）监督考核1.建立三全育人工作考核评价体系制定三全