2026年《英语》（专升本）复习提分资料含答案详解【满分必刷】

2026年《英语》（专升本）复习提分资料含答案详解【满分必刷】1.Hisillnesshadabad______onhisworkefficiency.

A.effect

B.affect

C.result

D.outcome【答案】：A

解析：本题考察形近词辨析及固定搭配。'haveaneffecton'是固定短语，意为'对...有影响'，其中'effect'是名词，符合题干结构（abad______）。B选项'affect'是动词，意为'影响'，但题干需名词，语法不符；C选项'result'意为'结果'，常与'in'搭配（resultin），与题干'effecton'结构不符；D选项'outcome'意为'结局'，侧重最终结果，语义不符。2.Youcan’talwaysdepend______othersforhelp;youshouldtrytosolveproblemsbyyourself.

A.on

B.in

C.with

D.to【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“dependon”，正确答案为A。解析：“dependon”为固定短语，意为“依赖；依靠”。B选项“in”常与“depend”搭配的短语为“dependin”（不存在）；C选项“with”无此固定搭配；D选项“to”与“depend”搭配的短语为“dependto”（不存在）。因此选A，符合“依赖他人帮助”的语义及固定搭配要求。3.Havingbeencaughtintherain,______.

A.hecouldn'tgoout

B.hewentoutquickly

C.hefeltcomfortable

D.theroadwaswet【答案】：A

解析：本题考察分词作状语的逻辑主语一致性。现在分词短语“Havingbeencaughtintherain”作原因状语，其逻辑主语必须与主句主语一致。选项D的主语是“theroad”，与分词逻辑主语不一致，排除；选项B“快速出去”和C“感觉舒服”不符合“被雨淋”的逻辑结果，只有A“他不能出去”符合语境，因此正确答案为A。4.Thecompanyhas______itsbusinesstothreenewcitiesthisyear.

A.expanded

B.extended

C.spread

D.enlarged【答案】：A

解析：本题考察动词辨析。expand意为“扩大（业务、规模等）”，符合“拓展业务到新城市”的语境；extend侧重“延长（时间、距离）”；spread强调“传播（信息、疾病）”；enlarge侧重“放大（尺寸、图像）”。B、C、D均不符合“业务拓展”的语义。正确答案为A。5.IfI______moretime,Iwouldhavetraveledaroundtheworld.

A.had

B.havehad

C.hadhad

D.wouldhave【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气（与过去事实相反）。主句“wouldhavetraveled”表明是对过去情况的假设，if从句需用过去完成时“had+过去分词”。C项“hadhad”符合要求。A项“had”为一般过去时，表与现在事实相反的假设；B项“havehad”为现在完成时，时态不符；D项“wouldhave”为虚拟语气主句结构，不可用于if从句。6.______fromspace,theearthappearsblueandbeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语。逻辑主语“theearth”与“see”之间是被动关系（地球被从太空观察），故用过去分词“Seen”作状语。B项“Seeing”为现在分词，表示主动关系，地球不能主动“看”太空；C项“Tosee”为不定式，常表目的，此处无目的含义；D项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句动作发生，不符合逻辑主语关系。7.I'mlookingforwardto______fromyouassoonaspossible.

A.hear

B.hearing

C.heard

D.haveheard【答案】：B

解析：本题考察'lookforwardto'短语的用法。'to'在此处为介词，后需接动名词作宾语，构成'lookforwardtodoingsth.'结构。选项B'hearing'为动名词，符合语法要求。A项'hear'为动词原形，不可直接跟在介词'to'后；C项'heard'为过去分词，不可作介词宾语；D项'haveheard'为现在完成时，结构错误。8.IfI______you,Iwouldaccepttheinvitation.

A.were

B.am

C.was

D.hadbeen【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气（与现在事实相反）。从句结构为“if+主语+过去式”（be动词用were），主句为“would+动词原形”。A选项“were”是虚拟语气中be动词的统一形式，无论主语是单数还是复数，虚拟语气中都用“were”。B选项“am”是陈述语气，不符合虚拟语气要求；C选项“was”是陈述语气的过去式，虚拟语气中不用“was”；D选项“hadbeen”是过去完成时，用于与过去事实相反的虚拟（从句用“had+过去分词”），而主句用“wouldhave+过去分词”，与题干“wouldaccept”矛盾。因此正确答案为A。9.Theproblem______atthemeetingyesterdayneeds______immediately.

A.discussed;tobesolved

B.discussing;solving

C.beingdiscussed;tosolve

D.tobediscussed;solving【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词和need的用法。首先，problem与discuss为被动关系，需用过去分词discussed作后置定语（排除B、C、D中的主动形式）；其次，need后接不定式时需用被动语态（tobesolved），表示“需要被解决”，而solving虽可表被动（needdoing=needtobedone），但选项中A项“needstobesolved”更符合语法规范。B项“discussing”为主动关系，C项“beingdiscussed”强调“正在被讨论”与“yesterday”矛盾，D项“tobediscussed”表“需要被讨论”与“needsimmediately”语义重复。正确答案为A。10.Themanagertriedto____theemployees'suggestionsforimprovingthecompany'sefficiency.

A.putupwith

B.comeupwith

C.keepupwith

D.catchupwith【答案】：B

解析：本题考察动词短语辨析。“comeupwith”意为“提出（建议、想法等）”，符合“suggestions”语境。A项“putupwith”意为“忍受”，不能与“suggestions”搭配；C项“keepupwith”意为“跟上”，D项“catchupwith”意为“赶上”，均不符合“处理建议”的语境。11.______fromspace,theEarthlooksblueandbeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作状语的用法。句子主语“theEarth”与“see”构成被动关系（地球“被看”），因此需用过去分词作条件/时间状语，表示被动和完成。错误选项分析：B项“Seeing”为现在分词，表主动，其逻辑主语需为“看”的动作发出者（如人），而“theEarth”无法主动“看”；C项“Tosee”为不定式，常表目的或结果，此处无“看”的目的，逻辑不符；D项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句动作发生，而“看”与“地球看起来”为同时发生的逻辑关系，无需用完成式。12.______fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察过去分词作状语的用法。句子主语'thecity'与动词'see'之间是被动关系（城市被从山顶看），因此需用过去分词'Seen'作状语，表示被动和完成的动作。A项'Seeing'为现在分词，表主动，逻辑主语'city'无法主动'see'；C项'Tosee'为不定式，常表目的或将来，不符合此处语境；D项'Havingseen'为现在分词完成式，同样表主动，且强调动作先于主句发生，逻辑不符。13.Thecompanyhasdecidedto______theemployees'salariesby10%tokeepthemmotivated.

A.rise

B.raise

C.arouse

D.arise【答案】：B

解析：本题考察动词词义辨析。“raise”为及物动词，意为“提高、增加”，可直接接宾语（如“salaries”）；“rise”为不及物动词，意为“上升”，后不可接宾语；“arouse”意为“唤醒、引起”，“arise”意为“出现、产生”，均不符合“提高工资”的语境。因此正确答案为B。14.Hisrepeatedmistakesintheexamwerecausedbyhis______attitudetowardsstudy.

A.serious

B.casual

C.positive

D.cautious【答案】：B

解析：本题考察形容词词义辨析。根据“repeatedmistakes”（反复犯错），可推断态度是“随意的、不认真的”。B项“casual”意为“随意的、漫不经心的”，符合语境。A项“serious”（严肃的）、C项“positive”（积极的）、D项“cautious”（谨慎的）均与“犯错”的逻辑不符。15.Thisisthelibrary__________weborrowedmanybookslastyear.

A.where

B.which

C.inwhich

D.fromwhich【答案】：D

解析：本题考察定语从句关系词选择。先行词“library”表地点，从句中“borrowbooksfromthelibrary”为完整结构，关系词需在从句中作介词“from”的宾语，故用“fromwhich”。A项“where”为关系副词，在从句中作地点状语，若选“where”，从句应为“weborrowedmanybooksthere”，但题干中“borrow”后缺少介词；B项“which”不可直接作介词宾语；C项“inwhich”搭配“borrow”语义错误（“borrowfrom”而非“in”）。正确答案为D。16.Accordingtothepassage,whatisadisadvantageofonlineshopping?

A.Itisnotconvenientatall

B.Itmayleadtoreceivingdefectivegoods

C.Itonlysellsproductsthatarenotuseful

D.Itrequiresconsumerstopaymoremoney【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节信息。根据假设语境“However,italsohassomedrawbacks,suchastheriskofreceivingdefectivegoods.”（然而，它也有一些缺点，比如有收到有缺陷商品的风险），“defectivegoods”与B选项“defectivegoods”（有缺陷的商品）对应。A选项与原文“greatconvenience”（极大便利）相悖；C选项原文未提及“只卖无用产品”；D选项原文未涉及“价格更高”的内容。17.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already.

A.left

B.hasleft

C.hadleft

D.willhaveleft【答案】：C

解析：本题考察过去完成时的用法，正确答案为C。时间标志词“bythetime+过去时从句（arrived）”表明主句动作发生在从句动作之前，需用过去完成时“had+过去分词”结构。A项“left”为一般过去时，仅表示过去某个时间的动作，未体现“已完成”的时间先后关系；B项“hasleft”为现在完成时，与“arrived”（过去时间）冲突；D项“willhaveleft”为将来完成时，不符合“arrived”的过去语境。18.Iforgotto______myumbrella,soIhadtogetwetintherain.

A.bring

B.take

C.carry

D.fetch【答案】：B

解析：本题考察动词词义辨析。take意为“带走”，指从说话人所在处将物品带往别处，符合“忘记带伞出门”的语境。A项“bring”意为“带来”，强调从别处带到说话人处，与“出门淋雨”逻辑矛盾；C项“carry”仅强调“搬运”，无方向性；D项“fetch”意为“去取来”，需包含往返动作，题干未提及“去取”过程。正确答案为B。19.Thestudents______inthecompetitionarefromdifferentschools.

A.participating

B.participated

C.toparticipate

D.havingparticipated【答案】：A

解析：本题考察现在分词作后置定语。现在分词“participating”与被修饰词“students”构成主动关系，表示“正在参与竞赛的学生”，符合语境。B项“participated”为过去分词，表被动或完成，而“students”与“participate”是主动关系，且竞赛尚未结束，故排除；C项“toparticipate”为不定式，表将来动作，与语境不符；D项“havingparticipated”为现在分词完成式，强调动作先于主句动词发生，此处无先后顺序要求，因此选A。20.Thecompanyhasastrict______againsttakingbribes.

A.policy

B.rule

C.law

D.regulation【答案】：A

解析：本题考察近义词辨析。正确答案为A，“policy”特指公司、组织等内部制定的政策或规定，常用于描述机构对特定行为的禁止性条款。B项“rule”侧重具体、日常的规则，如校规、交通规则等，语境较泛；C项“law”指国家层面的法律，公司无权制定法律；D项“regulation”指官方或机构制定的规章制度，更侧重规范性文件，不如“policy”能准确描述公司内部对“收受贿赂”的禁止性规定。21.______fromthetopofthemountain,theentirecityappearsmoremagnificent.

A.See

B.Seeing

C.Seen

D.Tosee【答案】：C

解析：本题考察过去分词作状语。句子主语“theentirecity”与“see”构成被动关系（城市被从山顶看），因此需用过去分词“Seen”作条件状语。A项“See”为动词原形，不能直接作非谓语；B项“Seeing”为现在分词，表主动关系，与逻辑主语矛盾；D项“Tosee”为不定式，表目的，不符合语境。22.IfI______you,Iwouldtakethisopportunity.

A.am

B.were

C.hadbeen

D.was【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气。正确答案为B，“were”是虚拟语气中与现在事实相反的条件句结构，即“if+主语+过去式（be动词用were），主句用would+动词原形”。A选项“am”是一般现在时，用于真实条件句；C选项“hadbeen”是虚拟语气过去完成时，用于与过去事实相反的条件句；D选项“was”是一般过去时，不用于虚拟语气。23.Theword'persuade'inthesentence'Hetriedtopersuadehisfriendtoquitsmoking'isclosestinmeaningto______.

A.convince

B.force

C.allow

D.order【答案】：A

解析：本题考察同义词辨析。“persuade”意为“说服、劝服”，强调通过劝说使对方改变想法。选项A“convince”意为“使确信、说服”，与“persuade”语义最接近；选项B“force”意为“强迫”，语气强硬，与“persuade”（温和劝说）不符；选项C“allow”意为“允许”，选项D“order”意为“命令”，均不符合语境，故排除。24.IfIhadstudiedharder,I______admittedtothatuniversity.

A.wouldhavebeen

B.wouldbe

C.hadbeen

D.was【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气中对过去情况的假设。从句“IfIhadstudiedharder”使用了过去完成时（had+过去分词），表示对过去事实的假设，主句需用“would/could/might+have+过去分词”的结构，因此选A。B项“wouldbe”是对现在情况的虚拟，C项“hadbeen”是过去完成时（仅表过去动作完成，不表虚拟），D项“was”是一般过去时（无法体现虚拟语气）。25.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.

A.which

B.what

C.whom

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词book为物，在从句中作bought的宾语，故用关系代词which。B项what不可引导定语从句；C项whom指人，在从句中作宾语；D项whose表所属关系，均不符合题意，故正确答案为A。26.Thisisthebestnovel______Ihaveeverread.

A.which

B.that

C.what

D.whom【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“novel”被最高级“best”修饰时，关系代词只能用“that”。A选项“which”在先行词被最高级修饰时通常不适用；C选项“what”不能引导定语从句；D选项“whom”仅指人，先行词“novel”为物，故排除。27.______fromthetopofthemountain,thecitylookslikeabiggarden.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.See【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的用法。句中逻辑主语为thecity，与动词see构成被动关系（城市被看），因此需用过去分词形式。B选项Seeing为主动形式，C选项Tosee表目的或将来，D选项See为谓语动词原形，均不符合逻辑。正确答案为A。28.Bythetimewearrivedattherailwaystation,thetrain__________already__________.

A.had;left

B.has;left

C.was;leaving

D.would;leave【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。句中“bythetimewearrived”表明动作发生在过去的过去，需用过去完成时（had+过去分词）。选项B为现在完成时，与过去时间状语矛盾；C为过去进行时，强调过去某时刻正在进行的动作，不符合语境；D为过去将来时，无法体现动作的先后顺序。正确答案为A。29.______speaking,Ididn'texpectsuchabigsuccessinthisproject.

A.Frankly

B.Generally

C.Seriously

D.Normally【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配。“Franklyspeaking”为固定表达，意为“坦率地说”，符合“未预料到成功”的语境。错误选项分析：B项“Generallyspeaking”意为“一般来说”，侧重普遍性规律，与“未预料”的意外语气不符；C项“Seriouslyspeaking”非固定搭配，“seriously”侧重“严肃地”，无法与“speaking”构成合理表达；D项“Normallyspeaking”意为“通常来说”，强调常规情况，与语境中“意外成功”的转折逻辑矛盾。30.Thecompany__________itsnewproductstovariousregionsthroughonlinechannels.

A.distributes

B.divides

C.separates

D.spreads【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。“distribute”意为“分销；分发”，符合“公司通过线上渠道向各地区分销新产品”的语境。B项“divide”侧重“划分、分割”（如divideinto）；C项“separate”强调“分离、分开”（常与from搭配）；D项“spread”侧重“传播、散布”（如spreadinformation），均不符合题意。正确答案为A。31.______forthetrafficjam,wewouldhavecaughtthetrain.

A.Hadwenot

B.Wereitnot

C.Ifwehadnot

D.Unlesswehad【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的倒装结构（与过去事实相反）。主句“wouldhavecaught”表明假设过去情况，从句需用“had+过去分词”，且if可省略，将had提前构成倒装。A项“Hadwenot”为省略if的倒装结构，完整形式为“Ifwehadnot”，符合要求。B项“Wereitnot”为与现在事实相反的虚拟语气结构（be动词用were），时态不符；C项为正常if从句结构，虽语法正确，但题目考察“倒装”形式，A项更优；D项“Unlesswehad”逻辑不符，unless表“除非”，题干无“除非”含义。32.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.

A.which

B.where

C.inwhich

D.what【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词为“themuseum”（指物），在定语从句中作“visited”的宾语，因此需用关系代词“which”。选项B“where”为关系副词，在从句中作地点状语，而“visited”为及物动词，从句缺宾语，故排除；选项C“inwhich”等同于“where”，同样作状语，不符合；选项D“what”不能引导定语从句，仅引导名词性从句。故正确答案为A。33.______isknowntoall,theGreatWallisoneoftheworld’sgreatestwonders.

A.As

B.Which

C.That

D.What【答案】：A

解析：本题考察非限制性定语从句的引导词。“asisknowntoall”为固定结构，意为“众所周知”，as可置于句首引导非限制性定语从句，指代整个主句内容。选项B（Which）引导非限制性定语从句时需置于句中或句尾，不能置于句首；选项C（That）不能引导非限制性定语从句；选项D（What）为关系代词，不引导定语从句。因此正确答案为A。34.Bytheendoflastmonth,we______500Englishwords.

A.learned

B.hadlearned

C.havelearned

D.willhavelearned【答案】：B

解析：本题考察过去完成时的用法。“Bytheendoflastmonth”（到上个月末为止）是过去的时间点，强调在过去某个时间点之前已完成的动作，需用过去完成时“had+过去分词”。A项“learned”为一般过去时，仅表示过去动作，不强调完成性；C项“havelearned”为现在完成时，强调对现在的影响，与“lastmonth”的过去时间背景不符；D项“willhavelearned”为将来完成时，时间逻辑矛盾。故正确答案为B。35.Thebook______coverisredisverypopularamongstudents.

A.which

B.whose

C.that

D.what【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。“cover（封面）”与先行词“thebook”之间存在所属关系，“whose”在定语从句中可作定语，表示“……的”，符合语境。A选项“which”在定语从句中作主语或宾语，无法表示所属；C选项“that”虽可引导定语从句，但不能作定语；D选项“what”不能引导定语从句。36.Thisistheschool______myfatheronceworked.

A.where

B.which

C.that

D.what【答案】：A

解析：本题考察定语从句中关系副词的选择。先行词“school”在从句中作地点状语，需用关系副词“where”引导（相当于“inwhich”）。B、C选项“which”和“that”为关系代词，需在从句中作主语或宾语，此处从句中“worked”为不及物动词，缺地点状语，故排除；D选项“what”不能引导定语从句。37.IfI______you,Iwouldaccepttheofferimmediately.

A.were

B.am

C.was

D.willbe【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气。句子表达与现在事实相反的假设，虚拟语气中if从句用一般过去时，be动词在虚拟语气中统一用“were”（无论主语是第几人称）。B选项“am”是一般现在时，不符合虚拟语气要求；C选项“was”虽为过去时，但虚拟语气中第一人称单数“be”不用“was”；D选项“willbe”是将来时，无法用于虚拟语气。38.Theplace______westayedduringthetripisverybeautiful.

A.where

B.that

C.which

D.when【答案】：A

解析：本题考察定语从句中关系副词的用法。“where”引导定语从句时，在从句中作地点状语，相当于“inwhich”。题干中先行词“theplace”是地点，从句“westayedduringthetrip”中“stayed”是不及物动词，需补充地点状语，因此用“where”。A选项正确。B选项“that”是关系代词，作宾语时需搭配介词（如“inthat”），无法直接作地点状语；C选项“which”是关系代词，同样需搭配介词才能作地点状语；D选项“when”是关系副词，指代时间，与题干中“place”（地点）无关。39.______fromthetopofthemountain,thecityappearsmoremagnificent.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.See【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作状语。主语“thecity”与“see”之间是被动关系（城市被观察），过去分词“Seen”可表被动，在句中作条件或时间状语；B项“Seeing”表主动，主语“城市”无法主动“看”；C项“Tosee”表目的，不符合语境；D项为动词原形，不能直接作状语。40.Thisisthemuseum______wevisitedlastsummer.

A.which

B.where

C.inwhich

D.whom【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“themuseum”指物，从句中“visited”是及物动词，缺少宾语，因此需用关系代词“which”指代先行词并在从句中作宾语。B选项“where”是关系副词，在从句中作地点状语，需搭配不及物动词（如“wherewestayed”）；C选项“inwhich”是“介词+关系代词”结构，仅用于先行词表地点且从句中需介词的情况（如“themuseuminwhichwesawexhibitions”），但题干中“visited”直接接宾语，无需介词；D选项“whom”指代人，不能用于修饰物。正确答案为A。41.Bytheendoflastyear,we______1000Englishwords.

A.hadlearned

B.learned

C.havelearned

D.willhavelearned【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。句中“bytheendoflastyear”是过去的时间点，强调在过去某个时间之前已完成的动作，需用“had+过去分词”结构，故选A。B项“learned”为一般过去时，仅表示过去发生的动作，不强调“过去之前完成”；C项“havelearned”为现在完成时，用于过去动作持续到现在或对现在有影响，与“bytheendoflastyear”的时间状语不符；D项“willhavelearned”为将来完成时，用于将来某时间之前完成的动作，与题干时间逻辑矛盾。42.IfI______moretime,Iwouldhavetraveledaroundtheworld.

A.hadhad

B.havehad

C.had

D.willhave【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气。主句“wouldhavetraveled”为对过去的虚拟假设，从句需用过去完成时（had+过去分词）表示“过去未发生的条件”。A项“hadhad”符合对过去的虚拟；B项“havehad”为现在完成时，时态不符；C项“had”为一般过去时，仅表过去事实，无法构成虚拟；D项“willhave”为将来时，与主句虚拟语气矛盾。43.Couldyouplease______meafavorandcarrythisboxforme?

A.do

B.make

C.give

D.take【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“dosbafavor”。“dosbafavor”是固定短语，意为“帮某人忙”，符合“请你帮我搬箱子”的语境。A选项正确。B选项“make”与“favor”搭配时，无“帮忙”的含义，常见搭配为“makeadecision”等；C选项“give”虽有“给予”之意，但“givesbafavor”不是固定搭配；D选项“take”与“favor”搭配（如“takeafavor”）不符合英语习惯用法。44.IfI______thechance,Iwouldhaveattendedthelectureyesterday.

A.hadhad

B.havehad

C.had

D.have【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气中与过去事实相反的假设。结构为“If+had+过去分词，主语+wouldhave+过去分词”。从句中“yesterday”表明与过去事实相反，故用“hadhad”。B、D为现在完成时和一般现在时，不符合虚拟语气结构；C选项“had”为过去式，用于与现在事实相反的虚拟（IfIhad...，Iwould...），与题干“yesterday”的过去语境不符。45.Weshouldalwaystryto______abalancebetweenstudyandentertainment.

A.keep

B.strike

C.make

D.take【答案】：B

解析：本题考察固定搭配。“strikeabalance”是固定短语，意为“取得平衡”，符合题干“平衡学习与娱乐”的语义。A选项“keepabalance”虽语法正确，但“strike”更强调主动达成平衡的动作，且“keep”常与“maintain”搭配；C选项“makeabalance”无此固定搭配；D选项“takeabalance”不符合英语表达习惯。正确答案为B。46.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already______.

A.has,left

B.had,left

C.was,leaving

D.would,leave【答案】：B

解析：本题考察过去完成时的用法。解析：bythetime引导的时间状语从句中，arrived为过去时，表示“火车离开”这一动作发生在“到达车站”之前，即过去的过去，因此主句需用过去完成时（had+过去分词）。选项A（现在完成时）强调对现在的影响，与“arrived”的过去时间不符；选项C（过去进行时）表示过去某时刻正在进行的动作，不符合语境；选项D（过去将来时）表示从过去看将要发生的动作，与题意矛盾。正确答案为B。47.Iwillneverforgettheday______wefirstmetinthepark.

A.which

B.when

C.that

D.where【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系副词。正确答案为B，“when”在从句中作时间状语，修饰先行词“theday”，相当于“onwhich”，表示“在那一天”。错误选项分析：A项“which”为关系代词，需在从句中作主语或宾语，但从句“wefirstmet”不缺主语或宾语（“met”为不及物动词），因此不能用；C项“that”为关系代词，同上，无法作时间状语；D项“where”为关系副词，修饰表示地点的先行词，而“theday”是时间，搭配错误。48.Thegirl______iswearingareddressismysister.A.whoB.whomC.whichD.whose

A.who

B.whom

C.which

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“thegirl”指人，且在从句中作主语，故用关系代词“who”。B项“whom”在从句中作宾语，排除；C项“which”指代物，排除；D项“whose”在从句中作定语（表所属关系），此处无所属关系，排除。49.______fromthetopofthemountain,thecitylookslikeahugegarden.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语的用法。题干中“thecity”与“see”之间是被动关系（城市被从山顶观察），过去分词“Seen”表示被动或完成，符合“从山顶看城市”的逻辑。B选项“Seeing”是现在分词，表主动或进行，“城市”无法主动“看”；C选项“Tosee”是不定式，常表目的或将来，此处无此含义；D选项“Havingseen”是现在分词的完成式，强调动作先于主句发生，而“看”与“城市看起来像花园”是同时存在的逻辑关系，无需强调先后。正确答案为A。50.I______myhomework,soIcanhavearestnow.

A.finished

B.havefinished

C.finish

D.hadfinished【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的用法。现在完成时强调过去动作对现在的影响或结果。句中“canhavearestnow”是过去完成作业的结果，故用现在完成时“havefinished”。A项“finished”是一般过去时，仅陈述过去完成作业的事实，未体现对现在的影响；C项“finish”是一般现在时，时态与语境不符；D项“hadfinished”是过去完成时，需表示“过去的过去”的动作，此处无相关时间背景，故排除。51.Couldyouplease______meafavor?Ineedyourhelp.

A.do

B.make

C.give

D.take【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“dosbafavor”。该短语意为“帮某人一个忙”，是固定用法。选项B“make”无“makeafavor”的搭配；选项C“give”常用结构为“givesbsth”（给某人某物），不与“favor”搭配；选项D“take”无“takeafavor”的搭配。故正确答案为A。52.—IwonderifIcouldborrowyourdictionary.—______.

A.Yes,helpyourself.

B.Yes,youcould.

C.No,youcan't.

D.Iwonderifyoucould.【答案】：A

解析：本题考察日常交际中的固定回应。当对方委婉请求“借字典”时，礼貌回答应为允许并表示“请自便”，“helpyourself”为固定搭配，意为“请随意使用”。错误选项分析：B项“youcould”在口语中通常不用“could”回应“could”的请求，更自然的回答应为“youcan”；C项直接拒绝，不符合礼貌沟通场景；D项重复对方问题，未给出明确回应。53.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______.

A.hadleft

B.left

C.hasleft

D.wasleaving【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。题干中“arrived”为过去时间点，“火车离开”发生在“到达车站”之前，即“过去的过去”，因此需用过去完成时“had+过去分词”。选项B“left”为一般过去时，仅表示过去发生的动作，未体现“过去的过去”；选项C“hasleft”为现在完成时，强调对现在的影响，与题干语境不符；选项D“wasleaving”为过去进行时，侧重过去某一时刻正在进行的动作，不符合题意。故正确答案为A。54.IfI______you,Iwouldgowithhimtotheparty.

A.am

B.was

C.were

D.hadbeen【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气的用法。从句表示与现在事实相反的假设（'I'并非'you'），因此从句谓语动词需用过去式（be动词统一用'were'），主句用'would+动词原形'。选项C'were'符合虚拟语气的结构要求。A项'am'为一般现在时，B项'was'为一般过去时，D项'hadbeen'为过去完成时，均不符合虚拟语气中与现在事实相反的结构。55.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______.

A.hadleft

B.left

C.hasleft

D.willhaveleft【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。“bythetime”引导时间状语从句，当从句使用一般过去时（arrived）时，主句动作“离开”发生在“到达”之前（即“过去的过去”），需用过去完成时“had+过去分词”结构。选项B“left”为一般过去时，仅表示过去动作，未体现“到达前已完成”；选项C“hasleft”为现在完成时，时态与“arrived”（过去时）不符；选项D“willhaveleft”为将来完成时，逻辑时态错误。56.______fromthetopofthemountain,thecitylooksbeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语。非谓语动词的逻辑主语为“thecity”，“城市”与“看”之间是被动关系（即“城市被看”），因此需用过去分词“Seen”作原因状语。选项B“Seeing”为现在分词，表主动关系，逻辑主语“城市”无法主动“看”；选项C“Tosee”为不定式，通常表目的或将来，此处无此含义；选项D“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句动作发生，且逻辑主语应为主动发出“看”的动作，均不符合题意。故正确答案为A。57.Bythetimehearrivedatthestation,thetrain______.

A.hadleft

B.left

C.hasleft

D.leaves【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。“bythetime+过去时从句”表示在过去某个时间点之前已经完成的动作，需用过去完成时（had+过去分词）。B项left是一般过去时，仅表示过去发生的动作；C项hasleft是现在完成时，与从句的过去时arrived时态冲突；D项leaves是一般现在时，不符合语境。因此正确答案为A。58.______fromthewindow,Isawmanybirdsflyingoverthelake.

A.Looking

B.Looked

C.Tolook

D.Havinglooked【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作伴随状语。句中逻辑主语为I，与look构成主动关系，且look与saw的动作同时发生，故用现在分词Looking。B项Looked表被动，主语I无法被“看”；C项Tolook表目的，与句意不符；D项Havinglooked强调动作先于主句发生，此处无先后顺序，故正确答案为A。59.Thesun______intheeastand______inthewest.

A.rise;set

B.rises;sets

C.isrising;issetting

D.raised;set【答案】：B

解析：本题考察动词时态与词义辨析。“rise”是不及物动词，指“太阳升起”，主语“sun”是第三人称单数，且描述客观真理时用一般现在时，故用“rises”；“set”同样是不及物动词，指“落下”，第三人称单数形式为“sets”。A项“rise;set”是动词原形，未考虑主谓一致；C项“isrising;issetting”是现在进行时，描述客观规律的动作不宜用进行时；D项“raised”是及物动词“raise”的过去式，“raise”表示“人为举起/提高”，与“太阳升起”的语境不符，故排除。60.I______thisbookforthreeweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。正确答案为B，因为句中时间状语“forthreeweeks”表示一段时间，需与延续性动词连用。A选项“borrow”是短暂性动词，不能与“forthreeweeks”搭配；C选项“borrowed”为一般过去时，仅强调过去动作，无法体现持续到现在的状态；D选项“keep”为一般现在时，不符合“必须归还”的语境。61.______in1950,thecompanyhasdevelopedintoaworld-famousenterprise.

A.Founded

B.Founding

C.Tofound

D.Havingfounded【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作状语的用法。公司是被建立的，与“found”（建立）之间是被动关系，且“in1950”表明动作已完成，过去分词“Founded”可表示被动和完成，符合语境。B选项“Founding”是主动形式，与主语“company”逻辑不符；C选项“Tofound”表目的，不符合句子“公司建立后发展”的逻辑；D选项“Havingfounded”是现在分词的完成式，同样表示主动，且强调动作先于主句动作发生，与语境不符。62.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.Lost

B.Losing

C.Tolose

D.Havinglost【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作状语。lostinthought是固定搭配，意为“陷入沉思”，过去分词lost在此处作原因状语，与主语he构成逻辑上的被动关系。选项Blosing为现在分词，表主动关系，但“陷入沉思”是被动状态，逻辑不符；选项Ctolose为不定式，表目的或将来，不符合语境；选项Dhavinglost为现在分词完成式，强调动作先于主句动作发生，此处无先后顺序要求，故排除。63.Hestudiedhard,______hestillfailedtheexam.

A.so

B.and

C.but

D.because【答案】：C

解析：本题考察连词的逻辑关系。前后句意为“他努力学习”与“仍考试失败”，存在明显转折关系。选项C“but”表转折，符合语境；A“so”表因果；B“and”表并列；D“because”表原因，均不符合逻辑关系，故正确答案为C。64.Thenewpolicyisexpectedto______significantchangesintheeducationsystem.

A.affect

B.effect

C.affectto

D.effecton【答案】：B

解析：本题考察动词词义及用法。affect为及物动词，意为“影响”，后直接接宾语（如：Therainaffectedthegame.）；effect作动词时，意为“实现；使发生”，常搭配“effectchanges”表示“产生变化”。选项C中“affectto”为错误搭配；选项D中“effecton”为介词短语，不符合题干结构（题干需及物动词直接接宾语）。因此正确答案为B。65.______thehelpofmyteacher,Ifinallysolvedthedifficultproblem.

A.Under

B.With

C.By

D.In【答案】：B

解析：本题考察固定介词搭配。正确答案为B，“withthehelpof”是固定短语，意为“在……的帮助下”。选项A“Under”常与“theleadershipof”等搭配，不与“help”连用；选项C“By”通常表示方式或手段，如“byhand”，不用于“help”搭配；选项D“In”强调在某个范围内，无法与“help”构成“在帮助下”的含义。66.Thisisthevillage______Iwasborn.

A.where

B.which

C.that

D.when【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系副词。先行词“village”表地点，从句“Iwasborn”中缺少地点状语，需用关系副词“where”引导定语从句，相当于“inwhich”。B项“which”和C项“that”为关系代词，在从句中需作主语/宾语，而本句从句不缺主语/宾语；D项“when”为关系副词，用于先行词表时间的定语从句，因此选A。67.Thebadweather______ourplanstogohiking.

A.affected

B.effect

C.effects

D.affecting【答案】：A

解析：本题考察易混词“affect”与“effect”的辨析，正确答案为A。解析：“affect”为动词，意为“影响”；“effect”为名词，意为“效果”。题干中需要谓语动词，B选项“effect”为名词单数，C选项“effects”为名词复数或动词第三人称单数形式，均不符合语法要求；D选项“affecting”为现在分词，不能单独作谓语。A选项“affected”为“affect”的过去式，符合句子时态（一般过去时）和语法结构，因此选A。68.______youwork,______youwillget.

A.Theharder,thebetter

B.Theharder,thegood

C.Harder,thebetter

D.Harder,better【答案】：A

解析：本题考察“the+比较级，the+比较级”的固定结构。正确答案为A，该结构表示“越……，越……”，且“hard”的比较级为“harder”，“good”的比较级为“better”。B选项中“good”为原级，不符合比较级结构；C、D选项缺少“the”，结构错误。69.Whatcanweinferfromthepassageabouttheauthor'sattitudetowardsenvironmentalprotection?

A.Indifferent

B.Concerned

C.Critical

D.Opposed【答案】：B

解析：本题考察阅读理解中作者态度的推断。环保主题文章通常传递积极、关注的立场，选项B“Concerned”（关注的）符合此类文章的常见态度。A“Indifferent”（冷漠的）与环保主题矛盾；C“Critical”（批判的）通常针对具体问题而非整体主题；D“Opposed”（反对的）缺乏积极导向，故正确答案为B。70.______inthiscityforfiveyears,heknowsitverywell.

A.Living

B.Havinglived

C.Lived

D.Tolive【答案】：B

解析：本题考察非谓语动词的用法。现在分词短语作时间状语，'Havinglived'是现在完成时的非谓语形式，表示动作（居住）发生在主句动作（知道）之前并持续到现在，符合'forfiveyears'的时间状语。A选项'Living'是现在分词，仅表示主动进行，无法体现'五年'的持续时间；C选项'Lived'是过去分词，表示被动或完成，与主语he是主动关系，不符合；D选项'Tolive'是不定式，表目的或将来，语义不符。71.IfI__________theweatherforecast,Iwouldhavetakenanumbrellawithme.

A.know

B.knew

C.hadknown

D.wouldknow【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气。句中主句用“wouldhavetaken”（would+havedone），表明与过去事实相反的假设，从句需用过去完成时（had+过去分词）。A项为一般现在时，B项为一般过去时，D项为过去将来时，均不符合虚拟语气“与过去事实相反”的结构要求。正确答案为C。72.It'simportantto______betweenfactandfictioninyourwriting.

A.distinguish

B.separate

C.differ

D.tell【答案】：A

解析：本题考察动词及固定搭配辨析。A选项distinguish常与“between...and...”搭配，意为“区分、辨别”，符合题干“区分事实与虚构”的语境；B选项separate多与“from”搭配（separateAfromB），强调物理分离，不用于“between”结构；C选项differ为不及物动词，需加“from”（differfrom），无法直接接“between”；D选项tell虽可接“between...and...”，但更口语化，且“distinguish”更正式准确，题干语境倾向于正式表达。73.______upsolate,hecouldn'tcatchtheearlybus.

A.Havinggot

B.Getting

C.Toget

D.Got【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的完成式，正确答案为A。解析：句中“hecouldn'tcatchtheearlybus”为主句，逗号前为原因状语，需用非谓语动词；“起床”动作先于“错过公交车”发生，应用现在分词的完成式“Havinggot”表示动作的先后顺序；B项“Getting”为一般式，仅表示与主句动作同时发生，逻辑不符；C项“Toget”为不定式，表目的，与句意“因起晚错过公交”矛盾；D项“Got”为谓语动词，逗号前后无连词，无法构成两个独立句子。74.Thebook______ontheshelfismine.

A.placed

B.placing

C.toplace

D.beingplaced【答案】：A

解析：本题考察过去分词作后置定语。“book”与“place”是被动关系（书被放置），且“placedontheshelf”表示“已完成的动作”，用过去分词“placed”作后置定语。B项“placing”是现在分词，表示主动，与语境不符；C项“toplace”是不定式，表将来或目的，不符合“已放置”的状态；D项“beingplaced”是现在分词的被动式，表示“正在被放置”，强调动作正在进行，而题干仅需静态描述“被放置的书”，因此选A。75.Thisistheroom______IstayedduringmyvisittoBeijing.

A.which

B.where

C.that

D.inwhere【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系词。先行词为room，从句中“stayed”为不及物动词，需用关系副词where作地点状语（相当于“inwhich”）。A项“which”和C项“that”为关系代词，需在从句中作主语或宾语，而“stayed”后无宾语，无法直接接关系代词；D项“inwhere”为错误结构，关系副词where前不可加介词in。正确答案为B。76.IfI______you,I______moreattentiontoEnglishpronunciation.

A.were;wouldpay

B.was;wouldpay

C.am;willpay

D.hadbeen;wouldhavepaid【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气。题干表“与现在事实相反的假设”（“我不是你”），if从句用一般过去时（be动词统一用were），主句用would+动词原形。B项was不符合虚拟语气中be动词用were的规则；C项am和willpay为陈述语气，非虚拟；D项hadbeen和wouldhavepaid为与过去事实相反的虚拟（从句用过去完成时，主句用wouldhavedone），与语境不符。正确答案为A。77.IfI______you,Iwouldacceptthatjobofferimmediately.

A.were

B.am

C.hadbeen

D.wouldbe【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气知识点。在if引导的虚拟条件句中，若表示与现在事实相反的假设，从句需用一般过去时（be动词统一用were），主句用would/could/might+动词原形。A选项“were”符合对现在情况的虚拟假设；B选项“am”是一般现在时，不符合虚拟语气结构；C选项“hadbeen”用于对过去情况的虚拟（从句需用过去完成时），与题干语境不符；D选项“wouldbe”是过去将来时，不能用于虚拟条件句的从句部分。78.Thebook______Iborrowedfromthelibrarywaswrittenbyafamousauthor.

A.which

B.what

C.who

D.whom【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。正确答案为A，先行词“thebook”为物，关系代词“which”在从句中作“borrowed”的宾语，引导定语从句。错误选项分析：B“what”不能引导定语从句，仅用于名词性从句（如“WhatIneedisapen”）；C“who”和D“whom”均用于指人，先行词为物，排除。79.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.

A.which

B.where

C.what

D.whom【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词。先行词“thebook”指物，在从句中作“bought”的宾语，关系代词“which”可指代物并作宾语。B项“where”为关系副词，指代地点，此处先行词为物，排除；C项“what”不能引导定语从句；D项“whom”指代人，排除。80.IfI______you,Iwouldacceptthejoboffer.

A.were

B.am

C.was

D.hadbeen【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的用法，正确答案为A。解析：题干为与现在事实相反的虚拟条件句，从句需用一般过去时，且虚拟语气中be动词统一用“were”；B项“am”为一般现在时，不符合虚拟语境；C项“was”虽为过去式，但虚拟语气中无论主语是第几人称，be动词均用“were”；D项“hadbeen”为与过去事实相反的虚拟从句结构，主句应为“wouldhave+过去分词”，与题干“wouldaccept”不符。81.______fromthetopofthemountain,thecitylookslikeahugegarden.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察过去分词作状语表被动。题干中“thecity”是“see”的逻辑宾语，即“城市被看”，应用过去分词“Seen”表被动关系。A选项“Seeing”为现在分词，表主动关系，逻辑主语“thecity”无法主动“看”；C选项“Tosee”为不定式，表目的，与语境“城市看起来像花园”不符；D选项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句且主动，均不符合被动逻辑。82.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______.A.hadleftB.leftC.hasleftD.wasleaving

A.hadleft

B.left

C.hasleft

D.wasleaving【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。正确答案为A。解析：句中“arrived”是过去式，火车“离开”发生在“到达”之前，属于“过去的过去”，需用过去完成时“had+过去分词”，即“hadleft”。错误选项分析：B项“left”是一般过去时，仅表示过去某个时间发生的动作，无法体现“离开在到达之前”的先后顺序；C项“hasleft”是现在完成时，与“arrived”（过去式）的时态逻辑冲突；D项“wasleaving”是过去进行时，表示过去某一时刻正在进行的动作，不符合“离开”这一完成性动作的语境。83.______nodoubtthathewillcometoourparty.

A.Thereis

B.Itis

C.Thatis

D.Thisis【答案】：A

解析：本题考察固定句型“Thereisnodoubtthat...”的用法。该句型为固定表达，意为“毫无疑问……”。B选项“Itisnodoubt...”为错误结构，正确表达应为“Itisbeyonddoubtthat...”；C选项“Thatisnodoubt”和D选项“Thisisnodoubt”均不符合英语固定搭配，无法用于该语境。84.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.Losing

B.Tolose

C.Lost

D.Havinglost【答案】：C

解析：本题考察过去分词作状语的用法。“lostinthought”是固定搭配，意为“陷入沉思”，此处用过去分词短语作伴随状语，表示主语he的状态。A项Losing是现在分词，表主动关系，而“陷入沉思”是被动状态，逻辑不符；B项Tolose是不定式，通常表目的或将来，不符合语境；D项Havinglost是现在分词的完成式，强调动作先于主句动作发生，但“陷入沉思”与“差点撞车”是同时发生的状态，无需强调先后。因此正确答案为C。85.I______inthiscityforfiveyears,soIknowitverywell.

A.havelived

B.lived

C.live

D.amliving【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法，正确答案为A。解析：句中“forfiveyears”表示从过去持续到现在的时间段，需用现在完成时“havelived”（强调动作持续至今）；B项“lived”为一般过去时，仅强调过去发生的动作，不涉及现在；C项“live”为一般现在时，通常表示经常性或习惯性动作，与“forfiveyears”搭配不当；D项“amliving”为现在进行时，强调动作正在进行，无法体现持续五年的含义。86.Sheisa______girland