第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计-2025-2026学年高中历史必修 中外历史纲要（下）统编版（部编版）

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变教学设计-2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要（下）统编版（部编版）课题：XX课时：1授课时间：2025教学内容《第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变》本节课主要学习新航路开辟和早期殖民扩张、世界市场的形成和发展、两次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系、两极格局的形成等内容。通过本节课的学习，了解新航路开辟后世界市场开始形成，世界联系加强，世界政治格局发生重大变化，为理解世界格局的多极化发展奠定基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：1）时空观念，通过分析不同历史时期的全球联系，让学生理解历史发展的时空背景；2）史料实证，引导学生通过文献资料探究全球联系的发展历程；3）历史解释，培养学生运用历史唯物主义观点分析世界格局演变的原因和影响；4）家国情怀，让学生认识到全球化进程中的国家利益与责任，增强国家认同感；5）科学精神，通过逻辑推理和批判性思维，培养学生对全球联系和世界格局的深入理解。重点难点及解决办法重点：

1.全球联系的初步建立：重点理解新航路开辟对世界市场形成的影响，以及这一时期殖民扩张的特点和影响。

2.世界格局的演变：重点掌握两次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系的关系，以及两极格局形成的背景和过程。

难点：

1.复杂的历史事件和背景：学生难以全面把握新航路开辟和两次世界大战的复杂背景和影响。

2.世界格局演变的原因分析：学生难以深入理解世界格局演变背后的深层次原因。

解决办法与突破策略：

1.采用历史地图和图表，直观展示全球联系的地理分布和变化，帮助学生理解空间上的联系。

2.通过案例教学，选取典型历史事件，如英国殖民扩张的例子，引导学生分析殖民扩张的影响。

3.组织小组讨论，让学生在互动中探讨两次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系的关系，以及两极格局形成的因素。

4.运用多媒体教学手段，如视频、图片等，增强学生对历史事件的理解和记忆。

5.设计问题引导学生进行批判性思考，如分析殖民扩张的利弊，探讨世界格局演变的原因。教学资源软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、黑板、教鞭。

课程平台：高中历史教学资源库、网络教学平台。

信息化资源：世界地图、历史照片、视频资料（如关于新航路开辟、两次世界大战的纪录片）、历史文献摘录。

教学手段：PPT课件、课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、地图分析。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：展示世界地图，提出问题：“同学们，你们知道这张地图上有什么特别之处吗？”引导学生思考地图上的不同区域和它们的联系。

回顾旧知：简要回顾人类历史上的重要时期，如古希腊、罗马、阿拉伯等，提醒学生这些文明对全球联系的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：

-详细讲解新航路开辟的历史背景、过程和影响，包括地理大发现对世界市场的形成和贸易结构的变化。

-讲解早期殖民扩张的特点，包括殖民地的分布、殖民者的目的和手段，以及殖民扩张对被殖民地的影响。

举例说明：

-通过具体的航海路线图，展示新航路开辟的具体路径和影响。

-分析英国殖民扩张的案例，探讨殖民地的资源开发、劳动力剥削和社会结构变化。

互动探究：

-组织学生讨论：“新航路开辟对世界格局有什么影响？”

-分组让学生模拟历史角色，如殖民者、被殖民者、航海家等，体验不同角色的观点和立场。

3.两次世界大战与世界格局演变（约20分钟）

讲解新知：

-讲解两次世界大战的爆发原因、主要进程和结果，包括凡尔赛-华盛顿体系的确立。

-分析两次世界大战对世界格局的影响，如国际联盟的成立、冷战格局的初步形成。

举例说明：

-通过历史图片和文献，展示战争期间的关键时刻和重要人物。

-以一战为例，分析战争对经济、政治和军事格局的深远影响。

互动探究：

-学生分组讨论：“两次世界大战是如何改变世界格局的？”

-学生角色扮演，模拟战后的国际会议，如凡尔赛和谈，让学生体验决策的过程。

4.两极格局的形成与发展（约15分钟）

讲解新知：

-讲解冷战时期的背景、主要国家间的对抗和两极格局的巩固。

-分析美苏争霸对世界政治经济格局的影响。

举例说明：

-通过时间轴展示冷战时期的重要事件和里程碑。

-分析美苏争霸中的典型案例，如古巴导弹危机。

互动探究：

-学生讨论：“冷战时期的两极格局对世界和平与发展有什么影响？”

-学生分组模拟冷战时期的国际关系，探讨美苏对抗下的世界格局。

5.巩固练习（约15分钟）

学生活动：

-学生完成课堂练习题，包括选择题、简答题和论述题，检验对知识的掌握程度。

教师指导：

-教师巡视课堂，检查学生练习情况，针对学生存在的问题给予个别指导。

-教师总结课堂练习中的常见错误，帮助学生巩固知识点。

6.课堂小结（约5分钟）

教师总结：

-总结本节课的主要内容，强调新航路开辟、两次世界大战和两极格局形成对世界格局演变的影响。

-鼓励学生思考如何从历史中汲取经验，为未来世界的发展提供借鉴。

7.作业布置（约5分钟）

教师布置：

-布置课后作业，包括阅读教材相关章节、整理课堂笔记、完成课后练习题等。

-布置思考题：“如何认识全球化背景下的世界格局演变？”鼓励学生深入思考。

8.教学反思（课后）

教师反思：

-反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、对知识的掌握程度等。

-分析教学中遇到的问题，如学生的理解困难、课堂氛围等，为今后的教学改进提供依据。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确地描述新航路开辟的历史背景、过程和影响，了解其对世界市场形成和贸易结构变化的推动作用。

-学生能够分析早期殖民扩张的特点，包括殖民地的分布、殖民者的目的和手段，以及殖民扩张对被殖民地的影响。

-学生能够理解两次世界大战的爆发原因、主要进程和结果，包括凡尔赛-华盛顿体系的确立，以及战争对世界格局的影响。

-学生能够分析冷战时期的背景、主要国家间的对抗和两极格局的巩固，了解美苏争霸对世界政治经济格局的影响。

2.能力培养方面：

-学生通过本节课的学习，能够运用历史唯物主义观点分析历史事件，提高历史思维能力和批判性思维能力。

-学生能够运用史料实证的方法，通过文献资料和图片等探究历史问题，培养史料搜集和分析能力。

-学生在课堂讨论和小组合作中，能够学会与他人沟通、协作，提高团队协作能力。

-学生通过角色扮演等活动，能够增强对历史人物和事件的同理心，培养情感态度价值观。

3.学习兴趣和自主学习能力方面：

-学生对本节课的主题内容产生浓厚的兴趣，愿意主动探索相关历史知识，提高学习积极性。

-学生在课堂活动中积极参与，敢于表达自己的观点，增强自信心和表达能力。

-学生通过本节课的学习，学会自主学习的方法，如查阅资料、整理笔记等，提高自主学习能力。

4.价值观和社会责任感方面：

-学生通过了解世界格局的演变，认识到全球化背景下国家利益与责任的重要性，增强国家认同感。

-学生在分析历史事件时，能够关注不同文明之间的交流与融合，培养全球视野。

-学生在了解历史进程中，学会尊重历史事实，珍视和平，增强社会责任感。

5.综合素质方面：

-学生通过本节课的学习，提高自己的历史素养，为今后的学习和生活奠定基础。

-学生在课堂活动中，锻炼自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力，提升综合素质。

-学生通过本节课的学习，培养自己的独立思考能力、创新意识和实践能力，为未来的发展做好准备。教学反思与总结这节课下来，我觉得收获颇丰，但也发现了一些需要改进的地方。

首先，我觉得课堂氛围挺不错的，学生们在讨论和互动中表现得挺积极。特别是那些角色扮演环节，孩子们真的挺投入，能感受到他们对历史的兴趣。不过，我也发现有些学生对于一些复杂的历史事件和背景理解起来还是有点吃力，这说明我在讲解时可能需要更加细致和耐心。

然后，我在新课呈现部分，尽量用了一些具体的例子和图表，比如用地图展示新航路的开辟，用图片展示战争场景，这些都能帮助学生更好地理解抽象的历史概念。但是，我也意识到，有些学生可能还是不太习惯这种方式，所以以后我可能会尝试更多的教学方法，比如小组讨论、案例研究等，来提高他们的参与度和理解力。

在教学管理上，我发现课堂纪律整体不错，但有个别学生注意力不太集中，这可能是因为课堂内容对他们来说有些难度。所以，我打算在今后的教学中，适当增加一些互动环节，让学生在参与中保持专注。

至于教学效果，我觉得学生们在知识掌握上有了明显的进步，比如对两次世界大战的原因和影响有了更深入的理解。在技能方面，他们的史料分析和历史解释能力也有所提高。情感态度上，他们对历史的兴趣和责任感也有所增强。

当然，也存在一些不足。比如，个别学生对于历史事件的细节掌握不够，这可能是因为我在讲解时没有做到面面俱到。另外，课堂时间有限，有些内容讲解得不够深入，这也是我需要改进的地方。板书设计①全球联系的初步建立

-新航路开辟

-地理大发现

-世界市场的形成

-贸易结构变化

②早期殖民扩张

-殖民地分布

-殖民者目的与手段

-殖民扩张的影响

③两次世界大战与世界格局

-一战爆发原因与进程

-凡尔赛-华盛顿体系

-二战爆发原因与进程

-战后世界格局变化

④冷战时期的两极格局

-冷战背景

-美苏争霸

-两极格局形成与发展

⑤世界格局演变的影响

-国际关系变化

-经济发展

-社会变革课堂小结，当堂检测同学们，我们今天学习了全球联系的初步建立与世界格局的演变这一重要章节。通过这一节课的学习，我们一起回顾了新航路开辟的历史背景，了解了早期殖民扩张的特点和影响，探讨了两次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系的关系，以及冷战时期两极格局的形成。

在课堂小结部分，我想强调以下几点：

1.新航路的开辟打破了地理上的隔绝，促进了世界市场的形成，对全球经济和政治格局产生了深远影响。

2.早期殖民扩张是欧洲列强对亚非拉地区的掠夺和剥削，对被殖民地社会和文化造成了严重破坏。

3.两次世界大战是20世纪最具破坏性的冲突，战争的结果导致了凡尔赛-华盛顿体系的建立，世界格局发生了重大变化。

4.冷战时期的两极格局对世界政治、经济、文化产生了深远影响，直到今天，冷战思维仍在一定程度上影响着国际关系