扬州大学广陵学院《传播概论学》2025-2026学年期末试卷_第1页
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文档简介

扬州大学广陵学院《传播概论学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.传播学中的“议程设置”理论最初由谁提出,其主要观点是什么?A.选项B.选项CD.选项D

2.传播效果中的“使用与满足”理论强调受众在传播过程中的什么角色?A.选项B.选项CD.选项D

3.在符号互动论中,什么是“拟剧理论”?A.选项B.选项CD.选项D

4.传播学中的“把关人”概念最早由谁提出,其主要功能是什么?A.选项B.选项CD.选项D

5.传播效果中的“涵化理论”主要研究什么现象?A.选项B.选项CD.选项D

6.在传播过程中,什么是“编码”和“解码”?A.选项B.选项CD.选项D

7.传播学中的“公共领域”概念由谁提出,其主要内涵是什么?A.选项B.选项CD.选项D

8.传播效果中的“沉默的螺旋”理论主要解释什么现象?A.选项B.选项CD.选项D

9.在媒介研究中,什么是“媒介融合”?A.选项B.选项CD.选项D

10.传播学中的“培养理论”主要研究什么现象?A.选项B.选项CD.选项D

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.传播学中的“二级传播”理论有哪些主要观点?A.选项B.选项CD.选项D

2.传播效果中的“创新扩散”理论有哪些阶段?A.选项B.选项CD.选项D

3.在符号互动论中,什么是“自我互动”?A.选项B.选项CD.选项D

4.传播学中的“媒介化社会”有哪些特征?A.选项B.选项CD.选项D

5.传播效果中的“议程设置”理论有哪些层次?A.选项B.选项CD.选项D

三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

1.传播

2.受众

3.媒介

4.传播效果

5.公共领域

四、(论述题)(本大题共2小题,共25分)

材料一:

在现代社会中,传播媒介的发展对社会结构和个体行为产生了深远的影响。媒介融合的背景下,传统媒体和新媒体的界限逐渐模糊,传播方式更加多样化。这种变化不仅改变了人们的获取信息的方式,也影响了人们的认知和价值观。

材料二:

近年来,社交媒体的普及使得信息传播的速度和广度大大增加。然而,信息的碎片化和娱乐化也带来了新的问题,如信息过载、虚假信息等。这些问题不仅影响了人们的判断力,也对社会信任度产生了负面影响。

1.分析媒介融合对现代社会的影响,并探讨其带来的机遇和挑战。

2.结合材料,论述社交媒体对个体行为和社会结构的影响。

五、(案例分析题)(本大题共2小题,共35分)

材料一:

近年来,短视频平台迅速崛起,成为人们获取信息和娱乐的重要渠道。这些平台通过算法推荐机制,为用户提供了个性化的内容。然而,这种个性化推荐也带来了“信息茧房”的问题,即用户只能接触到符合自己兴趣的内容,而无法接触到其他观点和信息。

材料二:

某城市通过举办一场大型文化活动,成功提升了城市的知名度和影响力。这场文化活动通过多种传播渠道进行宣传,包括传统媒体、社交媒体和户外广告等。活动期间,市民的参与度和满意度显著提高,城市的品牌形象

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