第3节 跨学科实践为节约能源设计方案_第1页
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本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装WPS或office2010及以上版本。课件使用说明第3节跨学科实践:为节约能源设计方案第二十二章能源与可持续发展基础夯实1.【新中考·创新实验】(2025山西临汾新城学校期末)建筑物

隔热保温,材料选择是关键。为探究不同材料的隔热性能,小

明分别用塑料、纸、泡沫制成三个相同带盖子的小瓶,还准

备了钟表、烧杯、冷水、热水、。

步骤1:向塑料瓶中倒入适量冷水。步骤2:在塑料瓶盖上扎小洞并将插入其中,盖好瓶盖;

将塑料瓶放入烧杯中;在烧杯中加入热水至塑料瓶盖下方约1

cm处,如图所示;观察并记录瓶中冷水升5℃所用的时

间。步骤3:用另外两个瓶子重复上述步骤。请你解答:(1)实验装置中,瓶壁可以代表建筑物的墙壁,_______可代表

外界大气,实验通过_____________________________反映材瓶中冷水上升5℃所用的时间

热水

料隔热性能的优劣;(2)设计记录实验数据的表格。解析

(1)根据类比法,实验装置中,瓶壁可以代表建筑物的墙

壁,热水可代表外界大气,实验通过瓶中冷水上升5℃所用的

时间反映材料隔热性能的优劣;(2)根据实验要求,记录实验数

据的表格如下:

瓶中冷水上升5℃所用时间t/s塑料瓶

纸瓶

泡沫瓶

2.【新中考·创新实验】(2025贵州湄潭月考)某款汽车的整车

质量为2t,在电池电量充足的情况下,电池为电动机供电。当

电池电量不足时,系统便启动发动机带动发电机对电池进行

充电。为节约能源,该汽车采用再生制动器,开启时它把汽车

刹车制动时消耗的一部分动能转化为电能储存在蓄电池中,

同时产生汽车所需的制动力,从而有效减少了汽车的燃油消

耗和制动器摩擦片的磨损。

(1)新能源汽车和常规燃油汽车相比,有什么优点?请说出一条。(2)求该汽车的整车重力。(g取10N/kg)(3)关闭发动机后,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况

下,汽车通过的路程s与对应的动能E,画出了对应的E-s图像如

图乙所示。则表示开启再生制动器的图线是______(选填

“①”或“②”),说明理由_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。化为电能,克服摩擦力做功的能量减少,摩擦力大小不变,因此力做功,动能全部转化为内能,开启再生制动器,有部分动能转关闭再生制动器,汽车克服摩擦②

汽车运动的距离减小

解析

(1)新能源汽车与常规燃油汽车相比,可节约能源,且更

加清洁;(2)m=2t=2×103kg;G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N;(3)关闭发动机后,若关闭再生制动器,汽车克服摩擦力做功,动能全部转化

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