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文档简介

2025年中考语文古诗词阅读婉约派风格作品阅读能力测试卷及答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、阅读下面的诗歌,完成第1-3题。晚来天欲雪,能饮一杯无?独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!1.李白《静夜思》和王维《九月九日忆山东兄弟》都表达了思乡之情,请结合这两首诗和《逢雪宿芙蓉山主人》中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”一句,谈谈你对“思乡”这一情感主题的理解。2.《逢雪宿芙蓉山主人》中“天欲雪”的“欲”字用得极妙,请简要分析这个字在诗中起到了什么作用。3.《声声慢·寻寻觅觅》是李清照晚年的代表作,请结合“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”和“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”两句,分析词人是如何通过景物描写来抒发内心的悲苦情感的。二、阅读下面的词,完成第4-6题。苏幕遮·燎沉香燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。故乡遥,为什么处?烟波江上,暮霭沉沉楚天阔。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?4.“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”描绘了一幅怎样的画面?这景象与词人后文抒发的情感有何关联?5.“水面清圆,一一风荷举”是描写荷花的经典名句,请从描写的角度赏析这句词的妙处。6.下阕词人直抒胸臆,表达了浓烈的思乡之情和归隐之志。请结合“不忍登高临远”、“望故乡渺邈,归思难收”和“何事苦淹留”等句,分析词人表达了怎样的复杂情感。三、阅读下面的诗,完成第7-9题。蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?7.词的上阕运用了拟人的手法,请分别说明“菊愁”、“兰泣”具体指什么,并分析这样写有什么表达效果。8.“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”一句是如何表现“离恨”之情的?其中“不谙”二字有何意味?9.下阕词人为何要“独上高楼,望尽天涯路”?这一行为体现了词人怎样的心境?结合“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处”,谈谈你对词人情感的理解。四、阅读下面的诗,完成第10-12题。望江南·超然台作谁似陶令杯中物,风来吹梦到天门。兴来醉倒落花前。10.词人苏轼自号“东坡居士”,一生宦海沉浮,却能在词中展现旷达的胸襟。请结合“谁似陶令杯中物,风来吹梦到天门”两句,谈谈你如何理解词人这种旷达的人生态度。11.“兴来醉倒落花前”描绘了词人怎样的生活情景?这种情景反映了词人怎样的心境?12.这首词表达了词人怎样的思想感情?请结合全词进行分析。五、阅读下面的诗,完成第13-15题。雨霖铃·寒蝉凄切寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?13.词的开篇“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”营造了怎样的氛围?其中“凄切”二字表达了怎样的情感?14.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”是描写离别场景的千古名句,请分析这句词是如何刻画人物情态的。15.词的下阕抒发了词人离别后的孤寂、失落和无奈之情。请结合“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”和“更与何人说”两句,谈谈你对词人情感的深刻理解。六、阅读下面的词,完成第16-18题。一剪梅·红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。16.词的上阕描绘了一个怎样的意境?其中“月满西楼”这一景象蕴含了词人怎样的情感?17.“花自飘零水自流”一句描绘了怎样的景象?这句景物描写与词人内心的“相思”、“闲愁”有何关联?18.“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”是描写相思之情的经典名句,请结合全词,分析词人是如何将抽象的相思之情刻画得如此生动具体的。七、阅读下面的诗,完成第19-21题。阮郎归·东风夜放花千树东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。19.词的上阕描绘了元宵之夜怎样的景象?其中“花千树”、“星如雨”运用了什么修辞手法,有何表达效果?20.“蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去”描绘了元宵节怎样的景象?其中“暗香”可能指什么?21.全词上阕写热闹的元宵景象,下阕写“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,这种场景和情态的转换表达了词人怎样的情感?八、阅读下面的诗,完成第22-24题。丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。22.词的上片写少年时“为赋新词强说愁”,下片写成年后“欲说还休”,这种对比反映了词人人生经历和心境发生了怎样的变化?23.“欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋”这几句词是如何表达词人复杂而深沉的愁绪的?24.这首词是辛弃疾晚年的作品,请结合全词,谈谈你对词人抒发的“愁”的理解。---试卷答案一、1.这三首诗都抒发了身处异乡的游子对家乡和亲人的深切思念。李白《静夜思》通过望月思乡,表达了普遍的、宁静的思乡之情;王维《九月九日忆山东兄弟》则写出了在重阳佳节因不能与家人团聚而产生的加倍思念之情;而《逢雪宿芙蓉山主人》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”直接点明了身处异乡、尤其在佳节之时对亲人的思念之深。综合来看,“思乡”是游子们共有的情感,但在不同情境下(如独处、佳节、旅途遇雪)和不同诗人笔下,其表现方式和情感强度会有所不同,但都体现了对温暖家园和亲人的深深眷恋。2.“欲”字意为将要、快要。诗人用“天欲雪”交代了当时即将下雪的天气状况,不仅点明了题目“逢雪”,也为后续“宿芙蓉山”做了铺垫。这个字用得简洁而传神,既描绘了自然景象,又暗示了旅途中可能遇到的寒冷和不便,为诗歌营造了一种萧瑟、寂静的氛围,也subtly地烘托出诗人旅途中的孤寂感和对温暖住宿的渴望。3.李清照在这首词中通过渲染悲凉的秋景来抒发内心的深重悲苦。上阕“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”直接抒发内心的空虚、孤寂和悲伤,奠定了全词的基调。“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”则选取了极具象征意义的意象——梧桐(常象征凄凉、孤寂)和连绵的细雨(常象征愁思、悲伤),并结合时间(黄昏,一天中光线昏暗、容易引人愁思的时刻)进行渲染。雨打梧桐的声音“点点滴滴”不断,如同词人心中无法排遣的愁绪,一声又一声,敲打在词人的心上,将词人晚年的凄凉心境和深切的悲苦情感表现得淋漓尽致,情景交融,感人至深。二、4.“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”描绘了清晨阳光初照、天气转晴时,鸟雀在屋檐下鸣叫、嬉戏的生动景象。这景象充满了生机和暖意,与词人后文表达的思乡之苦、漂泊之感形成了鲜明的对比。这种明媚的景象反而更反衬出词人内心的愁闷和孤独,突显了物是人非、景语含情的意境,暗示了词人虽身处异乡,却无法像鸟雀一样自由快乐。5.“水面清圆,一一风荷举”这句词从描写的角度来看,运用了动静结合的手法。“清圆”描绘了荷花莲叶在雨后初晴的水面上干净、圆润的形态,色彩鲜明,极具美感和质感。“风荷举”则描绘了风吹动荷花、荷叶,使其轻轻摇曳的动态画面。这句词通过细致入微的观察,抓住了荷花在特定光影和风势下的优美姿态,既有静态的饱满圆润,又有动态的轻盈摇曳,构图精巧,意境清新,将荷花的美丽生动地展现出来,体现了词人敏锐的观察力和高超的艺术表现力。6.下阕词人直抒胸臆,通过“不忍登高临远”、“望故乡渺邈,归思难收”直接表达了因思乡而引发的登高望远却不敢细看的矛盾心理,以及归乡的念头强烈却无法实现的痛苦和无奈。“何事苦淹留”则直接发出了疑问,表达了对自己长期滞留异乡、无法归去的困惑、自责和厌倦。这些句子集中抒发了词人浓烈的思乡之情、归隐之志,以及身处漂泊之中无法掌控自身命运的苦闷、失落和深深的愁绪。三、7.“菊愁”、“兰泣”运用了拟人的手法,将无情的菊花和兰花赋予了人的情感。“菊愁”可能指秋日里菊花在寒烟中独自开放,带有一丝萧瑟和忧愁之态,也可能暗喻词人自己或品格高洁却无人理解、身处逆境的愁苦心境。“兰泣”则可能指兰花在露水中沾湿,显得娇弱无助,如同哭泣一般,也可能暗喻词人内心的悲伤和痛苦。这样写的好处是将抽象的情感形象化、具体化,使诗歌的意境更加深邃、含蓄,增强了感染力,让读者能更直观地感受到词人内心的忧愁。8.“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”一句通过拟人化的手法,将冰冷的明月描绘成不懂人世离愁苦闷的存在,反衬出词人自己因离愁而痛苦不堪。明月依旧每晚升起,光照如常(“斜光到晓穿朱户”),显得冷漠无情,这与词人内心汹涌的离愁形成了强烈的对比,以“无情”衬“有情”,更加深刻地表现了离恨之情的深重和难以排遣,同时也流露出词人对这无情明月的抱怨和无奈。9.词人“独上高楼,望尽天涯路”的行为,一方面是因浓烈的思乡之情而登高远望,试图寻找故乡的方向或寄托思念;另一方面,也体现了词人在内心苦闷、彷徨时,试图通过登高来开阔视野、寻求慰藉或答案的心态。“高楼”往往象征着视野的开阔,但在这里,望见的却是“天涯路”,渺远而不可及,这反而更增添了词人的孤独感和思乡的愁苦。结合“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处”,可以看出词人虽然身在远方,却渴望与亲人通信,但道路阻隔,归期无定,这种强烈的思念和沟通的渴望无法实现,使得词人的内心更加悲苦、失落,情感深沉而复杂。四、10.苏轼一生仕途坎坷,多次被贬,但他总能以乐观旷达的心态面对人生。词中“谁似陶令杯中物,风来吹梦到天门”一句,将自己在风雨飘摇中的处境比作陶渊明(东晋著名隐士,以爱酒闻名),认为像陶渊明那样寄情于酒,随性而活,是人生的一种理想境界。词人认为这种状态能让自己在风中仿佛做起了美梦,到达理想的“天门”(比喻仙境或理想境界),这体现了他欣赏陶渊明的隐逸生活,并从中寻求精神寄托,表现了他在逆境中仍能保持超然物外、自得其乐的旷达人生态度。11.“兴来醉倒落花前”描绘了词人兴致来了,就开怀畅饮,在飘落的落花之中醉倒的闲适生活情景。这种情景反映了词人随性自在、不拘礼法的生活态度,以及在自然美景中享受人生乐趣的闲适心境。词人似乎将酒和落花视为忘却烦恼、获得片刻欢愉的良方,展现了他在宦海浮沉中仍努力寻求生活情趣的一面。12.这首词表达了词人被贬黄州时的复杂思想感情。上阕写自己像陶渊明一样寄情山水,随性而活,是一种自我排遣和旷达的表现。下阕则转向对人生意义的思考,“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”,表达了与世无争、顺其自然的人生态度。但这种旷达并非全然的消极,而是带有对人生无常、壮志难酬的感慨(“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭”)。总的来说,词人表达了在逆境中努力保持旷达乐观,寻求精神自由,并从自然中汲取力量的思想感情,体现了他身处困顿却依然热爱生活、追求理想的精神境界。五、13.词的开篇“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”营造了一种凄凉、伤感、沉闷的氛围。“寒蝉”的鸣叫本就带有悲凉的意味,点明了时节(深秋)和天气(雨后)的伤感基调。“长亭”是古代送别的典型地点,“晚”则暗示了时间已晚,行程将行,更添离愁。“骤雨初歇”后的空气清冷,也烘托出离别时的不舍与伤感。其中“凄切”二字直接点明了这种伤感、悲凉的气氛,奠定了全词悲离别的基调,预示了接下来的情节和情感。14.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这句词通过描写离别时两人紧握着手,互相望着,眼中充满泪水,却因过于悲伤而说不出话来,喉咙像是被哽住了。这句词通过动作(执手、相看)、神态(泪眼)和状态(无语凝噎)的描写,极其生动地刻画了人物在离别时的复杂情态:有不舍、有伤感、有无奈,千言万语堵在心头,却不知从何说起,形象地表现了离别的痛苦和两人之间深厚的感情。15.词的下阕抒发了词人离别后的孤寂、失落和无奈之情。“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”描绘了一幅极其凄清孤寂的意境:酒醒后不知身在何处,只可能是在杨柳摇曳、风声凄厉、月色将尽的江边。这个场景本身就是一种典型的离愁别绪的象征,将词人内心的孤独和凄凉表现得淋漓尽致。“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”则进一步抒发内心的苦闷:今后多年的时光,即使遇到美好的时机和景色,也因无人共享而变得索然无味;即使内心有千般情感,也无处倾诉,无人理解。这种深沉的孤独感和沟通的障碍,使得词人晚年的悲苦情感尤为深刻动人。六、16.词的上阕描绘了一个在秋日傍晚、独自泛舟的清冷、孤寂的意境。“红藕香残玉簟秋”点明了时令(秋)、环境(藕花凋谢、天气凉爽)和人物状态(独自躺在竹席上)。这个场景本身就带有清冷、寂寥的色彩。“轻解罗裳,独上兰舟”则直接点明了人物(独身一人)和动作(独自登船)。其中“月满西楼”这一景象,在清冷的月光下,西楼显得更加幽静,月光洒满楼台,更添几分孤寂和朦胧美。这一景象蕴含了词人因思念而引起的孤独寂寞之感,也暗示了词人内心的凄凉和对远方所思之人的无限思念。17.“花自飘零水自流”一句描绘了自然景象:花儿自然而然地凋零,水面也自然而然地流淌。这句景物描写看似平淡,实则蕴含深意。它描绘了一种不以人的意志为转移的自然规律和状态,暗示了词人内心的无奈和身不由己。词人可能感叹自己的命运如同这飘零的花、流淌的水一样,无法掌控,身不由己。同时,这平静的自然景象与词人内心的汹涌波涛(“一种相思,两处闲愁”)形成对比,更反衬出词人相思之情的深切和无法排遣的苦闷。18.“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”是描写相思之情刻画得极其生动具体的经典名句。“此情”指代前文提到的“一种相思”,即刻骨铭心的思念之情。“无计可消除”直接表明这种相思之情的强烈和难以排遣。“才下眉头,却上心头”则运用了生动的比喻和细节描写:刚刚还试图将愁绪从眉间隐去,但它却立刻又涌上心头。这种描写极其形象地表现了相思之情的顽固和无处不在:它不仅占据着人的外在表情(眉头),更深深地困扰着人的内心(心头),仿佛无法摆脱,挥之不去,将抽象的相思之情刻画得具体可感,极其深刻地传达了词人内心的痛苦和无奈。七、19.词的上阕描绘了元宵之夜灯火辉煌、热闹非凡的景象。“东风夜放花千树”运用了夸张的修辞手法,极言灯火之多、之亮,如同千万棵树上绽放了千千万万朵鲜花,形容灯火在春风中点亮,绚丽多彩。“更吹落,星如雨”则进一步描绘了焰火(或灯火)在夜空中绽放、坠落如雨的景象,也运用了比喻的修辞手法,将烟火比作星星和雨点,生动形象地写出了元宵节夜空中烟火的绚烂和密集,极尽铺陈渲染之能事,营造了浓厚的节日氛围。20.“蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去”描绘了元宵节舞动彩灯的女子们盛装出游的景象。“蛾儿”指彩绘的蛾形头饰,“雪柳”指彩色的柳枝状饰物,“黄金缕”指金色的丝线饰物,这些都形容了女子们华丽的妆容和装饰。“笑语盈盈”描绘了她们谈笑风生、神态活泼的样子。“暗香”在这里可能指女子们身上散发出的淡淡的体香,也可能指元宵节特有的桂花香或其他香气,更可能是指这些美丽女子如同暗香浮动般,令人难以忘怀,增添了画面的魅力和意蕴。21.全词上阕写元宵佳节灯火辉煌、人潮涌动的热闹景象,这是一种极致的繁华和欢愉,反衬出词人内心的孤独和失落。下阕笔锋一转,写自己“众里寻他千百度”,在如此热闹的人群中苦苦寻找心仪的“那人”,却“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。这种场景和情态的转换,一方面表达了词人对意中人的执着追寻和深情,另一方面,那个在“灯火阑珊处”出现的“那人”,环境冷落,与周围的繁华形成对比,可能象征着一种理想、一种精神寄托,或者仅仅是现实中一个平凡却令人心动的人。这表达了词人在世俗的喧嚣和热闹中,独守一份清高和执念,对精神世界的追求,以及一种落寞而深情的人生况味。八、22.词的上片写少年时“爱上层楼”、“为赋新词强说愁”,表现

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