【新教材】统编版（2024）八年级下册历史 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 教案

第第页【新教材】统编版（2024）八年级下册历史第10课改革开放和社会主义现代化建设的全面展开教案【教学分析】课程标准了解城市改革、沿海港口城市开放等史事，认识改革开放对中国社会发展的意义；知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。素养目标1.了解中共十二大，知道建设有中国特色的社会主义和小康社会目标的提出。(家国情怀)2.知道20世纪80年代，我国城市经济体制改革和对外开放全面展开。(时空观念)3.了解社会主义民主法制和精神文明建设的内容和意义。(家国情怀)4.知道“一国两制”构想是推动祖国和平统一的方针。(家国情怀)5.了解20世纪80年代我国国防和军队现代化建设成就。(家国情怀)教学重点改革开放全面展开。教学难点建设有中国特色的社会主义的含义和“一国两制”的具体内容。【教学过程】一、导入新课同学们，改革开放起步后，中国发展浪潮持续推进。从城市改革深化到沿海开放拓展，从“一国两制”构想提出到民主法制建设加强，各领域全面发力。是什么推动改革走向纵深?开放如何塑造发展格局?让我们走进本课，解码全面展开的时代篇章。二、新课讲授[目标导学一：建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出]1.师：同学们，改革开放推进中，理论指引至关重要。先思考，1982年召开的中共十二大，是在怎样的历史背景下举行的?生：改革开放逐步推进，需要明确发展道路。师：基于此，中共十二大承担着重要使命，邓小平在开幕词中提出了什么关键理念?生：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。2.师：研读材料，分组讨论：“建设有中国特色的社会主义”这一理念，有怎样的重大意义?(呈现材料，学生分组讨论)生：回答了新时期走什么道路的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。师：这体现了中国怎样的探索智慧?生：把马克思主义普遍真理与中国实际结合，探索适合国情的发展道路。3.师：中共十二大制定了到20世纪末的什么奋斗目标?生：实现小康的奋斗目标，即从1981年到20世纪末，在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业年总产值翻两番，使人民物质文化生活达小康水平。4.师：“建设有中国特色的社会主义”理念和小康目标提出，对中国发展产生了哪些深远影响?生：明确发展方向，为改革开放和社会主义现代化建设提供理论指引与目标引领，推动国家有序发展。师：没错，中共十二大的这些重要内容，为中国发展锚定航向，开启了建设中国特色社会主义道路的崭新篇章，引领国家在改革开放浪潮中稳步前行。[目标导学二：改革开放全面展开]1.师：同学们，中共十二大后，改革开放和社会主义现代化建设全面展开。先看城市经济体制改革，1984年，中共十二届三中全会有什么重要决策？生：通过关于经济体制改革的决定，城市经济体制改革全面铺开。师：基于此，城市改革的中心环节是什么？生：增强企业活力。2.师：研读“材料研读”内容，分组讨论：为什么要加快城市经济体制改革步伐？(呈现材料，学生分组讨论)生：城市企业经济效益低，经济潜力还未挖掘出来，部分领域损失浪费严重；面对世界新技术革命，经济体制需具备吸收科技成就、推动科技进步的能力。3.师：再看对外开放，1984年和1985年有哪些新动作？生：1984年开放14个沿海港口城市；1985年划定长江三角洲、珠江三角洲、闽南厦漳泉三角地区为沿海经济开放区。4.师：改革开放全面展开在城市改革和对外开放方面，分别产生了怎样的影响？生：城市改革增强企业活力，推动经济体制转型；对外开放拓展空间，促进区域经济发展，城乡出现经济大发展的崭新局面。师：没错，这一阶段改革从城市深入、开放向沿海拓展，构建起更广阔的发展格局，为社会主义现代化建设注入强劲动力，推动国家发展迈上新台阶。[目标导学三：社会主义民主法制和精神文明建设]1.师：同学们，改革开放全面推进时，民主法制与精神文明建设同步发力。先看民主法制，1982年新修改的宪法有什么重要规定？生：明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。师：基于此，国家还制定了哪些法律，推进基层民主建设有什么举措？生：制定《中华人民共和国民族区域自治法》、外资企业法、海关法等；企业事业单位的职工代表大会普遍建立，城乡基层委员会逐步健全。2.师：研读教材内容，分组讨论：加强民主法制建设，对改革开放和现代化建设有何意义？(呈现材料，学生分组讨论)生：为改革开放营造稳定有序的社会环境，保障人民民主权利，促进社会公平正义。师：这体现了民主法制建设与国家发展怎样的关系？生：相辅相成，民主法制护航发展，发展推动民主法制完善。3.师：再看精神文明建设，20世纪80年代初开展了什么活动？涌现出哪些先锋模范？生：开展“五讲四美三热爱”活动，有蒋筑英、罗健夫等模范。师：结合“学史崇德”中的女排事迹，说说精神文明建设发挥了什么作用？生：女排精神激励人们拼搏奋斗，社会主义精神文明建设为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。4.社会主义民主法制和精神文明建设，如何助力改革开放和现代化建设全面展开？生：民主法制筑牢制度根基，保障发展秩序；精神文明凝聚奋进力量，激发建设热情。二者协同推动国家全面进步。师：没错，民主法制与精神文明如同车之两轮、鸟之双翼，为改革开放和现代化建设全面展开提供坚实保障与精神指引，让国家发展既有“法治保障”又有“精神引擎”。[目标导学四：“一国两制”科学构想]1.师：实现祖国统一是中华民族的共同心愿，港澳、台湾问题亟待解决。进入改革开放新时期，为实现统一，邓小平提出了什么创新构想？生：“一个国家，两种制度”。师：基于此，“一国两制”的具体内涵是什么？生：“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。2.师：研读教材及插图(如《告台湾同胞书》、邓小平会见撒切尔夫人图片)，分组讨论：“一国两制”提出有何重大意义？(呈现材料与图片，学生分组讨论)生：开辟和平统一新途径，为解决历史遗留问题提供中国方案。师：从维护国家利益角度，“一国两制”构想体现了怎样的原则性与灵活性？生：原则性是指实现祖国统一、维护国家主权；灵活性是指充分考虑到香港、澳门等地的历史与现实。师：结合“相关史事”，说说中国在香港回归问题上的坚定立场。生：主权问题不容讨论，中国必收回香港，彰显维护国家主权的决心。3.师：“一国两制”科学构想，对实现祖国统一和国际社会有何深远影响？生：为祖国统一大业奠基，是推动祖国和平统一的创造性方针，在国际社会产生重大影响。师：没错，“一国两制”构想以创新智慧，架起祖国统一的桥梁，既坚守国家主权原则，又展现包容务实的胸怀，是改革开放时期推进祖国统一的伟大创举，也为世界和平解决历史遗留问题提供中国方案。[目标导学五：国防和军队现代化建设]1.师：改革开放新时期，国家工作重点转移，国防和军队建设也随之调整。先结合所学，思考改革开放后，国防和军队建设的大背景是怎样的？生：党和国家工作重点转到社会主义现代化建设上来，这就要求其他一切工作包括国防军队建设都要围绕经济建设这一中心展开。师：基于此，1981年邓小平提出了军队建设的什么总目标？生：建设强大的现代化正规化革命军队。2.师：研读教材内容(结合1981年大阅兵插图)，分组讨论：1985年，军队建设指导思想发生了怎样的战略性转变？(呈现材料与插图，学生分组讨论)生：从立足于“早打、大打、打核战争”的临战准备状态，转到和平时期建设的轨道上来。师：这种转变体现了国防建设与国家发展怎样的适配性？生：让国防军队建设更好服务于经济建设大局，聚焦长远发展。师：军队为实现现代化进行了哪些改革举措？生：实行精简整编，开展百万大裁军，1988年开始实行新的军官军衔制度，改革军官服役制度，建立文职干部制度。3.师：结合“相关史事”，说说人民解放军在保卫国家领土主权斗争中，有哪些具体行动。生：实施对越边境自卫还击、收复法卡山等作战，这些作战保卫了领土主权，维护了国家尊严。4.师：国防和军队现代化建设这些举措，对国家发展和安全有何重要意义?生：提升军队战斗力，保障国家主权安全，为经济建设营造稳定环境，助力改革开放和现代化建设。师：没错，国防和军队现代化建设紧跟时代步伐，既守护国家安全底线，又为改革开放保驾护航，让国家发展既有“安全盾”又有“动力源”，是改革开放时期国家安全保障的坚实支撑。三、课堂总结本课梳理了改革开放全面展开的脉络：中共十二大明确“中国特色社会主义”方向，城市改革与沿海开放纵深推进，“一国两制”为统一奠基，民主法制、精神文明建设同步发展。这些行动构建起全方位发展框架，见证中国在探索中奋进，激励我们传承创新，续写现代化建设新篇。四、课堂练习1.1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。这一理论的提出(D)A.标志着中国共产党拨乱反正任务的完成 B.成为改革开放和社会主义现代化建设的指导思想C.为社会主义市场经济体制的建立指明了方向 D.为中国的社会主义现代化建设指明了正确的方向2.《中共中央关于经济体制改革的决定》指出：企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。针对这一弊端，我国城市经济体制改革的中心环节是(A)A.增强企业活力 B.实行政企分开C.实行包干到户，自负盈亏 D.实行按劳分配为主体，多种分配方式并存3.“自1978年以来，中国企业有三次创业高潮点，分别是1984年、1992年和2001年。”催生1984年创业高潮点的动因是(B)A.建立经济特区 B.开放沿海港口城市 C.建立上海浦东开发区 D.加入世界贸易组织4.(宿迁市中考)实现祖国统一，始终是全体中华儿女的共同愿望。进入社会