版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE地方志征编工作制度一、总则(一)目的为了规范地方志征编工作,确保地方志资料的全面、准确、系统收集与整理,提高地方志编纂质量,充分发挥地方志在传承历史文化、服务经济社会发展等方面的作用,特制定本工作制度。(二)适用范围本制度适用于本公司/组织开展的地方志征编工作,包括资料收集、整理、编纂、审核、出版等各个环节。(三)基本原则1.真实性原则:征编工作要以客观事实为依据,确保所收集资料真实可靠,编纂内容准确反映历史原貌。2.全面性原则:广泛收集各类相关资料,涵盖政治、经济、文化、社会、生态等各个方面,力求全面展现本地区、本行业的发展历程。3.系统性原则:对收集到的资料进行科学分类、系统整理,使志书内容结构合理、层次分明、逻辑严谨。4.规范性原则:严格遵循国家和地方关于地方志编纂的相关规范、标准及要求,保证志书编纂质量。二、资料收集(一)资料来源1.档案资料:查阅本公司/组织及相关部门的历史档案、文件、会议记录、统计报表等。2.文献资料:收集各类公开出版的书籍、报刊、杂志、年鉴、方志等相关文献。3.口述资料:通过采访本公司/组织的老领导、老同志、专家学者、亲历者等,获取第一手口述资料。4.实物资料:征集具有历史价值的照片、图表、证书、印章、实物等。5.网络资料:利用互联网资源,收集与本公司/组织相关的网络信息、新闻报道、研究成果等。(二)收集要求1.明确收集范围:根据地方志编纂的总体要求,结合本公司/组织实际情况,制定详细的资料收集范围清单,确保资料收集全面覆盖。2.保证资料质量:对收集到的资料进行认真甄别、筛选,确保资料真实、准确、完整,具有较高的可信度和参考价值。3.注重原始资料:优先收集原始资料,尽量避免使用经过加工、整理的二手资料,确需引用二手资料时,要注明出处,并进行核对。4.及时收集归档:资料收集人员要及时将收集到的资料进行整理、编号、归档,建立完善的资料数据库,便于查阅和管理。(三)收集方法1.查阅档案:与档案管理部门沟通协调,按照档案查阅规定,有针对性地查阅相关档案资料。2.文献检索:利用图书馆、档案馆、数据库等资源,进行文献检索,获取相关文献资料。3.实地调研:组织人员深入本公司/组织各部门、各基层单位以及相关历史事件发生地,实地收集资料,了解实际情况。4.采访座谈:制定详细的采访提纲,对采访对象进行面对面采访,同时组织召开座谈会,广泛听取各方意见和建议。5.资料征集:通过发布公告、信函、电子邮件等方式,向社会各界广泛征集与本公司/组织相关的资料。三、资料整理(一)分类标准1.按照时间顺序分类:将收集到的资料按照历史发展阶段进行分类,如分为古代、近代、现代等不同时期。2.按照内容类别分类:根据资料内容,分为政治、经济、文化、社会、生态等大类,再在大类下细分若干小类,如经济类可分为工业、农业、商业、金融等。3.按照资料载体分类:将资料分为纸质资料、电子资料、实物资料等不同载体形式,分别进行整理。(二)整理要求1.资料登记:对每一份资料进行详细登记,记录资料名称、来源、收集时间、整理人员等信息。2.资料编目:根据分类标准,对资料进行编号、编目,编制资料目录索引,方便查找和使用。3.资料校对:对整理后的资料进行认真校对,确保资料内容准确无误,数据统计准确,文字表述规范。4.资料数字化:对重要的纸质资料进行数字化处理,建立电子资料数据库,实现资料的便捷存储和共享。(三)整理流程1.初步整理:资料收集人员对收集到的资料进行初步分类、登记,形成初步的资料整理清单。2.集中整理:将初步整理好的资料集中到资料整理室,由专人按照分类标准进行详细整理、编目。3.审核校对:整理人员完成资料整理后,由审核人员进行审核校对,发现问题及时反馈并进行修改。4.资料归档:审核无误的资料按照规定进行归档存储,同时将电子资料上传至资料数据库。四、编纂工作(一)编纂人员1.组建编纂团队:选拔具有丰富历史知识、文字功底扎实、熟悉本公司/组织情况的人员组成编纂团队,明确各成员的职责分工。2.培训学习:组织编纂人员参加地方志编纂业务培训,学习国家和地方相关规范、标准,了解编纂方法和技巧,提高编纂水平。(二)编纂要求1.符合体例规范:严格按照地方志编纂的体例要求进行编写,包括志书的结构、章节设置、条目编写等。2.突出地方特色:深入挖掘本公司/组织的特色亮点、历史文化底蕴,在志书中突出体现地方特色和行业特点。3.语言文字规范:使用规范的汉语言文字,表述准确、简洁、流畅,避免使用生僻字、繁体字和网络用语。4.数据图表准确:志书中涉及的数据、图表要准确无误,数据来源可靠,图表绘制规范。(三)编纂流程1.制定编纂方案:根据地方志编纂的总体要求和本公司/组织实际情况,制定详细的编纂方案,明确编纂目标、任务、步骤、方法等。2.拟定篇目大纲:在编纂方案的基础上,拟定志书的篇目大纲,确定各章节的主题和内容框架。3.撰写初稿:编纂人员按照篇目大纲分工撰写初稿,注重资料的运用和观点的提炼,确保初稿质量。4.内部评审:初稿完成后,组织编纂团队内部进行评审,对初稿的内容、结构、语言等方面进行全面审查,提出修改意见。5.修改完善:编纂人员根据内部评审意见对初稿进行修改完善,形成送审稿。五、审核工作(一)审核人员1.成立审核小组:由本公司/组织内部的领导、专家、业务骨干等组成审核小组,负责对地方志编纂成果进行审核。2.明确审核职责:审核小组各成员要认真履行审核职责,对志书的政治观点、内容质量、体例规范等进行全面审核。(二)审核内容1.政治审核:审核志书内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策,是否存在政治错误和导向问题。2.内容审核:对志书的资料真实性、准确性、完整性进行审核,检查内容是否全面、客观,是否存在虚假信息和遗漏重要内容的情况。3.体例审核:审核志书的体例是否符合规范要求,结构是否合理,章节设置是否科学,条目编写是否规范。4.语言审核:审核志书的语言文字是否规范、通顺、简洁,是否存在错别字、语病等问题。(三)审核流程1.送审:编纂人员将送审稿提交审核小组进行审核。2.初审:审核小组对送审稿进行初步审核,提出初审意见,反馈给编纂人员。3.修改:编纂人员根据初审意见对送审稿进行修改完善,再次提交审核小组。4.终审:审核小组对修改后的送审稿进行终审,形成终审意见。如终审通过,志书方可进入出版环节;如终审未通过,编纂人员要继续修改,直至审核通过。六、出版工作(一)出版方式1.公开出版:根据志书的质量和价值,选择具备公开出版资质的出版社进行公开出版,向社会公开发行。2.内部发行:对于一些不宜公开出版,但具有一定内部参考价值的志书,可采用内部发行的方式,供本公司/组织内部人员查阅使用。(二)出版流程1.确定出版单位:根据志书的实际情况,通过招标、协商等方式确定合适的出版单位。2.签订出版合同:与出版单位签订详细的出版合同,明确双方的权利义务,包括出版时间、出版质量要求、费用支付等条款。3.排版校对:出版单位按照规范要求对志书进行排版,编纂人员和审核人员要认真校对排版后的样稿,确保内容准确无误。4.印刷发行:校对无误后,出版单位进行印刷装订,并按照合同约定进行发行。(三)版权管理1.明确版权归属:地方志的版权归本公司/组织所有,出版单位在出版过程中要尊重本公司/组织的版权,不得擅自转让或侵犯版权。2.版权保护措施:采取必要的版权保护措施,如对志书内容进行加密、申请版权登记等,防止侵权行为的发生。七、经费管理(一)经费预算1.编制经费预算:根据地方志征编工作的实际需要,编制详细的经费预算,包括资料收集费用、编纂人员劳务费用、审核费用、出版费用、办公费用等。2.预算审核:经费预算编制完成后,提交本公司/组织财务部门和相关领导进行审核,确保预算合理、准确。(二)经费使用1.严格经费审批:建立健全经费审批制度,所有经费支出必须按照规定的审批流程进行审批,确保经费使用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗专护科工作制度
- 医疗治疗室工作制度
- 医院助理员工作制度
- 医院计生办工作制度
- 华为技术岗工作制度
- 单元格管理工作制度
- 卫生信息员工作制度
- 卫生间安全工作制度
- 卫生院科室工作制度
- 印度996工作制度
- 妊娠风险与母婴安全课件
- 2024全国能源行业火力发电集控值班员理论知识技能竞赛题库附答案
- 水厂防投毒应急预案(3篇)
- 旋挖接桩施工方案
- 2025年贵医专升本护理考题题库及答案
- 煤矿机电运输安全培训教学课件
- 2024年广东东莞东华高级中学自主招生数学试卷(含答案详解)
- 医院首问负责制
- T/CCMA 0153-2023混凝土搅拌站(楼)用砂石立体料库设计规范
- 2025公需课《人工智能赋能制造业高质量发展》试题及答案
- 《陶瓷釉下彩绘技艺》课件
评论
0/150
提交评论