江苏省常州市教育学会学业水平监测2026届高三一诊考试生物试卷（含解析）

江苏省常州市教育学会学业水平监测2026届高三一诊考试生物试卷（含解析）考试时间：75分钟满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

A.原核细胞没有细胞器，不能进行有氧呼吸

B.叶绿体类囊体薄膜上分布着光合色素和与光反应有关的酶

C.核糖体是唯一能合成蛋白质的细胞器，只分布在真核细胞中

D.核仁与核糖体的形成有关，没有核仁的细胞不能形成核糖体

下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）

A.水分子可以通过自由扩散、协助扩散两种方式进出细胞

B.主动运输需要载体蛋白和能量，能逆浓度梯度运输物质

C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不需要消耗能量

D.氧气浓度会影响主动运输的速率，但不影响自由扩散和协助扩散的速率

细胞呼吸和光合作用是细胞内两个重要的代谢过程，下列相关叙述正确的是（）

A.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段产生ATP

B.光合作用的光反应阶段产生ATP，暗反应阶段消耗ATP，不产生ATP

C.有氧呼吸和光合作用的场所都有细胞质基质

D.若光照强度为0，光合作用停止，细胞呼吸也会立即停止

下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）

A.细胞增殖过程中，染色体数目加倍发生在有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

B.细胞分化是基因选择性表达的结果，分化后的细胞遗传物质发生改变

C.细胞衰老的特征之一是细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢

D.细胞凋亡是由细胞自身基因决定的，属于异常的细胞死亡

下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）

A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA

B.噬菌体的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

C.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA

D.遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸，只有DNA才具备遗传功能

基因表达包括转录和翻译两个过程，下列相关叙述错误的是（）

A.转录的模板是DNA的一条链，翻译的模板是mRNA

B.转录主要发生在细胞核中，翻译主要发生在核糖体上

C.转录需要RNA聚合酶，翻译不需要酶的参与

D.转录产生的RNA有mRNA、tRNA、rRNA三种类型

下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（）

A.基因突变是随机发生的，具有不定向性，突变频率很高

B.基因重组发生在减数分裂过程中，能产生新的基因和新的基因型

C.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，都可在显微镜下观察到

D.三倍体无子西瓜的培育利用了基因突变的原理

下列关于人体稳态调节的叙述，正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经组成

B.体液调节主要通过激素发挥作用，激素调节的特点是微量、高效、作用于靶器官、靶细胞

C.体温调节中，产热和散热平衡的调节中枢位于下丘脑，与大脑皮层无关

D.血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素的作用是相互协同的，共同维持血糖稳定

下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）

A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B.非特异性免疫是人生来就有的，不针对特定病原体

C.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，都需要T细胞和B细胞的参与

D.抗体是由浆细胞产生的，能特异性识别抗原并与之结合

下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的，传递效率一般为10%~20%

C.生态系统的物质循环是指各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环

D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者呈正相关

下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

B.自然选择决定生物进化的方向，基因突变是生物进化的唯一原材料

C.隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志

D.共同进化只发生在生物与生物之间，生物与无机环境之间不发生共同进化

下列关于生物技术的叙述，正确的是（）

A.基因工程中，限制酶的作用是识别并切割DNA分子中的任意序列

B.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，需要无菌操作

C.动物细胞培养的培养基中，必须添加血清和血浆，不能添加抗生素

D.PCR技术扩增DNA时，需要解旋酶解开DNA双链

下列关于实验的叙述，正确的是（）

A.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使细胞分散开来，便于观察

B.探究温度对酶活性影响的实验中，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料

C.绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的作用是分离色素

D.观察线粒体的实验中，健那绿染液可将线粒体染成绿色

某生物兴趣小组探究影响酶活性的因素，实验设计如下表所示，下列相关叙述正确的是（）

|组别|底物|酶溶液|温度|pH|

|------|------|--------|------|----|

|1|淀粉溶液|淀粉酶溶液|37℃|7|

|2|淀粉溶液|淀粉酶溶液|4℃|7|

|3|淀粉溶液|淀粉酶溶液|37℃|1|

|4|蔗糖溶液|淀粉酶溶液|37℃|7|

A.组别1和2探究的是温度对酶活性的影响

B.组别1和3探究的是pH对酶活性的影响，组别1为对照组

C.组别1和4探究的是底物种类对酶活性的影响，可得出淀粉酶具有专一性的结论

D.以上各组实验，反应结束后都可通过滴加碘液检测底物是否剩余

二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分）下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（）

A.细胞代谢是细胞内一系列有序的化学反应的总称，离不开酶的催化

B.酶的活性受温度、pH等因素的影响，低温会使酶的活性永久丧失

C.ATP是细胞代谢的直接能源物质，细胞内ATP的含量很少，但转化迅速

D.光合作用和细胞呼吸都能产生[H]，但[H]的来源和用途不同

下列关于遗传规律的叙述，正确的是（）

A.孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传

B.基因的分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开

C.基因的自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合

D.一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律，两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律

下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）

A.神经调节和体液调节相互协调，共同维持人体稳态

B.下丘脑是内分泌调节的枢纽，能分泌多种激素，还能传导神经冲动

C.抗利尿激素由下丘脑合成并分泌，由垂体释放，能促进肾小管和集合管重吸收水

D.甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制

下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生产者是生态系统的基石，能将太阳能转化为化学能储存在有机物中

B.消费者能加快生态系统的物质循环，对生态系统的稳定具有重要作用

C.分解者能将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物，供生产者重新利用

D.生态系统的能量流动和物质循环是相互独立的，没有联系

下列关于生物技术应用的叙述，正确的是（）

A.基因工程可用于培育抗虫、抗病、抗逆的转基因植物

B.植物组织培养可用于快速繁殖优良品种，也可用于培育无病毒植株

C.动物细胞融合可用于制备单克隆抗体，单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点

D.胚胎移植可用于培育试管动物，能解决人类的不孕不育问题

三、非选择题（本题共5小题，共57分）（10分）图甲表示植物细胞的光合作用过程，图乙表示植物细胞呼吸过程，其中①~⑥表示相关物质，a~d表示相关过程。请回答下列问题：

（1）图甲中，a过程表示______，发生的场所是______；b过程表示______，发生的场所是______。

（2）图甲中，物质①是______，物质②是______，物质③是______。

（3）图乙中，c过程表示______，d过程表示______；若图乙表示有氧呼吸过程，则物质⑤是______，物质⑥是______。

（4）若光照强度减弱，图甲中物质④的生成量会______（填“增加”“减少”或“不变”）；若氧气浓度升高，图乙中d过程的速率会______（填“增加”“减少”或“不变”）。

（12分）下图表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中A~E表示相关时期，a~c表示相关过程。请回答下列问题：

（1）图中曲线表示______（填“有丝分裂”或“减数分裂”）的染色体数目变化，判断依据是______。

（2）时期A表示______，时期B表示______，时期C表示______，时期D表示______。

（3）过程a表示______，过程b表示______，过程c表示______。

（4）时期E对应的细胞名称是______，该时期细胞的染色体数目与体细胞相比______（填“相同”或“减半”）。

（5）若该细胞为精原细胞，经过图示分裂过程，最终形成______个精细胞，精细胞的染色体数目是体细胞的______。

（11分）某植物的花色由两对独立遗传的基因A/a和B/b控制，其中基因A控制红色色素的合成，基因B控制紫色色素的合成，当基因A和基因B同时存在时，花色为紫色；当只有基因A存在时，花色为红色；当只有基因B存在或没有基因A和基因B时，花色为白色。请回答下列问题：

（1）该植物花色的遗传遵循______定律，理由是______。

（2）红花植株的基因型有______种，分别是______；紫花植株的基因型有______种，分别是______。

（3）若将基因型为AABB的紫花植株与基因型为aabb的白花植株杂交，F₁的基因型是______，花色为______；F₁自交，F₂的表现型及比例为______。

（4）若将F₂中的红花植株与白花植株杂交，后代的表现型及比例为______。

（12分）下图表示人体稳态调节的部分过程，其中①~④表示相关激素，A~C表示相关器官。请回答下列问题：

（1）图中器官A是______，器官B是______，器官C是______。

（2）激素①是______，激素②是______，激素③是______，激素④是______。

（3）当人体血糖浓度升高时，激素④的分泌量会______，其作用是______，从而使血糖浓度降低；当人体血糖浓度降低时，激素③的分泌量会______，其作用是______，从而使血糖浓度升高。

（4）当人体受到寒冷刺激时，激素①的分泌量会______，进而促进激素②和激素③的分泌，激素③的作用是______，以维持体温稳定。

（5）激素调节具有______、______、______的特点。

（12分）某生态系统中，存在食物链：草→兔→狐→狼，回答下列问题：

（1）该生态系统的成分包括______、______、______和______。

（2）该食物链中，草是______，兔、狐、狼是______；其中，兔处于第______营养级，狼处于第______营养级。

（3）该生态系统的能量流动从______开始，能量流动的特点是______、______。若草固定的太阳能为1000kJ，按照10%的传递效率计算，狼获得的能量最多为______kJ。

（4）该生态系统的物质循环中，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是______，在生物群落内部的传递形式是______。

（5）若该生态系统受到重金属污染，体内重金属含量最高的生物是______，原因是______。

（6）为了保护该生态系统的稳定性，可采取的措施有______（至少答出2点）。

参考答案及详细解析一、单项选择题（共14小题，每小题2分，共28分）1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.B11.C12.B13.A14.B解析：

1.解析：原核细胞有核糖体一种细胞器，部分原核细胞（如蓝细菌）能进行有氧呼吸，A错误；叶绿体类囊体薄膜是光反应的场所，分布着光合色素和与光反应有关的酶，B正确；核糖体分布在真核细胞和原核细胞中，是唯一能合成蛋白质的细胞器，C错误；原核细胞没有核仁，但能形成核糖体，D错误（考点：细胞结构与功能）。

2.解析：水分子可通过自由扩散（直接穿过磷脂双分子层）和协助扩散（通过水通道蛋白）进出细胞，A正确；主动运输的特点是逆浓度梯度、需要载体蛋白和能量，B正确；小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，需要消耗能量，C错误；氧气浓度影响细胞呼吸产生能量，进而影响主动运输速率，自由扩散和协助扩散不消耗能量，不受氧气浓度影响，D正确（考点：物质跨膜运输）。

3.解析：有氧呼吸三个阶段都能产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段产生少量ATP，第二阶段不产生ATP，A正确；光合作用暗反应阶段消耗ATP，也能产生少量ATP，B错误；光合作用的场所是叶绿体，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，C错误；光照强度为0时，光合作用停止，但细胞呼吸仍能进行，D错误（考点：细胞呼吸与光合作用）。

4.解析：细胞增殖中，染色体数目加倍发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，减数第一次分裂后期染色体数目不变，A错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质不发生改变，B错误；细胞衰老的特征包括细胞内多种酶活性降低、呼吸速率减慢、细胞核体积增大等，C正确；细胞凋亡是由基因决定的正常细胞死亡，属于编程性死亡，D错误（考点：细胞增殖、分化、衰老和凋亡）。

5.解析：真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，A错误；噬菌体是DNA病毒，遗传物质是DNA，烟草花叶病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA，B正确；细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA，C错误；遗传物质的基本单位是核苷酸（DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸），DNA和RNA都可能具备遗传功能，D错误（考点：遗传物质）。

6.解析：转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板，A正确；转录主要在细胞核中进行，翻译主要在核糖体上进行，B正确；转录需要RNA聚合酶催化，翻译也需要酶的参与（如肽酰转移酶），C错误；转录产生的RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三种，D正确（考点：基因表达）。

7.解析：基因突变频率很低，A错误；基因重组能产生新的基因型，但不能产生新的基因，B错误；染色体变异包括结构变异和数目变异，都可在显微镜下观察到，C正确；三倍体无子西瓜的培育利用了染色体数目变异的原理，D错误（考点：基因突变、基因重组和染色体变异）。

8.解析：反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，A错误；体液调节主要通过激素发挥作用，激素调节具有微量、高效、作用于靶器官、靶细胞的特点，B正确；体温调节中枢位于下丘脑，大脑皮层可感知体温变化，参与体温调节，C错误；胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，二者作用相互拮抗，D错误（考点：人体稳态调节）。

9.解析：免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，A正确；非特异性免疫是人生来就有的，不针对特定病原体，B正确；细胞免疫不需要B细胞参与，C错误；抗体由浆细胞产生，能特异性识别抗原并结合，D正确（考点：免疫调节）。

10.解析：生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链、食物网），A错误；生态系统能量流动是单向的、逐级递减的，传递效率一般为10%~20%，B正确；物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落和无机环境之间的循环，C错误；抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈负相关，D错误（考点：生态系统）。

11.解析：生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，A正确；基因突变、基因重组和染色体变异都是生物进化的原材料，B错误；隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志，C正确；共同进化发生在生物与生物、生物与无机环境之间，D错误（考点：生物进化）。

12.解析：基因工程中，限制酶只能识别并切割特定的DNA序列，A错误；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，需要无菌操作，B正确；动物细胞培养的培养基中，可添加抗生素防止杂菌污染，C错误；PCR技术中，通过高温解旋，不需要解旋酶，D错误（考点：生物技术）。

13.解析：观察植物细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使细胞分散开来，便于观察，A正确；过氧化氢在高温下会自行分解，不能用于探究温度对酶活性的影响，B错误；无水乙醇的作用是提取色素，层析液的作用是分离色素，C错误；健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色，D错误（考点：生物实验）。

14.解析：组别1和2的变量是温度，探究温度对酶活性的影响，A正确；组别1和3的变量是pH，探究pH对酶活性的影响，组别1为对照组，B正确；组别1和4的变量是底物种类，淀粉酶能分解淀粉，不能分解蔗糖，可得出淀粉酶具有专一性的结论，C正确；组别4中底物是蔗糖，碘液不能检测蔗糖是否剩余，D错误（考点：酶活性的探究实验）。

二、多项选择题（共5小题，每小题3分，共15分）1.ACD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC解析：

1.解析：细胞代谢是细胞内一系列有序化学反应的总称，酶是催化这些反应的关键，A正确；低温会抑制酶的活性，不会使酶永久丧失活性，高温会使酶变性失活，B错误；ATP是细胞代谢的直接能源物质，细胞内ATP含量少但转化迅速，C正确；光合作用的[H]来自水的光解，用于暗反应C₃的还原；细胞呼吸的[H]来自葡萄糖和水的分解，用于有氧呼吸第三阶段与氧气结合生成水，二者来源和用途不同，D正确（考点：细胞代谢）。

2.解析：孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，A正确；基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开，B正确；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；两对相对性状的遗传，若两对等位基因位于一对同源染色体上，则遵循基因分离定律，不遵循自由组合定律，D错误（考点：遗传规律）。

3.解析：神经调节和体液调节相互协调、相互影响，共同维持人体稳态，A正确；下丘脑是内分泌调节的枢纽，能分泌促激素释放激素，还能传导神经冲动，B正确；抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，能促进肾小管和集合管重吸收水，C正确；甲状腺激素的分泌存在分级调节（下丘脑→垂体→甲状腺）和反馈调节机制，D正确（考点：人体生命活动调节）。

4.解析：生产者是生态系统的基石，能通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中，A正确；消费者能加快生态系统的物质循环，对生态系统稳定有重要作用，B正确；分解者能将动植物遗体和排遗物分解为无机物，供生产者重新利用，C正确；生态系统的能量流动和物质循环是相互依存、相互制约的，D错误（考点：生态系统）。

5.解析：基因工程可培育抗虫、抗病、抗逆的转基因植物，A正确；植物组织培养可快速繁殖优良品种，也可培育无病毒植株（选用分生区组织），B正确；动物细胞融合可用于制备单克隆抗体，单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备的特点，C正确；胚胎移植可用于培育试管动物，但不能解决所有人类不孕不育问题，D错误（考点：生物技术应用）。三、非选择题（共5小题，共57分）1.（10分，每空1分）

（1）光反应叶绿体类囊体薄膜暗反应叶绿体基质

（2）水（H₂O）氧气（O₂）ATP

（3）有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二、三阶段二氧化碳（CO₂）水（H₂O）

（4）减少增加

解析：图甲中a为光反应，发生在叶绿体类囊体薄膜，b为暗反应，发生在叶绿体基质；物质①为水，光反应中水解产生[H]和氧气（物质②），物质③为光反应产生的ATP，用于暗反应C₃的还原。图乙中c为有氧呼吸第一阶段（细胞质基质），d为有氧呼吸第二、三阶段（线粒体）；有氧呼吸中，物质⑤为二氧化碳，物质⑥为水。光照强度减弱，光反应减弱，ATP（物质④）生成量减少；氧气浓度升高，有氧呼吸增强，d过程速率增加（考点：光合作用与细胞呼吸的过程及影响因素）。

2.（12分，每空1分）

（1）减数分裂染色体数目先减半，再暂时加倍，最终减半（或存在同源染色体分离的过程）

（2）减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂后期

（3）减数第一次分裂减数第二次分裂受精作用

（4）受精卵相同

（5）4一半（1/2）

解析：图中曲线染色体数目先减半（减数第一次分裂），再暂时加倍（减数第二次分裂后期），最终减半，符合减数分裂的特点。时期A为减数第一次分裂前的间期（DNA复制、蛋白质合成），B为减数第一次分裂（同源染色体分离），C为减数第二次分裂，D为减数第二次分裂后期（着丝点分裂，染色体数目加倍）。过程a为减数第一次分裂，b为减数第二次分裂，c为受精作用（染色体数目恢复体细胞水平）。时期E为受精卵，染色体数目与体细胞相同。精原细胞经减数分裂形成4个精细胞，精细胞染色体数目是体细胞的一半（考点：减数分裂和受精作用的染色体数目变化）。

3.（11分，除标注外每空1分）

（1）基因的自由组合两对基因独立遗传（或两对基因位于非同源染色体上）

（2）2AAbb、Aabb2AABB、AaBb（2分）

（3）AaBb紫色紫色∶红色∶白色=9∶3∶4（2分）

（4）红色∶白色=2∶1（2分）

解析：两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。红花植株只有基因A存在，基因型为AAbb、Aabb（2种）；紫花植株同时有A和B，基因型为AABB、AaBb（2种）；白花植株为aaBB、aaBb、aabb（3种）。AABB×aabb→F₁（AaBb，紫色），F₁自交，F₂基因型及比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1，对应表现型及比例为紫色∶红色∶白色=9∶3∶4。F₂中红花植株基因型为1AAbb、2Aabb，白花植株基因型为1aaBB、2aaBb、1aabb，杂交后代中，红花（A_bb）占2/3×1/2=1/3，白花占2/3，故比例为红色∶白色=2∶1（考点：基因的自由组合定律应用）。

4.（12分，每空1分）

（1）下丘脑垂体甲状腺（或肾上腺皮质，合理即可）

（2）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素