2025宝鸡文理学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025宝鸡文理学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.第三方评价B.学生对学校的评价C.学校教职工对学校的评价D.家长对学校的评价【答案】：A2.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.赏罚分明B.坚持真理C.秉公办事D.因材施教【答案】：D3.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的微观管理制度B.高等学校的运行制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】：C4.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.不断进取、终身学习的敬业精神C.作风果断、让学生有畏惧心理D.言行一致、为人师表【答案】：C5.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.演示法C.练习法D.实验法【答案】：B6.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.个别教学C.班级授课制D.分组教学【答案】：C7.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.科学主义C.科学人文主义D.人文主义【答案】：C8.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注情境B.关注发展C.关注生存D.关注学生【答案】：C9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.教书育人C.为人师表D.关爱学生【答案】：C10.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.叙事研究C.行动研究D.院校研究【答案】：C11.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.党团活动B.校园文化活动C.思想政治理论课D.形势政策教育【答案】：C12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络【答案】：A13.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）A.学习材料B.学习任务C.兴趣D.学习目标【答案】：C14.在高校战略评估中，主要采用（）A.自我评估B.政府评估C.社会评估D.市场评估【答案】：A15.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.大学生学习心理研究B.教学心理研究C.德育心理研究D.心理特征研究【答案】：B16.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.善恶B.慎独C.理性D.罪与非罪【答案】：A17.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】：A18.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.内向型人格C.A型人格D.B型人格?【答案】：C19.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.理论联系实际B.因材施教C.发扬积极因素与克服消极因素相结合D.严爱结合【答案】：C20.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】：A21.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.行为规范的学习B.技能的学习C.态度的学习D.知识的学习【答案】：A22.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.隐性课程与显性课程B.普通教育课程和学科基础课程C.专业基础课程和专业课程D.必修课程与选修课程【答案】：D23.大学生情绪情感发展最突出的特点是（）A.具有境遇性B.具有两面性C.具有外显性D.具有稳定性【答案】：B24.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是（）。A.行政工作B.教学工作C.科技开发工作D.科技管理工作【答案】：C25.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德情境B.理解道德准则规范执行的意义C.了解道德行动D.了解道德意志【答案】：B26.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我学习B.自我控制C.自我指导D.自我认识【答案】：B27.以下属于程序性知识的是（）。A.知道圆是什么B.知道吉林的省会是哪里C.知道怎样骑自行车D.知道北方的气候特点是什么【答案】：C28.言语沟通中首先应该学会（）。A.尊重B.沟通C.倾听D.表达【答案】：C29.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.塑造道德行为B.确立道德信念C.明晰道德观念D.锻炼道德意志【答案】：D30.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.评估B.督导C.指导D.监督【答案】：B31.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.实体性C.合作性D.广阔性【答案】：B32.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《金刚经》原文手抄稿B.《红楼梦》C.《四书集注》D.《爱弥儿》中文译文【答案】：A33.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）A.同化B.内化C.认同D.依从【答案】：C34.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.机能主义心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学【答案】：B35.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.丰富性B.强烈性C.外显性D.稳定性【答案】：D二、多选题36.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.多读书,读好书B.向老教师和优秀教师学习C.为人师表D.做中学【答案】：ABD37.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.情境性的特点C.自主性的特点D.效价性的特点【答案】：AB38.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】：BD39.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD40.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于对症下药【答案】：ABCD41.学校心理健康教育的任务是（）A.成为"四有"新人B.维护学生心理健康C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD42.高等学校社会服务的类型有（）。A.教学性服务B.科研性服务C.产学研结合服务D.综合性服务【答案】：ABCD43.大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：ACD44.职业具有的功能是（）。A.完成当事人社会化过程B.实现个人价值C.获取生活来源D.提高生活品质【答案】：ABCD45.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.认识鉴别功能B.动力调节功能C.陶冶功能D.动机激发功能【答案】：ABC46.材料一：孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快。材料二：女研究生陈某（25岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人。5日后，戴某再收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后，戴在廉署指示下，相约陈某于12月13日见面，表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会，确认自己是撰写电邮的人，并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时，即被廉署人员拘捕，因贿赂罪被判入狱6个月。请问：材料一中，孙某道德失范的根源在于（）。A.看重名利B.没有处理好与领导的关系C.没有处理好与同事的关系D.不关爱学生【答案】：AD47.加强中小学教师职业道德建设是（）A.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.促进学生健康成长的需要D.个人发展的需要【答案】：ABCD48.高等学校社会服务的特点有（）。A.合作性B.直接性C.学术性D.专业性E.实体化【答案】：ABDE49.教学反思有如下特征（）。A.过程性B.反省性C.实践性D.针对性E.时效性【答案】：ABCDE50.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.自学模式C.讨论模式D.讲授模式【答案】：BCD51.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.没有疾病或病症C.社会适应良好D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD52.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.制度性原则B.务实及可行性原则C.底线原则D.稳定性及适应性原则【答案】：BCD53.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照