2025广州工程技术职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025广州工程技术职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.能冷静控制自己情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：A2.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：C3.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.师德C.督导D.师范【答案】：B4.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.传道、授业、解惑B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。C.掌握人类知识D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D5.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.自由型B.地方分权型C.中央集权型D.集权与分权结合型【答案】：C6.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】：C7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎下C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C8.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科的布局与调整C.具体学科建设项目的实施D.学科建设的立项论证【答案】：C9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学反思C.教学监控能力D.教学效能感【答案】：C10.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.政府的行政性评价C.来自政府和和社会的外部评价D.社会的第三方评价【答案】：A11.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党委会B.党小组C.党组织D.学生党总支【答案】：D13.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.可逆性阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.权威阶段【答案】：D14.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程管理层面B.课程编制层面C.课程更新层面D.课程评价层面【答案】：A15.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.分析B.概括C.抽象D.综合【答案】：B16.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的破坏期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的繁荣期【答案】：C17.表征性奖励的理论根据是（）。A.人本原理B.认知原理C.观察学习原理D.强化原理【答案】：D18.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.气质B.能力C.性格D.动机【答案】：C19.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.负强化B.间接强化C.正强化D.奖惩【答案】：D20.以下属于程序性知识的是（）。A.知道圆是什么B.知道北方的气候特点是什么C.知道怎样骑自行车D.知道吉林的省会是哪里【答案】：C21.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.气质C.人格D.性格【答案】：C22.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A.从事科学研究、学术交流B.开展教育教学改革和实验C.参加专业的学术团体D.在学术活动中充分发表意见【答案】：B23.教师专业发展的基础是（）A.反思经验B.终身学习C.创新实践D.教研结合【答案】：B24.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.投射自我B.理想自我C.现实自我D.社会自我【答案】：D25.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注知识的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注结果的教学理念【答案】：C26.为一次考试得高分而努力学习，属于（）。A.远景性外部动机B.近景性内部动机C.近景性外部动机D.远景性内部动机【答案】：B27.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.机械学习和意义学习D.概念学习和意义学习【答案】：B28.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与社会结构一致B.与区域布局一致C.与产业结构一致D.与人口结构一致【答案】：A29."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.退化作用C.升华作用D.投射作用【答案】：A30.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段A.亲密感对孤独感B.繁殖感对停滞感C.勤奋感对自卑感D.同一感对同一感混乱【答案】：A31.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。A.文化B.科学技术C.生产力D.经济基础【答案】：D32.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）A.合情、合理、合法B.合情、合理、不合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、不合理、不合法【答案】：C33.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.成人教育和继续教育B.大学教育和社区教育C.中学后教育和成人教育D.第三级教育和中学后教育【答案】：D34.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.学术型人才与应用型人才D.杰出人才与通用人才【答案】：C35.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。A.促进产生式知识的自动化B.给以正确的操作示范C.指导学生练习D.加强学生的语言表达能力训练【答案】：C二、多选题36.高校基本功能包括（）。A.科学研究B.社会服务C.文化传承创新D.人才培养【答案】：ABCD37.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的义务C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC38.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.他人参照目标B.任务参照目标C.自我参照目标D.成绩参照目标【答案】：ABC39.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.同伴互助合作B.行为规范的修炼C.情感策略管理D.知识更新与建构【答案】：BCD40.高等教育国际化体现于（）。A.学生出国留学B.吸引国外留学生C.培养学生的终身学习能力D.开设双语课程【答案】：ABD41.大学生社会知觉的途径主要有（）A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：ABCD42.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.有利于治国安邦B.持家之本C.降低企业成本的途径之一D.可以开拓创新【答案】：ABC43.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.敢于大胆设想，大胆试验C.创新需要智慧，意志不起作用.D.创新不是科学家的专利【答案】：ABD44.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主调节系科招生比例B.依法自主设置学科专业C.人事配置权D.自主开展与境外高校的合作【答案】：ABD45.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.没有求知的欲望与兴趣B.从事教育工作的使命感C.稳定而持久的职业动力D.良好的性格特征E.对工作的事业心与上进心【答案】：BCDE46.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.传承中华传统美德D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD47.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.自我意识良好C.适应教育环境D.人际关系和睦【答案】：ABCD48.高等教育的社会功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】：BCD49.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】：ABCD50.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：ACD51.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.产生时间不同C.作用范围不同D.阶级属性不同【答案】：ABD52.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动场所多样化B.教学活动的短学程化C.教学活动的高效率化D.教学活动的小规模化【答案】：ABD53.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我控制C.自我情感体验D.