青岛版（六三制）数学一年级下册期中模拟卷（一）（第1-4单元）

青岛版（六三制）数学一年级下册期中模拟卷（一）一、填一填（共34分）1．看图写数。2．2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年，横线上的数读作，它是由8个和9个组成，与它相邻的两个数是和。3．姐姐看一本40页的书，已经看了20页，还剩页没有看。4．数一数。个，个，个，个，个。5．用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空。一年级1班教室图书角有童话书90本，故事书26本，漫画书20本。童话书的本数比故事书的本数，漫画书的本数比故事书的本数。6．在◯里填上“>”“<”或“=”。13-6◯78◯14-84◯11-511-2◯15-616-9◯12-313-5◯14-97．按顺序填数。（1）38，39，，41，。（2）80，78，，74，。8．从下面的卡片中，每次选出两张，组成一个两位数。（1）组成的数中，最大的是。（2）组成的数中，个位比十位大1的数是。（3）组成的数中，个位与十位上的数字之和是15的数是。9．一年级两个班进行拔河比赛，一(1)班13人报名，一(2)班9人报名，一(1)班需去掉人，比赛才能公平开始。10．“会讲成语故事”的文化长廊。《愚公移山》从右边数排第。

11．根据百数表在方格里填数。二、选一选（共10分）12．一个两位数，个位上和十位上的数字之和是9，差是1，这个两位数是（）。A．91 B．19 C．45或5413．妈妈折了13个纸飞机，小明折了9个，小明至少再折几个，才能超过妈妈？（）A．4个 B．5个 C．6个14．小乐想印一个〇，可以用下面的物体（）印出来。A． B． C．15．算式14－＜6，里最小能填（）。A．9 B．10 C．816．用〇表示10，表示1，下面（）表示的数比50大。A． B． C．三、算一算（共12分）17．直接写出得数。10＋6＝13－7＝11－9＝12－4＝78－8＝40＋20＝15－8＝60＋9＝10＋80＝14－9＝30＋5＝82－80＝18．看图列算式。（1）一共有15支。（2）一共有16本。四、连一连（共4分）19．生活中的物品中藏着什么图形？请你连一连。五、涂一涂，画一画，圈一圈（共15分）20．找朋友。将得数相同的算式涂上相同的颜色。21．看数画珠子。22．找规律，横线上应该摆哪一个图形？圈出正确答案。（1）（2）六、解决问题（共25分）23．小猫钓鱼。比多钓几条鱼？24．每人一个风车，65个风车够吗？（名）口答：65个风车_________。（填“够”或“不够”）25．小红跳了42下，猜一猜他们可能各跳了多少下。(在正确答案的下面画“√”)35下18下50下81下小力小云小飞26．一共有12本书。（1）左边有8本书，右边有几本书？（本）口答：右边有（）本书。（2）语文书有6本，数学书有几本？（本）口答：数学书有（）本。27．买文具。（1）买一支和一个，一共需要多少元？=()（2）小丽有9元，想要买一个，还差多少元？=()（3）请你再提一个减法数学问题，并列式解答。________________？=()

答案解析部分1．【答案】30；47；24【解析】【解答】解：3捆表示3个十，即30；

十位上4颗表示4个十，个位上7颗表示7个一，合起来是47；

10个一列的有2列，表示20，另外还有4个，一共是24个.

故答案为：30；47；24.

【分析】3捆表示3个十，即30；

十位上4颗表示4个十，个位上7颗表示7个一，合起来是47；

10个一列的有2列，表示20，另外还有4个，一共是24个。2．【答案】九十八；一；十；97；99【解析】【解答】解：98读作：九十八；98由9个十和8个一组成；与98相邻的数是97和99。

故答案为：九十八；一；十；97；99。

【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。依据100以内数的排序可知，与98相邻的数是97和99。3．【答案】20【解析】【解答】解：40-20=20（页）。

故答案为：20。

【分析】还剩下没有看的页数=这本书的总页数-已经看的页数。4．【答案】4；4；1；1；3【解析】【解答】解：4个，4个，1个，1个，3个。

故答案为：4；4；1；1；3。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。5．【答案】多得多；少一些【解析】【解答】解：一年级1班教室图书角有童话书90本，故事书26本，漫画书20本。童话书的本数比故事书的本数多得多，漫画书的本数比故事书的本数少一些。

故答案为：多得多；少一些。

【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。6．【答案】13-6=78＞14-84＜11-511-2=15-616-9＜12-313-5＞14-9【解析】【解答】解：13-6=7；

14-8=6，所以8＞14-8；

11-5=6，所以4＜11-5；

11-2=9，15-6=9，所以11-2=15-6；

16-9=7，12-3=9，所以16-9＜12-3；

13-5=8，14-9=5，所以13-5＞14-9。

故答案为：=；>；<；=；<；>。

【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算，分别计算后再比较大小。7．【答案】（1）40；42（2）76；72【解析】【解答】解：（1）38，39，40，41，42；

（2）80，78，76，74，72

故答案为：40；42；76；72.

【分析】（1）按照50以内整数的排序可知：第一列数字从左往右依次增加1，据此解答。

（2）第一组数依次变小，后一个数比前一个数依次小2，据此解答。8．【答案】（1）97（2）67（3）69或者96【解析】【解答】解：（1）组成最大的两位数十位上是9，个位上是7，这个数是97；

（2）6和7是相邻的自然数，组成的数中，个位比十位大1的数是67；

（3）6与9的和是15，组成的数可能是69或者96。

故答案为：（1）97；（2）67；（3）69或者96。

【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。9．【答案】4【解析】【解答】解：13-9=4（人）。

故答案为：4。

【分析】要使比赛公平，一（1）班需要去掉的人数=一（1）班人数-一（2）班人数。10．【答案】9【解析】【解答】解：13-5＋1=9。

故答案为：9。

【分析】《愚公移山》从右边数排的位次数=总张数-从左数排的位次数＋1张。11．【答案】【解析】【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。12．【答案】C【解析】【解答】解：一个两位数，个位上和十位上的数字之和是9，差是1，这个两位数是45或54。故答案为：C。

【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，个位上和十位上的数字之和是9，差是1，因为4＋5=9，5-4=1，所以这个两位数是45或54。13．【答案】B【解析】【解答】解：13＋1-9=5（个）。

故答案为：B。

【分析】小明要超过妈妈至少再折纸飞机的个数=妈妈折纸飞机的个数＋1个-小明折纸飞机的个数。14．【答案】A【解析】【解答】解：圆柱上、下两个面是圆，则能印出圆形。故答案为：A。

【分析】立体图形上面有哪个面，就可以印出这个平面图形。15．【答案】A【解析】【解答】解：14－6＝8，8＋1＝9。故答案为：A。

【分析】先计算两边相等时，□里面的数=14-6=8，则实际□里面最小填的数=8＋1=9。16．【答案】C【解析】【解答】解：A项：4个十和2个一是42；42＜50；

B项：3个十和3个一是33；33＜50；

C项：5个十和1个一是51；51＞50。故答案为：C。【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。然后再比较大小。17．【答案】10＋6＝1613－7＝611－9＝212－4＝878－8＝7040＋20＝6015－8＝760＋9＝6910＋80＝9014－9＝530＋5＝3582－80＝2【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。

整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。

两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。

18．【答案】（1）解：15-8=7（支）（2）解：16-7=9（本）【解析】【分析】（1）铅笔盒里面笔的支数=总支数-外面的支数；

（2）书包里面的本数=总本数-外面的本数。19．【答案】解：【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，据此连线。20．【答案】【解析】【分析】整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。

整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。

十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。

分别计算后再把得数相同的算式涂上相同的颜色。21．【答案】【解析】【分析】哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子。22．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）规律是：按照“”3个图形为一组依次循环，则接着摆平行四边形；

（2）规律是：按照“”4个图形为一组依次循环，则接着摆。23．【答案】解：12-5=7（条）

答：比多钓7条鱼。【解析】【分析】比多钓鱼的条数=钓鱼的条数-钓鱼的条数。24．【答案】解：50＋10＝60（名）60＜65答：65个风车够。【解析】【分析】需要风车的总个数=老师人数＋学生人数，然后与风车的总个数比较大小。25．【答案】解：35比42少一些，18比42少得多，50比42多一些，81比42多得多。35下18下50下81下小力√小云√小飞√【解析】【分析】依据100以内数的估算可知，35比42少一些，则小力可能跳了35下；50比42多一些，小飞可能跳了50下；81比42多得多，小云可能跳了