第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件 2025-2026学年统编版语文九年级下册

新课导入

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

——唐太宗21邹忌讽齐王纳谏《战国策》第一课时文学常识邹忌：齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，也是一名十分有远见的政治家。齐威王：战国时期齐国一个很有作为的君王。据《史记》记载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。后期励精图治，修明政治，使齐国大治。重点字词邹忌（）昳丽（）朝服（）衣冠（）窥镜（）孰（）妾（）寡人（）谏（）谤讥（）间进（）期年（）.zōu...........yìzhāoɡuānkuīshúqièɡuǎjiànbànɡjiànjī①通假字。孰视之（）“孰”同“熟”，仔细重点字词讽今义：讽刺，嘲笑古义：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝例句：邹忌讽齐王纳谏.②古今异义。明日今义：将要到来的下一天古义：次日，第二天例句：明日徐公来..地方今义：名词，地点、处所左右今义：方位词，左和右两方面；动词，支配、操纵古义：土地方圆例句：今齐地方千里..古义：君主左右的近侍之臣例句：宫妇左右莫不私王..刺今义：尖的东西进入或穿过物体古义：指责例句：面刺寡人之过者.③一词多义。之齐国之美丽者也（）孰视之（）吾妻之美我也（）助词，的代词，代指徐公助词，用于主谓之间，取消句子独立性美吾妻之美我也（）吾与徐公孰美（）形容词的意动用法，认为……美形容词，漂亮、好看于美于徐公（）皆朝于齐（）此所谓战胜于朝廷（）欲有求于我也（）介词，比介词，到介词，在介词，对朝燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（）于是入朝见威王（）朝服衣冠（）动词，朝见名词，朝廷名词，早晨孰吾与徐公孰美（）孰视之（）代词，谁、哪一个形容词，同“熟”，仔细上受上赏（）上书谏寡人者（）形容词，上等的动词，向上级呈递下乃下令（）受下赏（）动词，颁布、下达若徐公不若君之美也（）门庭若市（）形容词，下等的动词，及、比得上动词，如、像④词类活用。朝服衣冠（）闻寡人之耳者（）吾妻之美我者（）名词用作动词，穿戴动词的使动用法，使……听到形容词的意动用法，认为……美能面刺寡人之过者（）臣之妻私臣（）暮寝而思之（）名词作状语，当面形容词用作动词，偏爱名词作状语，在晚上①特殊句式。判断句：城北徐公，齐国之美丽者也（）吾妻之美我者，私我也（）“……者也”表判断“……者，……也”表判断倒装句：忌不自信（）此所谓战胜于朝廷（）能谤讥于市朝（）宾语前置，正常语序应为“忌不信自”状语后置，正常语序应为“此所谓于朝廷战胜”状语后置，正常语序应为“能于市朝谤讥”省略句：与坐谈（）皆以美于徐公（）省略主语、宾语，应为“忌与之坐谈”省略“美于徐公”的主语，应为“皆以我美于徐公”邹忌讽齐王纳谏《战国策》第二课时根据课文题目“邹忌讽齐王纳谏”，请你判断课文写了几个部分内容？课文解读学习第一自然段：邹忌进谏的起因是什么？邹忌是如何与徐公比美的？看图片思考：邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感情和语气相同么？为什么？我学习第一自然段：妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么？邹忌由此又想到了什么？学习第二自然段：邹忌是如何劝谏齐王的？学习第三自然段：1.邹忌劝谏的效果如何？他是怎样取得这样的劝谏效果的？2.齐王是怎样纳谏的？臣民又是怎样进谏的？齐王纳谏的结果如何？你喜欢文中的齐王还是邹忌？说说你的理由。邹忌齐王我的评论头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。深谙君王心理，勤于王事闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运却各不相同：1.比干劝商纣王不要沉湎酒色而被挖心；2.屈原劝楚怀王连齐抗秦而被放逐；3.伍子胥劝夫差不要轻信勾践而被杀；4.白居易因直言极谏，贬江州司马；5.韩愈谏迎佛骨，“一封朝奏九