广东省揭阳市惠来县2024-2025学年四年级下学期语文4月期中试卷

第第页广东省揭阳市惠来县2024-2025学年四年级下学期语文4月期中试卷一、积累与运用（66分）给下面加点的多音字选择正确的读音。1．放学后，小明主动提出要帮妈妈照看（kānkàn）弟弟，而爸爸则负责在家门口看（kānkàn）管着他们的自行车。2．全家人围坐在电视机前，都屏（bǐngpíng）息凝视着屏（bǐngpíng）幕，生怕错过电影里的精彩瞬间。根据语境，看拼音，写词语。3．biānfú在夜空中mǐnjié地huī动着翅膀，像在跳着无声的舞蹈。4．我们要多吃蔬菜，这样才能让身体的jiànkāng细bāo多起来，tǎoyàn的病菌就会变少。5．照样子，给下列生字加偏旁并组词。例：干——（肝）——（肝脏）正————吉————刘——6．连一连。洗净踏着涉过尘垢溪流新泥李四光贾兰坡高士其《人类起源的演化过程》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》7．选择合适的词语填写在横线上，使整段话完整通顺。（填序号）①铁公鸡②百灵鸟③老黄牛④千里马⑤变色龙在学校里，每个人都有自己的特长和优点。小明跑得快，像一匹；小华学习勤奋努力，不偷懒，犹如一头；小丽唱歌清脆悦耳，极好听，大家都称她；小强适应能力强，和同学们相处融洽，妥妥一只；至于小芳，她对自己的东西特别珍惜，从不轻易借给别人，大家都说她有点像。但其实，这些都是他们的可爱之处，让班级变得更加丰富多彩。将下列词语补充完整，再选词填空。8．车水龙高林立灯火煌炊袅袅依山水鸡犬相9．早晨，我走在高架桥上向下看，桥下，抬眼望去，四周，多么繁华的大都市啊！句子练习。10．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（仿写两个连续的反问句）11．地球上的第一种恐龙和狗一般大小。（照样子介绍一种事物）12．这么美的乡下人家怎能不让人陶醉呢？（改为陈述句）13．说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？（在合适的位置上加上语气词，使语气更亲切）14．与句子中加点词语意思最接近的词语是（）最近运动量太大，午餐能吃上美味的饭菜，成了我唯一的慰藉。A．安慰 B．慰问15．“有些恐龙身长几十米，重达数十吨。”这个句子运用了（）的说明方法。A．打比方 B．列数字16．如果想要了解“水为什么不会燃烧？”等内容，你会推荐小明阅读哪本书？（）A．《十万个为什么》（米·伊林）B．《繁星》（冰心）17．《清平乐·村居》中的“清平乐”是（）A．曲调 B．词牌名根据学过的知识填空。18．篱落。儿童急走追一径深，树头新绿，。这首诗出自代诗人的《宿徐公店》。19．艾青认为：诗是所寄发的，诗给以朝向。二、非连续性文本阅读。（14分）非连续性文本阅读。食物消化时间表食物消化所用时间例1例2水果30分钟~1小时西瓜、苹果、橘子香蕉消化时间最长蔬菜45分钟~2小时瓜类蔬菜（如冬瓜）所需时间最短芋头消化时间最长谷物1.5小时~3小时流质或者半流质的谷物食品消化时间最短发酵食品消化率高蛋白质类食物1.5小时~4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类食物2小时~4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或者蛋白质类食物共同摄入时会延长后者的消化时间20．根据图表，我们可以得知水果中的消化时间最长；蔬菜中的消化时间最长；蛋白质类食物中牛肉要完全消化需要小时，而、是比较容易消化的。21．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？（）A．香蕉 B．牛奶 C．牛肉 D．豆浆22．小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？（）A．苹果、牛奶、面包 B．香蕉、牛肉、鸡蛋 C．芋头、猪肉、豆浆23．小明偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提一些建议。三、习作能力（20分）24．在未来，科学技术可能赋予人类更多的能力，人类可能会在空中自由飞翔，可能会在大海中快乐遨游，也可能会和动物自由交流……你最想拥有什么能力？你想用这种能力做什么事情？请你放飞想象，以“我的超能力”为题完成一篇习作。

答案解析部分【答案】1．kàn；kān2．bǐng；píng【解析】【点评】（1）本题考查对多音字不同读音及含义的理解运用能力。考查能否根据词语在语境中的意义，准确判断多音字的正确读音，检验对多音字知识的掌握程度。

（2）本题考查对多音字在不同语境中读音的辨析能力。考查能否依据词语所表达的含义，准确判断多音字的读音，检验对多音字在不同语义下读音规则的理解和运用能力。1．“看”读“kàn”时，有使视线接触人或物、观察判断等意思，“照看”意思是照料，这里“看”取观察照料义，读“kàn”；“看”读“kān”时，有守护、照料的意思，“看管”指看守、照管，这里读“kān”。

故答案为：kàn；kān2．“屏”读“bǐng”时，有抑制（呼吸）等意思，“屏息凝视”指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下，“屏”在这里是抑制呼吸的意思，读“bǐng”；“屏”读“píng”时，有遮挡、字画的条幅、电子设备上显示图像的部分等意思，“屏幕”指电子设备显示影像的部分，这里读“píng”。

故答案为：bǐng；píng【答案】3．蝙蝠；敏捷；挥4．健康；胞；讨厌【解析】【点评】（1）本题考查对拼音的认读和汉字的正确书写能力。考查能否依据拼音准确拼写出对应的汉字，涉及对汉字字形、结构、笔画顺序的掌握，检验对字词的积累和书写基本功，同时通过语境设置，考查在特定情境下准确运用字词的能力。

（2）本题考查对汉字读音与字形的掌握程度，强化基础知识的积累。通过给出拼音写词语的形式，检验对常见字词的认读、拼写能力，以及对汉字规范书写的重视。在书写过程中，要求注重整洁美观，能培养认真书写的习惯，提升书写素养。3．蝙蝠：“蝙”和“蝠”都是虫字旁，“蝙蝠”是哺乳动物，在夜间飞行捕食。“敏捷”的“敏”注意左边是“每”，右边“攵”；“捷”是提手旁，右边“疌”，表示动作迅速而灵敏。“挥”是提手旁，右边“军”，有摇动、舞动的意思。

故答案为：蝙蝠；敏捷；挥4．健康：“健”是单人旁，右边“建”；“康”半包围结构，注意里面部分的写法。“细胞”的“胞”是月字旁，右边“包”。“讨厌”的“讨”是讠字旁，右边“寸”；“厌”厂字头，里面“犬”。

故答案为：健康；胞；讨厌5．【答案】证；证明；结；结果；浏；浏览【解析】【分析】正：加上“讠”变成“证”，“证”有凭据、证明等意思，组词“证明”，是生活中常用的词汇，比如“他拿出了相关文件作为证明”。吉：加上“纟”变成“结”，“结”有多种读音和含义，读“jié”时，有凝聚、编织、结束等意思，组词“结果”，例如“经过努力，他终于得到了好的结果”。刘：加上“氵”变成“浏”，“浏”常见于“浏览”一词，意思是大略地看，比如“他快速浏览了一遍报纸”。故答案为：证；证明；结；结果；浏；浏览【点评】本题考查对汉字加偏旁组新字并组词的能力。考查能否灵活运用汉字的造字规律，通过给给定的生字添加合适偏旁，创造新字并正确组词，检验对汉字字形、字义的理解和拓展运用能力，丰富汉字储备。6．【答案】【解析】【分析】“洗净”有清洗干净的意思，常与“尘垢”搭配，表示把污垢清洗掉；“踏着”表示用脚踩、踏的动作，与“新泥”搭配，形象地描绘出在新泥上行走的情景；“涉过”指徒步趟水走过，与“溪流”搭配，表示走过溪流。李四光是地质学家，他的《看看我们的地球》介绍了地球的相关知识；贾兰坡是古人类学家，《人类起源的演化过程》讲述了人类起源和进化的相关内容；高士其是科普作家，《灰尘的旅行》介绍了有关灰尘的知识。

【点评】本题考查词语搭配和文学常识的积累。考查能否依据词语的含义和常见搭配习惯，正确连线词语；同时考查对科普作家及其作品的了解，检验在语文学习中对基础知识和文学常识的记忆与掌握情况。7．【答案】④；③；②；⑤；①【解析】【分析】“千里马”常用来比喻优秀的、具有突出才能的人，小明跑得快，在跑步方面有突出能力，所以像一匹“千里马”。“老黄牛”比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人，小华学习勤奋努力不偷懒，符合“老黄牛”的特点。“百灵鸟”叫声清脆悦耳，常被用来比喻唱歌好听的人，小丽唱歌好听，所以大家称她“百灵鸟”。“变色龙”善于随着环境变化而改变自身特点，小强适应能力强，和同学们相处融洽，像“变色龙”。“铁公鸡”形容小气、吝啬的人，小芳对自己东西珍惜，不轻易借给别人，有点像“铁公鸡”。故答案为：④；③；②；⑤；①【点评】本题考查对特定词语含义的理解以及在语境中的运用能力。考查能否准确把握“铁公鸡”“百灵鸟”等词语所代表的人物特质，并根据人物的具体表现，在语境中正确选择合适的词语，检验对词语内涵的理解和语言运用的灵活性。【答案】8．马；楼；辉；烟；傍；闻9．车水马龙；高楼林立【解析】【点评】（1）本题考查对成语的积累和准确书写能力。考查能否正确记忆和书写这些描写城市或乡村景象的成语，检验在语文学习中对成语这一基础知识的掌握程度。

（2）本题考查对成语意义的理解和在具体语境中的运用能力。考查能否准确把握成语含义，并根据所描述的场景，在语境中恰当选择成语，检验对成语实际运用的掌握程度。8．“车水马龙”形容车马来往不断，非常热闹；“高楼林立”指高高的房子，像树林一样密集地树立着；“灯火辉煌”形容夜晚灯光明亮的繁华景象；“炊烟袅袅”指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象；“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流；“鸡犬相闻”指鸡和狗的叫声可以相互听到，形容住地相距很近。

故答案为：马；楼；辉；烟；傍；闻9．语境中描述早晨在高架桥上看到的桥下景象是热闹且车多，所以用“车水马龙”；而四周是繁华大都市的样子，用“高楼林立”形容高高的建筑密集的样子很合适。

故答案为：车水马龙；高楼林立【答案】10．哪一片海没有浪？哪一座山没有绿？11．我家的小猫和皮球一般大小。12．这么美的乡下人家让人陶醉。13．说它贪玩，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？【解析】【点评】(1)本题考查对反问句的理解与仿写能力。考查能否把握反问句的句式特点和语气，并运用相似的结构和逻辑进行句子创作，检验对反问句这种修辞手法的掌握以及语言的组织和创新能力。

(2)本题考查对说明方法的理解与运用能力。考查能否运用对比的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物进行比较，以便更清晰、直观地介绍事物的特征，检验对这种说明方法的掌握和实际运用能力。

(3)本题考查反问句与陈述句之间的转换能力。考查能否掌握两种句式转换的规则和方法，准确地进行句式转换，同时保持句子意思的一致性，检验对不同句式特点和转换技巧的理解与运用能力。

(4)本题考查对语气词的运用能力。考查能否根据句子的语境和表达需要，恰当添加语气词来调整语气，使句子更具亲和力和表现力，检验对语气词在语言表达中作用的理解和运用能力。10．原句通过反问的形式强调了星星都有光、花都有香的普遍现象。仿写时，要保持反问句的句式，且两个句子结构相似，内容上分别选取“海”与“浪”、“山”与“绿”的关系，以同样的语气强调海都有浪、山都有绿的特点。

故答案为：哪一片海没有浪？哪一座山没有绿？11．原句采用了将“地球上的第一种恐龙”与“狗”进行大小对比的方式来介绍事物。仿写时，选择“小猫”和“皮球”进行对比，突出小猫的大小特征，让读者更直观地了解所描述事物的大小情况。

故答案为：我家的小猫和皮球一般大小。12．反问句改陈述句时，先去掉反问词“怎能”“呢”，再将否定词“不”去掉，最后把问号改为句号。这样就把反问句表达的强烈情感转化为陈述句的平和表述，意思不变。

故答案为：这么美的乡下人家让人陶醉。13．在“的确是”后面加上语气词“啊”，使句子的语气更加舒缓、亲切，更像是在与人交流讨论，而不是生硬地陈述，增强了语言的感染力和亲和力。

故答案为：说它贪玩，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？14．【答案】A【解析】【分析】“慰藉”的意思是安慰、抚慰。“安慰”指安顿抚慰，使人心情安适，与“慰藉”意思最为接近。“慰问”则侧重于通过言语或物质等方式对人进行问候、安慰，通常用于表达对他人的关怀，比如慰问受灾群众，它更强调行为上的表示，与“慰藉”的意思有一定差异。所以在这道题中，“安慰”是与“慰藉”意思最接近的词语。故答案为：A【点评】本题考查对词语含义的理解以及近义词辨析能力。考查能否准确把握词语的核心意义，通过对不同词语细微差别的分析，找出与给定词语意思最为相近的选项，检验对词汇意义的精确理解和运用能力。15．【答案】B【解析】【分析】列数字是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。“身长几十米”“重达数十吨”通过具体的数字“几十”“数十”，准确地说明了恐龙的身体大小和重量，让读者对恐龙的体型有一个直观、清晰的认识。而打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的特点，该句子中并没有将恐龙比作其他事物，所以不是打比方的说明方法。故答案为：B【点评】本题考查对说明方法的识别与理解能力。考查能否根据不同说明方法的特点，准确判断句子所使用的说明方法，检验对常见说明方法的掌握程度以及在具体语境中的辨析能力。16．【答案】A【解析】【分析】《十万个为什么》（米・伊林）是一本科普读物，书中以问答的形式，对生活中各种常见的自然现象和科学问题进行解答，“水为什么不会燃烧”这类科学问题在书中可能会有详细的解释。而《繁星》（冰心）是一部诗集，主要收录的是冰心的诗歌作品，以歌颂母爱、童真和自然为主题，通常不会涉及到科学知识的讲解。所以要了解“水为什么不会燃烧”等内容，应推荐阅读《十万个为什么》（米・伊林）。故答案为：A【点评】本题考查对不同类型书籍内容和特点的了解，以及根据特定知识需求选择合适读物的能力。考查能否依据书籍的性质、主题和内容范畴，判断其是否能满足特定的知识查询需求，检验对常见书籍类型的认知和筛选能力。17．【答案】B【解析】【分析】“清平乐”是词牌名。词牌名是词的一种制式曲调的名称，有固定的格式与声律，决定着词的节奏、韵律和结构。不同的词牌名有不同的格律要求，而“清平乐”这一词牌的词，在字数、句数、平仄、押韵等方面都有特定的规则。虽然词最初是配合音乐演唱的，但“清平乐”在这里主要是作为一种词的格式规范，而非具体的曲调名称。在古代，同一词牌名的词可能会用不同的曲调来演唱，所以不能简单地将“清平乐”等同于曲调。故答案为：B【点评】本题考查对诗词格律基础知识的掌握，特别是对词牌名概念的理解。考查能否准确区分词牌名与曲调等相关概念，明确词牌名在词的创作中所起到的格式规范作用，检验对古代文学常识中词的基本要素的认知水平。【答案】18．疏疏一径深；黄蝶；未成阴；飞入菜花无处寻；宋；杨万里；新市19．人类向未来；信息；人类；理想的勇气【解析】【点评】（1）本题考查对古代经典诗词的记忆和掌握程度，包括诗句内容、作者及朝代等基础知识。考查对诗词的背诵能力以及对诗词相关文学常识的了解，检验对古代文学经典的积累和熟悉程度。

（2）本题考查对现代诗人诗歌理念的了解和记忆。考查对特定诗人关于诗的本质和作用的观点的掌握，检验对文学理论知识的积累和对现代诗人创作思想的认知程度。18．《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，全诗为“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。本题主要考查对这首诗的背诵和默写，需要准确记忆诗句中的字词以及作者、朝代等相关信息。

故答案为：疏疏一径深；黄蝶；未成阴；飞入菜花无处寻；宋；杨万里；新市19．这是艾青关于诗的一段论述，原句为“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”。本题考查对艾青诗歌理论观点的记忆。

故答案为：人类向未来；信息；人类；理想的勇气【答案】20．香蕉；芋头；4；牛奶；豆浆21．B22．A23．小明，肥肉是脂肪类食物，虽然植物油比动物油更容易消化，但肥肉还是相对难消化的，而且吃太多肥肉可能会导致肥胖等健康问题。香蕉是水果，虽然有营养，但在水果中它的消化时间是比较长的。你不能只爱吃这两种食物，应该均衡饮食，多吃一些消化时间较短、营养丰富的食物，比如牛奶、豆浆等蛋白质类食物，还有瓜类蔬菜、流质或半流质的谷物食品等，这样才能保证身体获得全面的营养，保持健康。【解析】【点评】(1)本题考查对非连续性文本中关键信息的提取和整合能力。考查能否从表格中准确找到与不同食物消化时间相关的具体信息，并进行准确填写，检验对图表信息的筛选和应用能力。

(2)本题考查根据特定要求对文本信息进行分析和判断的能力。考查能否依据给定的条件，从表格中筛选出符合蛋白质含量高且易消化这两个条件的食物，检验对信息的综合运用和判断能力。

(3)本题考查结合实际情境运用文本信息进行合理选择的能力。考查能否将文本中食物消化时间的知识与具体的时间限制和饮食要求相结合，做出正确的食物选择，检验对知识的实际应用和分析能力。

(4)本题考查运用文本信息解决实际问题并进行合理建议的能力。考查能否根据文本中关于食物消化时间和特点的信息，针对偏食问题提出合理的建议，检验对知识的迁移运用和语言表达能力。20．根据“食物消化时间表”中水果、蔬菜和蛋白质类食物的相关信息可知，水果中香蕉消化时间最长；蔬菜中芋头消化时间最长；蛋白质类食物中牛肉完全消化需要4小时，牛奶、豆浆比较容易消化。

故答案为：香蕉；芋头；4；牛奶；豆浆21．题目要求选择蛋白质含量高且易于消化的食物。表格中提到蛋白质类食物中牛奶、豆浆比较容易消化，而香蕉属于水果，不是蛋白质类食物，牛肉虽然是蛋白质类食物，但完全消化需要4小时，相对不易消化。所以合适的是牛奶和豆浆，答案选BD。

故答案为：BD22．小红下午2点要参加运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物。A选项中苹果是水果，消化时间为30分钟-1小时，牛奶是蛋白质类食物，比较容易消化，面包是谷物类食物，且属于半流质的谷物食品，消化时间相对较短，这三种食物符合要求。B选项中香蕉消化时间在水果中较长，牛肉难消化，鸡蛋也属于蛋白质类食物，消化时间相对较长，不太合适。C选项中芋头在蔬菜中消化时间最长，猪肉是脂肪类食物，与其他食物共同摄入会延长消化时间，不符合要求。所以答案选A。

故答案为：A23．结合材料和实际可以这样说：小明，肥肉是脂肪类食物，虽然植物油比动物油更容易消化，但肥肉还是相对难消化的，而且吃太多肥肉可能会导致肥胖等健康问题。香蕉是水果，虽然有营养，但在水果中它的消化时间是比较长的。你不能只爱吃这两种食物，应该均衡饮食，多吃一些消化时间较短、营养丰富的食物，比如牛奶、豆浆等蛋白质类食物，还有瓜类蔬菜、流质或半流质的谷物食品等，这样才能保证身体获得全面的营养，保持健康。

故答案为：小明，肥肉是脂肪类食物，虽然植物油比动物油更容易消化，但肥肉还是相对难消化的，而且吃太多肥肉可能会导致肥胖等健康问题。香蕉是水果，虽然有营养，但在水果中它的消化时间是比较长的。你不能只爱吃这两种食物，应该均衡饮食，多吃一些消化时间较短、营养丰富的食物，比如牛奶、豆浆等蛋白质类食物，还有瓜类蔬菜、流质或半流质的谷物食品等，这样才能保证身体获得全面的营养，保持健康。24．【答案】例文：我的超能力一觉醒来，我发现自己拥有了一项神奇的超能力——和动物交流。我兴奋极了，立刻跑到院子里，想要试试这个超能力。​​​​​​​院子里的小猫咪正懒洋洋地晒着太阳，我走上前去，试着和它打招呼：“小猫咪，你今天开心吗？”没想到，小猫咪竟然“喵”了一声，说：“今天阳光好舒服呀，不过我有点饿啦。”我惊讶得张大了嘴巴，随后赶紧跑到厨房，拿了一些猫粮喂给它。小猫咪开心地吃着，还跟我讲起了它昨天追逐蝴蝶的趣事。​​​​​​​从那以后，我经常用这个超能力帮助动物们。有一天，我在路边看到一只受伤的小鸟，它用悲伤的眼神看着我，向我求助：“好心人，我被树枝划伤了翅膀，好痛啊，你能帮帮我吗？”我心疼极了，小心翼翼地把它捧回家，给它处理伤口，又找来一些食物和水。在我的照顾下，小鸟的伤势逐渐好转。它告诉我，它的家在森林里，那里有它的爸爸妈妈和小伙伴们。等它完全康复后，我带着它来到森林，看着它欢快地飞向家人，我心里充满了成就感。​​​​​​​​​​​​​​我希望能用这个超能力，让更多的人了解动物的心声，让大家都能爱护动物，和它们和谐相处。【解析】【分析】这是一道命题想象类作文题目，核心话题是“我的超能力”，要求学生充分发挥想象力，描述自己期望拥有的超能力以及运