2025-2026学年安徽明光中学等校高一下学期3月学情调研物理试卷 含解析

/安徽天一大联考2026年3月开学考试高一物理卷高一3月物理注意事项：1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列说法符合物理学史实的是（）A.亚里士多德认为重物与轻物下落得一样快B.笛卡尔最早指出力是维持物体运动的原因C.伽利略利用斜面实验和逻辑推理研究出了自由落体的运动规律D.牛顿首先建立起来描述运动所需的平均速度、瞬时速度、加速度等概念【答案】C【解析】【详解】A．亚里士多德的观点是重物比轻物下落得更快，认为轻重物体下落一样快的是伽利略，故A错误；B．最早提出“力是维持物体运动的原因”的是亚里士多德，笛卡尔的贡献是补充了伽利略的运动观点，指出不受力的物体将保持匀速直线运动状态，故B错误；C．伽利略为了克服自由落体运动时间过短难以测量的问题，利用斜面实验“冲淡”重力作用，结合逻辑推理外推得到了自由落体的运动规律，故C正确；D．首先建立平均速度、瞬时速度、加速度等运动学概念的是伽利略，牛顿的主要贡献是总结力学三大定律、万有引力定律等，故D错误。故选C。2.在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，核导弹第二方队的“东风−5C”液体洲际战略核导弹接受检阅。该导弹以“以武止戈、砥定乾坤”的实战姿态彰显大国军事实力。下列说法正确的是（）A.东风−5C洲际导弹弹体整体长度相当于十层楼的高度，由于体积庞大，所以不能看成质点B.东风−5C洲际导弹打击范围可覆盖全球，在研究飞行轨迹时可将导弹视为质点C.东风−5C洲际导弹可携带10枚分导式弹头，在飞行过程中，以未释放的分导式弹头为参考系，导弹的箭体是运动的D.东风−5C洲际导弹在地下发射井发射飞离地面的时候，以导弹为参考系，地下发射井是静止的【答案】B【解析】【详解】A．物体能否看成质点取决于研究的问题，与物体本身无关，故A错误；B．在研究飞行轨迹时，导弹的大小对研究问题没有影响，可以看作质点，故B正确；C．由于分导式弹头与箭体是一起运动的，故在分导式弹头未释放的时候，箭体相对分导式弹头是静止的，故C错误；D．以导弹为参考系，地下发射井是运动的，故D错误。故选B。3.下列各图是描述物体的位移或速度随时间变化的图像，其中在内物体运动的路程等于位移大小的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】ACD．由图可知，物体运动过程中，速度方向改变，物体运动的路程大于位移大小，故ACD错误；B．由图可知，物体运动过程中，速度方向不变，做单方向直线运动，物体运动的路程等于位移大小，故B正确。故选B。4.使用手机内置的加速度传感器，可以通过特定的应用程序来探究超重和失重现象。如图所示，小红拿着手机在体重计上完成下蹲动作，以向上为正方向，手机上显示的图像可能是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】根据题意可知，以向上为正方向，小红拿着手机在体重计上完成下蹲动作，先向下加速，加速度向下（为负），再向下减速，加速度向上（为正）。故选C。5.频闪摄影是研究变速运动常用实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图所示是小球自由下落时的频闪照片示意图，若相邻两位置的时间间隔均为，和为实际间距，则当地的重力加速度大小为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】根据题意，由逐差法可得解得。故选D。6.如图所示，用一根轻绳将一幅画框对称悬挂在墙壁的钉子上。画框上挂钉之间的距离不变，绳与钉子间及画框与墙壁间的摩擦忽略不计，关于绳上的拉力，下列说法正确的是（）A.轻绳越长，绳上的拉力越小B.轻绳越短，绳对钉子的作用力越小C.由于画框的质量不变，故绳上的拉力大小与绳长无关D.若绳长一定，挂钉之间的距离变小，则绳上的拉力变大【答案】A【解析】【详解】ACD．根据题意，设绳子的拉力为，两绳之间的夹角为，由平衡条件有绳长越长，夹角越小，绳拉力越小，即绳上拉力大小与绳长有关，若绳长一定，挂钉之间的距离变小，夹角变小，绳拉力变小，故A正确，CD错误；B．根据题意，由平衡条件可知，挂钉所受绳的拉力的合力等于画框重力，即绳对钉子的作用力保持不变，故B错误。故选A。7.如图所示，某卡车的水平载货厢长度为，上面载有一装满宣纸的纸箱，其长、宽、高均为，紧贴前方驾驶室放置。现卡车在水平道路上由静止开始以的加速度做匀加速直线运动，已知纸箱与载货厢底部间的动摩擦因数为0.10，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，若载货厢后方的挡板没有关上，则纸箱在卡车开始行驶后（）A.间会掉出载货厢 B.间会掉出载货厢C.间会掉出载货厢 D.间会掉出载货厢【答案】A【解析】【详解】根据题意可知，纸箱和卡车保持相对静止的最大加速度为则卡车在水平道路上由静止开始以的加速度做匀加速直线运动时，纸箱与卡车发生相对运动，设经过时间掉出载货厢，则有代入数据解得即间会掉出载货厢。故选A。8.如图所示，一辆货车上装着圆柱形光滑的空油桶静止在倾角为的斜坡上。在车厢底，一层油桶平整排列，相互紧贴并被牢牢固定，上一层只有一只桶C，自由摆放在桶A、B之间，没有用绳索固定。桶C和汽车一起保持静止，重力加速度为。当汽车沿着斜坡加速下行时，为了保证桶C不脱离A，这个加速度不能超过（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】根据题意可知，为了保证桶C不脱离A，当汽车加速度最大时，对C的支持力为0，对C受力分析，受B的支持力和重力，如图所示由几何关系可得由牛顿第二定律有解得即为了保证桶C不脱离A，这个加速度不能超过。故选B。二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。9.如图所示，甲、乙、丙三木块用两根轻绳连接在一起，在光滑水平地面受一水平恒力F作用而向右做匀加速直线运动，绳子的拉力分别用T1、T2表示。若乙木块的质量突然增加，则轻绳中拉力的变化情况为（）A.T1变小 B.T1不变 C.T2变大 D.T2变小【答案】AC【解析】【详解】根据牛顿第二定律，对甲乙丙，有对甲，有对甲乙，有所以，由此可知，若乙木块的质量突然增加，即m乙变大，则T1变小，T2变大。故选AC。10.正常情况下，高铁车厢数量是八节或者十六节，其中八节属于短编组动车。高铁站台上一乘警站在八节短编组动车的第一节车厢前端，动车从静止开始做匀加速直线运动，车厢间的间隙忽略不计，下列说法正确的是（）A.第1节和第2节车厢经过乘警所用的时间之比是B.第2、3节车厢尾经过乘警瞬间的速度之比是C.最后4节车厢经过乘警所用的时间小于第1节车厢经过乘警所用的时间D.动车中间位置经过乘警的瞬时速度小于动车通过乘警的平均速度【答案】BC【解析】【详解】AB．根据初速度为零的匀加速直线运动的比例关系可知，第1节和第2节车厢经过乘警所用的时间之比为第2、3节车厢尾经过乘警瞬间的速度之比为，故A错误，B正确；C．设每节车厢的长度为l，根据位移时间关系可得，，所以第1节车厢经过乘警所用的时间最后4节车厢经过乘警所用的时间即最后4节车厢经过乘警所用的时间小于第1节车厢经过乘警所用的时间，故C正确；D．第8节车厢尾经过乘警的速度为v，则动车中间位置经过乘警的瞬时速度为动车通过乘警的平均速度为即动车中间位置经过乘警的瞬时速度大于动车通过乘警的平均速度，故D错误。故选BC。三、非选择题：本题共5小题，共58分。11.某物理小组在探究滑块的加速度a与合力F的关系时，设计并采用了如图所示的方案。所用器材包括：气垫导轨、滑块（上方安装有宽度为d的遮光片）、两个与计算机连接的光电门、砝码盘和砝码等。实验操作步骤如下：（1）开动气泵，调节气垫导轨，轻推滑块，当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间__________时，可认为气垫导轨水平。（2）用天平测砝码与砝码盘的总质量m1、滑块（含遮光片）的质量m2。（3）用细线跨过轻质定滑轮将滑块与砝码盘连接，并让细线水平拉动滑块。（4）滑块在砝码和砝码盘的拉动下从左边开始运动，和计算机连接的光电门测量出遮光片经过A、B两处光电门时的遮光时间∆t1、∆t2，并在导轨上读出A、B之间的距离s。（5）滑块从A运动到B的过程中，滑块的加速度大小a=__________（用题中给出的物理量符号表示）。（6）如果将砝码和砝码盘所受重力视为滑块所受拉力，当砝码数量较多时，系统误差将会很大，因为不满足条件m2__________m1（选填“远大于”或“远小于”）。已知重力加速度为g，则滑块（含遮光片）所受拉力的实际值F=__________（用m1、g、a表示）。【答案】①.大约相等②.③.远大于④.【解析】【详解】[1]开动气泵，调节气垫导轨，当气垫导轨水平时，轻推滑块，滑块在导轨上做匀速直线运动，滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间大约相等；[2]滑块经过A、B两处光电门时的速度大小为，滑块从A运动到B的过程中，根据速度位移时间关系可得所以[3]根据牛顿第二定律可得，联立可得由此可知，当m2远大于m1时，砝码和砝码盘所受重力可视为滑块所受拉力，但当砝码数量较多时，不满足m2远大于m1时，系统误差将会很大；[4]由以上分析可得12.如图1所示，实验小组在“探究弹簧弹力与形变量的关系”时，把一轻质弹簧上端固定在铁架台的横杆上，观察弹簧下端挂钩码时所到达的刻度位置，从标尺上读出弹簧下端指针所指的弹簧长度值L，以后每加一个钩码测一次L，直至加到5个钩码，已知每个钩码的质量均为m。完成下列问题：（1）标尺上端0刻度线与弹簧上端是对齐的，当弹簧下端挂上一个钩码时，指针指在图2所示位置，此时弹簧的长度L1=__________cm。（2）一个钩码对应的弹簧长度为L1、两个钩码对应的弹簧长度为L2……五个钩码对应的弹簧长度为L5，作出弹簧长度L和钩码个数n的关系图线如图3所示，已知重力加速度为g，则弹簧的自然长度为__________，劲度系数为__________（用m、a、b、g表示）。（3）实验过程中某同学将两根相同的此弹簧串联起来做实验，将串联后的弹簧作为整体，通过理论分析可知，图3中b会变为原来2倍，而a与原来相比将__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。【答案】（1）69.50（2）①.b②.（3）不变【解析】【小问1详解】刻度尺每一小格为1mm，则此时弹簧的长度为【小问2详解】[1][2]根据平衡条件可得变形可得结合图线可得，所以小问3详解】实验过程中某同学将两根相同的此弹簧串联起来做实验，将串联后的弹簧作为整体，该弹簧的劲度系数为由以上分析可得，b变为原来2倍，弹簧的劲度系数变为原来的一半，所以a与原来相比保持不变。13.如图所示，在一水平桌面同一直线上有a、b、c、d、e五个点，相邻两点间距离均为0.2m。将一可视为质点的橡皮擦水平推出，使其从O点开始做匀减速直线运动，刚好停在e点。橡皮擦从d点运动到e点的时间为0.4s。求：（1）橡皮擦运动的加速度大小；（2）橡皮擦运动到a点的速度大小；（3）橡皮擦从a点运动到e点的时间。【答案】（1）2.5m/s2（2）2m/s（3）0.8s【解析】【小问1详解】设相邻两点间的距离为l，d点运动到e点的时间为t1，根据逆向思维法可知，橡皮擦从d点运动到e点，有代入数据解得【小问2详解】橡皮擦从a点运动到e点，有代入数据解得【小问3详解】橡皮擦从a点运动到e点，根据速度时间关系可得代入数据解得14.如图所示为某工厂车间传送装置的简化示意图，传送带右端与水平面平滑衔接，且保持一定的速率顺时针匀速运行，传送带长L=5m。现将一质量为m=0.4kg可视为质点的包裹轻放在传送带左端，最后停在水平面的某处。已知包裹与传送带间的动摩擦因数µ1=0.2，包裹与水平面间的动摩擦因数µ2=0.4，重力加速度g取10m/s2。（1）若传送带保持v0=4m/s的速率顺时针运行，求包裹刚离开传送带时的速度大小及在传送带上运动的时间；（2）若传送带保持v0′=6m/s的速率顺时针运行，求包裹在水平面上运动的位移大小。【答案】（1）4m/s，2.25s（2）2.5m【解析】【小问1详解】包裹轻放传送带上时，根据牛顿第二定律可得解得当包裹与传送带达到共速时，有由此可知，共速后包裹在传送带上做匀速直线运动，所以包裹刚离开传送带时的速度大小为包裹在传送带上运动的时间为【小问2详解】若传送带保持v0′=6m/s的速率顺时针运行，则说明包裹在传送带上一直做匀加速直线运动，设包裹滑上水平面的速度为v1，则解得包裹滑上水平面时，根据牛顿第二定律可得解得根据速度位移关系可得15.如图所示，原长L0=120cm、劲度系数k=1×102N/m的轻质弹簧放在一光滑直槽中，弹簧的一端固定在直槽的O端，另一端连接一可视为质点的小球，小球的质量m=9kg。现让整个装置从水平面开始绕O点缓慢转到竖