2025-2025部编版二年级语文上册2《树之歌》 课后练习题_第1页
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文档简介

小朋友们，学习了《树之歌》，我们认识了好多树木朋友。现在就让我们来动动小脑筋，完成下面的练习，看看谁掌握得最棒吧！一、字词积累与运用1.我会给下面的字注音，并读一读。梧（）桐（）枫（）松（）柏（）桦（）耐（）掌（）2.我会照样子，写一写，并口头组个词。例：杨（杨树）壮（）桐（）枫（）松（）提示：注意这些字的间架结构，书写要工整哦！3.我会把能搭配的词语用线连起来，并读一读。高高的榕树壮壮的杨树像手掌的枫叶秋天红的梧桐树叶四季绿的松柏4.读一读，想一想课文里写了哪些树？请你把树的名字圈出来。“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装……”5.看图片，选一选（填序号）。（提供几张常见树木图片，如：杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树）A.杨树B.榕树C.梧桐树D.枫树E.松树F.柏树图1（）图2（）图3（）二、课文内容我知道1.我会根据课文内容选择正确的答案，把序号填在括号里。（1）树叶像手掌的是（）。A.杨树B.梧桐树C.枫树（2）（）树秋天叶子会变红。A.松B.枫C.柏（3）（）和（）是四季常青的树。（可多选）A.杨树B.松柏C.桦树（4）“木棉喜暖在南方”，意思是木棉树喜欢（），生长在我国的（）方。A.温暖B.寒冷C.南D.北2.我会照课文内容填空。（1）杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）。（2）（）树秋天叶儿红，（）树四季披绿装。（3）木棉喜暖在（）方，桦树耐寒守（）疆。3.想一想，说一说：课文里提到的树木中，你最喜欢哪一种？为什么呢？（可以说说它的样子或者特点）我最喜欢__________，因为____________________________________。三、拓展与表达1.我会说：除了课文里写到的树，你还知道哪些树？它有什么特点呢？（至少说一种）我还知道__________树，它____________________________________。2.我会画（选做）：选择你最喜欢的一种树，试着画一画，或者和爸爸妈妈一起查找这种树的图片，贴在下面。温馨提示做完练习后，可以把《树之歌》再大声朗读几遍，争取背下来。背诵的时候，想象一下这些树木的样子，会背得更快哦！如果有机会，和爸爸妈妈一起到公园或郊外去认一认你认识的树吧！---希望这份练习题能帮助小朋友们更好

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