人教版四年级上册语文第二单元练习题

人教版四年级上册语文第二单元练习题亲爱的同学们，第二单元的学习之旅即将告一段落。在这个单元中，我们一同领略了自然的奇妙，探索了科技的奥秘，感受到了观察与发现的乐趣。现在，就让我们通过这份练习来检验一下自己的学习成果，巩固所学知识，提升语文素养吧！请大家认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用（一）看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。zhàoyào()guānchá()yánjiū()màoshèng()qíguān()àomì()zhùmíng()yíjì()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.我们要养成勤于思考的好（hǎohào）习惯，好（hǎohào）奇心是探索未知的动力。2.他兴（xīngxìng）高采烈地向我们讲述着这次有趣的科学兴（xīngxìng）趣小组活动。3.树叶在秋风中簌簌（sùshù）地响，像在说着悄悄话。（三）比一比，再组词。辩()辫()辨()燥()躁()澡()即()既()科()料()（四）查字典，填空。“疑”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“疑”在字典里的解释有：A.不信，猜度；B.不能解决的，不能断定的。在“疑问”一词中应选第（）种解释；在“怀疑”一词中应选第（）种解释。（五）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）（）勃勃（）（）无声（）根到（）（）云（）雾（）（）妙算眉（）目（）造句：_________________________________________________（六）选词填空。（只填序号）A.发现B.发明C.发生D.发展1.科学家经过反复实验，终于（）了新型的环保材料。2.我们要善于（）生活中的美。3.近年来，家乡的（）变化真大啊！4.昨天，学校门口（）了一件感人的事。（七）按要求写句子。1.爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句）_________________________________________________2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）_________________________________________________3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_________________________________________________4.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________二、阅读理解与分析（一）阅读课内片段，回答问题。《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1.这段话主要描写了爬山虎的（）。2.爬山虎叶子的颜色是怎样变化的？用“____”在文中画出相关句子。3.长大后的叶子有哪些特点？请简要概括。_________________________________________________4.从“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”这句话中，你体会到了什么？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。奇妙的大自然大自然是一位神奇的魔术师，它的杰作，常常令人惊叹不已。你看，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿们也竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出阵阵清香，引来了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。夏天，荷花池里的荷花亭亭玉立。有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。秋天，是丰收的季节。稻田里，金灿灿的稻谷笑弯了腰；果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满了枝头，让人垂涎欲滴。一片片落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，告诉我们冬天快要来了。冬天，雪花在空中飞舞，像一个个小精灵。大地披上了白色的棉袄，小河结冰了，小动物们也躲进洞里冬眠了。大自然真是太奇妙了！它带给我们无穷的乐趣和美好的遐想。我们要热爱大自然，保护大自然。1.短文是按照（）顺序来描写大自然的。2.在文中找出一个比喻句，用“____”画出来；找出一个拟人句，用“﹏﹏”画出来。3.短文分别描写了春、夏、秋、冬四季的哪些景物？请各举一例。春天：________夏天：________秋天：________冬天：________4.读了短文，你对大自然有什么感受？请写一写。_________________________________________________5.为什么说“大自然是一位神奇的魔术师”？_________________________________________________三、口语交际与习作表达（一）口语交际。我们身边有许多值得观察的事物。选择你最近观察的一种事物，可以是植物、动物，也可以是一处景物，向同学们介绍一下你的发现。注意要说清楚观察到的特点以及你的感受。（二）习作。题目：我的观察发现提示：生活中处处有学问，只要你留心观察，就会有新的发现。请选择你印象最深的一次观察发现写下来。可以写观察到的一种植物、一种动物，或者是一种自然现象。要把观察的过程写清楚，把发现的特点写具体，还要写出自己的感受。字数不少于350字。---参考答案与解析（部分）（此处仅为示例，完整版练习应附带详细参考答案及评分标准，以便学生自查和教师批改。）一、基础知识积累与运用（一）照耀观察研究茂盛奇观奥秘著名遗迹（二）1.hǎohào2.xìngxīng3.sù（三）（答案略，合理即可）（四）Yyi疋9BA（五）生机勃勃鸦雀无声归根到底腾云驾雾神机妙算眉清目秀（造句略，通顺合理即可）（六）1.B2.A3.D4.C（七）1.爬山虎的脚把墙巴住了。2.钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？3.我们全校师生都参加了这次运动会。（或：我们和王老师都参加了这次运动会。）4.示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。二、阅读理解与分析（一）1.叶子2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。3.颜色绿得新鲜；叶尖一顺儿朝下；铺得均匀，无重叠，无空隙；风吹过时如波纹般好看。4.体会到爬山虎叶子的动态美和生机勃勃。（二）1.时间（季节）2.（比喻句示例）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（拟人句示例）稻田里，金灿灿的稻谷笑弯了腰。3.春天：小草（或花儿）夏天：荷花秋天：稻谷（或苹果、梨子、落叶）冬天：雪花（或大地、小河、小动