贺州2025年度下半年贺州市事业单位招聘103人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)

[贺州]2025年度下半年贺州市事业单位招聘103人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作努力，因此得到了领导的表扬。B.通过这次活动，使同学们增强了团队合作意识。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。D.我们一定要认真克服并善于发现工作中的缺点。2、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。B.这座建筑的设计巧夺天工，令人叹为观止。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心。D.他做事一向按部就班，从不投机取巧。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们应当尽量避免不犯同样的错误，才能不断进步。D.阅读经典文学作品，不仅能增长知识，还能陶冶情操。4、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，均由孔子编纂完成B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”通常指长子C.“干支纪年法”中，“天干”共十位，“地支”共十二位D.古代“六艺”指礼、乐、射、御、书、数，属于儒家基础技能5、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作努力，因此得到了领导的表扬。B.通过这次活动，使同学们增强了团队合作意识。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。D.我们应当认真研究和学习先进的科学技术。6、下列词语中，加下划线的字读音完全相同的一组是：A.强弩之末强词夺理强颜欢笑B.亡羊补牢亡命之徒亡国之音C.兴风作浪兴高采烈兴师动众D.曲高和寡曲意逢迎曲径通幽7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.我们要及时解决并发现工作中存在的问题。8、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.哽咽/田埂/耿直/绠短汲深B.鞭笞/痴呆/汤匙/嗤之以鼻C.拮据/拘谨/狙击/鞠躬尽瘁D.恪守/磕碰/溘然/可歌可泣9、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们应当尽量避免不犯同样的错误，才能不断进步。D.阅读经典文学作品，不仅能增长知识，还能陶冶情操。10、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B.古代以右为尊，故贬职称为“左迁”C.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干D.科举考试中殿试第一名称为“会元”11、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.这位年轻画家的作品虽然还不够成熟，但已初露锋芒，展现出巨大的发展潜力。

B.他在这次谈判中巧言令色，最终为公司争取到了最大利益。

C.面对严峻的形势，我们必须当机立断，不能首鼠两端。

D.他的建议很有价值，但在会议上却被置若罔闻，无人理睬。A.初露锋芒B.巧言令色C.首鼠两端D.置若罔闻12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。13、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"中包括《资治通鉴》B."六艺"指礼、乐、射、御、书、术C.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"D."孟仲季"用来表示兄弟排行的次序14、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢咬文嚼字，让人听得云里雾里。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。

C.老师对我们的要求很严格，真是无所不至。

D.他在工作中总是粗枝大叶，这种一丝不苟的精神值得学习。A.咬文嚼字B.叹为观止C.无所不至D.一丝不苟15、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能犹豫不决。C.这位画家的作品风格独特，可谓空前绝后，无人能及。D.他说话总是夸夸其谈，内容空洞，令人厌烦。16、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B.古代以右为尊，故贬职称为“左迁”C.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干D.科举考试中殿试第一名称为“会元”17、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B.古代以右为尊，故贬职称为“左迁”C.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干D.科举考试中殿试第一名称为“会元”18、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。19、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B."二十四节气"中第一个节气是立春，最后一个节气是大寒C."六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能D.古代"科举"考试中，殿试第一名称为"解元"20、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.秋天的贺州是一个美丽的季节。21、关于我国传统文化常识，下列说法正确的是：A."二十四节气"中最早形成的节气是清明B.古代"六艺"指：诗、书、礼、易、乐、春秋C."五行"学说中，水克火，火生土D.天干地支纪年法中，"甲子"年是第一个纪年22、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于采取了紧急措施，这场火灾的损失被减少到最低程度。B.他的家乡是广西省贺州市人。C.通过这次学习，使我深刻认识到知识的重要性。D.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键。23、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是拈轻怕重，把最困难的任务留给自己。B.这幅画描绘得栩栩如生，仿佛让人身临其境。C.面对突发情况，他仍然能够保持不动声色，冷静应对。D.他在会议上夸夸其谈，提出了许多切实可行的建议。24、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们应当尽量避免不犯同样的错误，才能不断进步。D.阅读经典文学作品，不仅能增长知识，还能陶冶情操。25、下列关于中国古代文化的表述，正确的是：A.《孙子兵法》是中国现存最早的医学典籍B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.科举制度始于秦朝，完善于唐朝D.甲骨文是商代刻在青铜器上的文字26、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们应当尽量避免不犯同样的错误，才能不断进步。D.阅读经典文学作品，不仅可以提升文化素养，还能陶冶情操。27、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支"纪年法中的"天干"包括甲、乙、丙、丁等十个符号B.古代以右为尊，故贬官称为"左迁"C."寒食节"的起源与屈原投江的传说有关D.《论语》是记录老子及其弟子言行的著作28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。C.我们应当尽量避免不犯同样的错误，才能不断进步。D.阅读经典文学作品，不仅可以提升文化素养，还能陶冶情操。29、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行B."五行"学说中，"土"对应的方位是东方C.古代科举考试中，会试的第一名被称为"解元"D.二十四节气中，反映温度变化的节气有小暑、大暑、处暑等30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是身体健康的关键因素。C.他对自己能否考上理想的学校充满了信心。D.学校开展了丰富多彩的课外活动，深受同学们喜爱。31、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“杏林”通常用来指代教育界B.“弄璋之喜”常用于祝贺人家生男孩C.古代“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、法D.“重阳节”的习俗包括插茱萸、吃粽子32、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否提高学习效率，关键在于掌握正确的学习方法。

B.经过这次培训，使我深刻认识到专业知识的重要性。

C.他的建议不仅切实可行，而且得到了广泛认同。

D.由于天气原因，原定的户外活动不得不被迫取消。A.能否提高学习效率，关键在于掌握正确的学习方法B.经过这次培训，使我深刻认识到专业知识的重要性C.他的建议不仅切实可行，而且得到了广泛认同D.由于天气原因，原定的户外活动不得不被迫取消33、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位作家的新作情节跌宕起伏，读起来真让人不忍卒读。

B.他在工作中总是兢兢业业，对待每个细节都吹毛求疵。

C.经过多年努力，这座古城终于恢复了它往日的鼎盛气象。

D.他的演讲引经据典，内容充实，可谓是不刊之论。A.这位作家的新作情节跌宕起伏，读起来真让人不忍卒读B.他在工作中总是兢兢业业，对待每个细节都吹毛求疵C.经过多年努力，这座古城终于恢复了它往日的鼎盛气象D.他的演讲引经据典，内容充实，可谓是不刊之论

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项句子结构完整，逻辑清晰，无语病。B项滥用介词“通过”和“使”，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项“能否”与“是”前后不对应，属于一面与两面搭配不当，应删去“能否”。D项动词顺序不当，“克服”与“发现”应调换位置，改为“善于发现并认真克服”。2.【参考答案】B【解析】B项“巧夺天工”形容技艺精巧胜过天然，用于赞美建筑的设计十分恰当。A项“不知所云”指说话内容混乱，无法理解，与“闪烁其词”（说话遮掩躲闪）语义重复。C项“破釜沉舟”比喻下定决心不顾一切干到底，多用于决战情境，与“面对困难”的日常语境不符。D项“按部就班”强调按规矩办事，但常带保守色彩，与后文“从不投机取巧”的褒义语境略有矛盾，使用“脚踏实地”更为合适。3.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，“通过...使...”造成主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”与“关键因素”不匹配，应删除“能否”；C项否定不当，“避免不犯”为双重否定，与句意矛盾，应改为“避免犯同样的错误”；D项表述准确，无语病。4.【参考答案】C【解析】A项错误，“四书”中《论语》为孔子弟子及再传弟子记录，《孟子》为孟子及其弟子所作，并非孔子编纂；B项错误，“伯仲叔季”中“伯”为长子，“季”为幼子；C项正确，天干为甲至癸共十位，地支为子至亥共十二位；D项错误，“六艺”起源于周代，早于儒家形成，是古代贵族教育体系的基础技能。5.【参考答案】D【解析】A项，“由于”和“因此”语义重复，可删去其一；B项，滥用介词“通过”和“使”，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项，“能否”与“是”前后不一致，属于两面对一面的错误，可删去“能否”或在“是”后添加“能否”；D项句子结构完整，表达清晰，无语病。6.【参考答案】C【解析】A项，“强弩之末”的“强”读qiáng，“强词夺理”的“强”读qiǎng，“强颜欢笑”的“强”读qiǎng，读音不完全相同；B项，“亡羊补牢”“亡命之徒”“亡国之音”的“亡”均读wáng，读音相同，但题目要求选择“读音完全相同的一组”，C项中“兴风作浪”“兴高采烈”“兴师动众”的“兴”均读xīng，读音完全相同，符合题意；D项，“曲高和寡”的“曲”读qǔ，“曲意逢迎”“曲径通幽”的“曲”读qū，读音不同。因此正确答案为C。7.【参考答案】A【解析】A项正确，句子成分完整，表达清晰。B项“防止...不再发生”否定不当，应去掉“不”；C项“能否”与“提高”两面对一面，应去掉“能否”；D项“解决并发现”语序不当，应先“发现”后“解决”。8.【参考答案】C【解析】C项加点字均读jū。A项“哽咽”读gěng，“田埂”读gěng，“耿直”读gěng，“绠短汲深”读gěng；B项“鞭笞”读chī，“痴呆”读chī，“汤匙”读chí，“嗤之以鼻”读chī；D项“恪守”读kè，“磕碰”读kē，“溘然”读kè，“可歌可泣”读kě。9.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，“通过...使...”造成主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”与“关键因素”不匹配，应删除“能否”；C项否定不当，“避免不犯”为双重否定，造成语义矛盾，应删除“不”；D项表述规范，无语病。10.【参考答案】B【解析】A项错误，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六经才指《诗》《书》等六部典籍；B项正确，古代尊右卑左，故降职称“左迁”；C项错误，“干”指天干，“支”指地支；D项错误，殿试第一名称“状元”，会试第一名称“会元”。11.【参考答案】C【解析】A项"初露锋芒"比喻刚显露出才能，多用于褒义，但前文说"作品还不够成熟"，语境不符；B项"巧言令色"指用花言巧语和谄媚神态讨好他人，含贬义，与"为公司争取利益"的积极语境矛盾；C项"首鼠两端"形容犹豫不决，使用恰当；D项"置若罔闻"指放在一边不管，好像没听见一样，与"无人理睬"语义重复。12.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项不合逻辑，"防止"与"不再"连用导致否定不当，应删去"不"；D项搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"。C项表述完整，逻辑合理，无语病。13.【参考答案】C【解析】A项错误，《资治通鉴》是编年体史书，不属于"二十四史"；B项错误，"六艺"指礼、乐、射、御、书、数，不是"术"；D项错误，"孟仲季"用于表示季节或月份次序，兄弟排行用"伯仲叔季"；C项正确，古代尊右卑左，故降职称为"左迁"，如白居易《琵琶行》中"予左迁九江郡司马"。14.【参考答案】B【解析】A项"咬文嚼字"多指死抠字眼，含贬义，与语境不符；B项"叹为观止"形容事物极好，令人赞叹，使用恰当；C项"无所不至"指没有达不到的地方，也指什么坏事都做，用在此处不当；D项"一丝不苟"形容办事认真，与前面"粗枝大叶"矛盾，使用不当。15.【参考答案】B【解析】A项，“如履薄冰”多形容处境危险或心神不宁，与“小心翼翼”语义重复，且用于“做事”语境稍显夸张；B项，“破釜沉舟”比喻下定决心，义无反顾，与“不能犹豫不决”语境契合，使用正确；C项，“空前绝后”强调独一无二，程度过重，通常用于极其罕见的事物，用在此处不够准确；D项，“夸夸其谈”指浮夸空泛地讲话，含贬义，但原句已指明“内容空洞”，成语与句意重复，略显累赘。16.【参考答案】B【解析】A项错误，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六经才指《诗》《书》等六部典籍；B项正确，古代尊右卑左，故降职称“左迁”；C项错误，“干”指天干，“支”指地支；D项错误，殿试第一名称“状元”，“会元”是会试第一名。17.【参考答案】B【解析】A项错误，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六经才是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》；B项正确，古代尊右卑左，故降职称“左迁”；C项错误，“干”指天干，“支”指地支；D项错误，殿试第一名称“状元”，“会元”是会试第一名。18.【参考答案】A【解析】A项正确，句子成分完整，表意清晰。B项"防止...不再发生"否定不当，应改为"防止...再次发生"。C项"能否"与"提高"前后矛盾，应删去"能否"。D项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"或改为"他对自己考上理想的大学充满了信心"。19.【参考答案】A【解析】A项正确，隋唐时期的三省六部制中，"三省"确指尚书省、中书省和门下省。B项错误，二十四节气以立春开始，大寒结束的说法不准确，实际上是以立春开始，立春前一个节气是大寒。C项错误，"六艺"有两种含义：周代指礼、乐、射、御、书、数，汉代以后指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。D项错误，殿试第一名称为"状元"，"解元"是乡试第一名。20.【参考答案】无正确选项（原题设计存在缺陷，四个选项均存在语病）【解析】A项成分残缺，缺主语，应删除"通过"或"使"；B项前后矛盾，前面"能否"是两面，后面"身体健康"是一面；C项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，造成语义矛盾；D项主宾搭配不当，"贺州是季节"逻辑不通，应改为"贺州的秋天是美丽的季节"。21.【参考答案】C【解析】A项错误，二十四节气最早形成的是冬至、夏至；B项错误，古代六艺指礼、乐、射、御、书、数；C项正确，五行相克关系中水克火，相生关系中火生土；D项错误，天干地支纪年始于甲子年，但"甲子"并非第一个纪年，干支纪年以60年为一周期循环使用。22.【参考答案】A【解析】A项句子结构完整，表意清晰，无语病；B项主宾搭配不当，应改为“他的家乡是广西省贺州市”或“他是广西省贺州市人”；C项主语残缺，可删除“通过”或“使”；D项前后不一致，前面是“能否”，后面应改为“是能否保持健康的关键”。23.【参考答案】B【解析】B项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，符合语境；A项“拈轻怕重”指接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的，与后半句矛盾；C项“不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来，与“冷静应对”语义重复；D项“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，含贬义，与“切实可行的建议”矛盾。24.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，“通过...使...”造成主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含两面，“成功”只有一面，前后不搭配；C项否定不当，“避免不犯”等于“犯”，与句意矛盾；D项表述规范，无语病。25.【参考答案】B【解析】A项错误，《孙子兵法》是兵书，现存最早医学典籍是《黄帝内经》；B项正确，“四书”是儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称；C项错误，科举制度始于隋朝，完善于唐朝；D项错误，甲骨文是商代刻在龟甲兽骨上的文字，青铜器文字为金文。26.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，"通过……使……"导致句子缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"包含正反两面，"成功"是单面，前后不协调；C项否定不当，"避免不犯"为双重否定，与要表达的意思相反，应删除"不"。D项表述准确，无语病。27.【参考答案】A【解析】A项正确，天干为甲至