2026届江西省萍乡市实验高级中学高三第二学期3月月考历史试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页江西萍乡实验高级中学2025-2026学年高三第二学期3月月考历史试卷一、单选题1．春秋时期向君主谏诤之人还大多限于百官：谏官、工匠、乐师、近臣、卿大夫等，见于史籍中的平民直接向君主进谏也只限于曹刿论战一例。到了战国时期，只要有才能之人，都可以直接对君主进谏，于是士层极为活跃。这一变化说明当时（

）A．传统政治秩序遭到破坏 B．士社会地位的提高C．君主专制制度逐渐形成 D．先秦儒家思想的影响2．《史记·项羽本纪》载，楚南公曾言“楚虽三户，亡秦必楚”，此语在原楚地广为流传；陈胜吴广以“大楚兴，陈胜王”为号召起义后，楚地民众迅速聚集响应。与此同时，赵、魏、韩旧地也相继出现“杀秦守尉，复立旧主之后”的行动，原六国贵族与普通民众形成反秦合力。这可以用来说明（

）A．秦灭楚的战争具有非正义性B．东方地区对秦王朝缺乏政治认同C．六国贵族是反秦的主导力量D．秦朝因刑罚严苛导致民心的背离3．西南少数民族将诸葛亮南征历史融入民族起源、节日传说及信仰体系，衍生出丰富传说与文化景观。如表反映了（

）傈傈族基诺族傣族彝族布依族白族民族起源诸葛亮南征阵前站哨泥人南征战士掉队基诺山节日传说火把节：点火把迎接送稻谷的诸葛亮军队泼水节：诸葛亮的锦囊妙计信仰体系孔明洞孔明老爹传说孔明大战山神文化景观孔明潭、孟获屯诸葛洗马池A．国家权力推动边疆文化整合 B．宗教传播导致民俗信仰变迁C．历史叙事建构增强民族认同 D．人口流动促成生产技术传播4．下表为两本史书对隋文帝时期发生的一件史事的叙述，据此推断（

）（唐）吴兢《贞观政要》（唐）贞观二年太宗谓黄门侍郎王珪曰：“隋开皇十四年天旱，人苦饥乏。是时，仓库盈益，竟不赈给。隋文帝不怜百姓而惜仓库……炀帝恃此富饶，所以著华无道遂至灭亡。”（北宋）司马光《资治通鉴》隋纪二高祖文皇上之开皇十四年……关中大旱，民饥，上（隋文帝）遣左右视民食，得豆屑杂糠以献。上流涕以示群臣，深自咎责，为之不御酒肉，殆将一期。A．《贞观政要》因其成书较早而更可信B．文献史料中历代官修史书可信度最高C．隋文帝的残暴统治导致了隋朝二世而亡D．历史记载者的主观立场影响史料可信度5．下表为元朝流行的部分杂剧剧目情节摘编。这些情节内容体现出，元杂剧（

）剧目节选情节《疏者下船》申包胥为解家国危难在秦廷哀号七日借得救兵《汉宫秋》王昭君为解国家危难，远赴边塞，嫁与胡人《伊尹扶汤》伊尹为军师，助成汤平夏桀，立新朝，使四方来归，天下安定《周公摄政》周公明礼知法度，辅助新君，为了国家的安定繁荣鞠躬尽瘁①承载了一定历史文化底蕴

②传播了个性解放思想③具有鲜明的社会教化功能

④渲染了华夷之辨意识A．①② B．②③ C．①③ D．②④6．19世纪末，梁启超指出：“有一弊之当革，无不知也；有一利之当兴，无不闻也。其或有一县、一乡之公益，财力不能举者，则议员可以筹款而办之。”黄遵宪认为：“自治其身，自治其乡而已矣。某利当兴，某弊当革，学校当变，水利当筹……由一府一县推之一省，由一省推之天下，可以追共和之郅治，臻大同之盛轨。”据此可知，二人都（

）A．借助社会公益推进民主革命 B．认为针砭时弊应成为当务之急C．主张以共和制取代君主专制 D．倡导地方自治以推进社会治理7．如表是20世纪20年代广东出现的主要妇女组织的情况统计。这些妇女组织的创建（

）组织名称成立时间宗旨或主要活动内容广州市电话女司机联合会1924年10月参加各种经济独立、政治革命、民族解放运动的女子组织广东女界国民会议促成会1925年1月以实现妇女团体参加国民会议为主要斗争目标广东妇女解放协会1925年1月以劳动妇女为主体，反帝反封建，为妇女谋利益的组织广东省立女子师范同学会1926年6月从同学会之团结精神，领导一般妇女成为有组织有训练的妇女团体A．凝聚了民族革命战争的力量 B．推动了国民革命运动的发展C．说明女性文化素养普遍提高 D．促成了革命统一战线的建立8．抗战时期，根据地的减息政策减轻了农民的债务负担，冲击了传统借贷关系。但针对农民借贷需求仍存，而根据地银行、合作社农贷力量有限等困境，中共中央曾调整政策，允许新的私人借贷利率由借贷双方自由议定。这一调整（

）A．解决了根据地的经济困境 B．体现出灵活务实的治理理念C．延续土地革命时期的政策 D．有利于革命统一战线的巩固9．1950年底，华北某县约85％的农户成为单干户，平均每户仅拥有0.6头牲畜，多数农户缺乏耕牛、农具和资金，春耕时常因缺犋（缺少牲口或人力配合）而延误农时；部分贫苦农民甚至将分得的土地私下典卖或出租。这一现象反映出（

）A．包产到户亟需向集体化转变 B．农村出现严重阶级分化C．个体小农经济存在一定局限 D．农民法治思想意识淡薄10．武汉市从1984年8月起，先后在商业、交通、机械工业系统实行撤局建委，改革商业、交通和工业管理体制。1985年，全市社会总产值212.55亿元，比1980年增长63.8%，年均增长9.8%；国民收入79.45亿元，年均增长10.7%；居民的住房条件、消费结构开始发生变化，消费质量有了较大提高。武汉经济的发展主要得益于（

）A．市场经济体制的逐步建立 B．城市经济体制改革的开展C．武汉较为优越的地理位置 D．全方位对外开放格局形成11．公元前5世纪，雅典将军伯里克利在阵亡将士国葬典礼上发表演说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担负公职优先于他人的时候，所考虑的不是他是某一特殊阶级的成员，而是他具有真正的才能。”演说旨在（

）A．宣扬雅典政治体制的优越性 B．激发和增进城邦的公民意识C．扩大雅典的地区政治影响力 D．激励公民积极参与城邦治理12．14世纪以来，日本幕府作为全国武士的司令部，既是全国最大的军营，又是武家政权的首脑机构；守护大名作为仅次于将军的军事首领和地方军政长官，由于麾下武士的增多，其“武士馆”的规模也越来越大，据此判断，当时（

）A．封建主从关系已渐趋松散 B．土地所有权的归属混乱C．武士道精神成为社会主流 D．中央集权统治面临挑战13．表为18世纪末至19世纪中期欧洲主要国家棉花原料进口量统计（单位：千公担）。推动这一时期棉花进口量激增的根本动力是（

）年份英国法国德意志关税同盟1786-1790年平均22.115.310.2（普鲁士）1856-1860年平均540.6191.5106.8A．奴隶贸易的盛行 B．世界市场的最终形成C．工业革命的扩展 D．资本主义制度的建立14．英国在一战爆发时即宣布关闭外汇兑换市场，行使延期偿还权，要求各国偿还贷款，美元对英镑比值从4.9上升到6.5，美国被迫动用黄金储备维持汇率。到1915年初，美元对英镑的比值恢复到战前水平。造成这一变化的主要原因是（

）A．欧洲经济危机持续发展 B．国际金本位货币制崩溃C．英镑丧失国际货币地位 D．美国成为战需出口基地15．下面是某智能产品的生产曲线图。图示现象可用于说明（

）A．发展中国家趋于边缘化 B．技术革新速度加快C．国际产业分工更趋合理 D．全球利益分配不均二、非选择题16．历史长河，大江月涌，非理论只眼不足以窥其涯溪。阅读材料，完成下列要求。材料

历史是一门讨论变化的学问。自从人类有历史及文化以后，就连续不断地有种种变化，只是变化的过程像是抽刀断水，切也切不断。比如，距今4000年左右，亚欧大陆都发生过一连串的事件，游牧民族一拨儿一拨儿地大迁徙深刻影响了各区域历史和文化的转型。以中国言，历史上经历了几次大的转变或转型，突破的阶段发生在春秋战国时，当时礼坏乐崩、宗法制度崩溃，孔子为当时的人找到了新定点。鸦片战争以来，中国又面临“三千年未有之大变局”，对我们而言是一大冲击。变本身就是历史的一种常态。历史中的变数，可以区分为独立变数、复合变数、时间变数、文化变数、个人变数等五个方面。独立变数，指人力难以影响的变数，像自然条件、疾病等，对人口造成巨大影响。复合变数，包括经济、社会、思想三个项目的变数。时间变数，它的现象是衰退和消耗。文化变数不是内在的改变，而是外在的其他文化对它造成的影响。个人变数可分为英雄与时势、文化与行为两方面。没有需要英雄的时势，英雄不会出现，每个人都脱不开环境和文化，它之能成为推动历史的因素，是它在集体性的文化和环境影响下。——据许倬云《中国文化与世界文化》整理（1）阅读理解，简析材料中“变数”的含义。（2）上述材料是学者对历史发展动因的一种分析与解释。据此，以唯物史观为视角，运用“变数”概念，选取材料中某一历史变迁（大迁徙）或转型，自拟论题，写一篇短文。（要求：标题自拟，观点陈述正确，史实例举充分，结论合理）17．阅读材料，完成下列要求。材料

中国共产党在领导农业合作社建设的百年历程中，不断推动农业合作事业发展。以下是不同时期农业合作社建设的相关内容。序号内容①中央文件指出，“人民公社原来的基本核算单位即生产队或大队，在实行联产承包以后……它们仍然是劳动群众集体所有制的合作经济”②苏区上杭县才溪乡诞生第一个耕田队。该耕田队是当地群众按照农村传统的换工习惯创办起来的。随后，该乡创办了第一个劳动互助社。但是，当时共产党人只是把这种劳动互助看成一种发展农业生产的应急措施，丝毫没有由此实行“土地国有”和“集体生产”的想法和考虑③习近平总书记强调，“农业合作社是发展方向，有助于农业现代化路子走得稳、步子迈得开”④毛泽东指出，发展个体经济为基础的劳动互助组织有助于发展农业生产力，他强调，克服农民陷入穷苦的唯一方法就是通过组织合作社来实现集体化。他指出，目前在边区建立起来的农民合作社“是一种初级形式的合作社，还要经过若干发展阶段，才会在将来发展为苏联式的被称为集体农庄的那种合作社”⑤《关于发展农业生产合作社的决议》明确提出了需经过互助组、初级社到高级社的组织形式，这对我国农业社会主义改造具有重大的指导意义⑥陈独秀在《中国农民问题》中指出，对农民的宣传应当以“排斥外力”“打倒军阀”“限田”“限租”“推翻贪官劣绅”为口号；毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中提出组织消费、贩卖、信用合作社以便减少地主、高利贷者、奸商的剥削——摘编自梁凤财《中国共产党领导农业合作社建设的百年历程和基本经验》（1）结合中国共产党在不同阶段的历史任务，从材料中任选三则内容并分别予以阐释。（2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党领导农业合作社建设历程中体现的领导智慧。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

《太阳城》描绘了一个充满理想色彩的社会蓝图。“这里的居民，劳动不是为了少数人的利益，而是为了整个社会。这里没有私有财产，一切归大家所有。”人人参与劳动，每日仅需劳作四小时，其余时间用于追求知识、锻炼身体以及参与艺术创作等活动。社会的运行基于公平与协作，整个社会是一个和谐运转的有机体，展现出对未来理想社会形态的美好设想。——据康帕内拉《太阳城》材料二

“冶金术和农业这两种技术的发明，引起了这一巨大的变革。正是由于土地的耕耘，必然导致土地的分配；而私有制一旦被承认，就产生了最初的公正规则……但此时，土地的耕作要求土地的分配，而新的技术又需要更细的分工。冶金术和农业的推广，使人类从独立走向依附。但是，少数人通过占有土地和生产工具垄断资源，而多数人沦为附庸——不平等正是随着‘技术’与‘私有’的结合，根植于文明之中。”——摘编自卢梭《论人类不平等的起源和基础》材料三

康有为在考察了欧美之后，看到了资本垄断和贫富分化等问题，产业的竞争使得资本矛盾日益尖锐。他在《大同书》中分析欧美国家“以工厂资本为竞争”，指出“今者一大制造厂、一大铁道轮船厂、一大商厂，乃至一大农家，皆大资本家主之。”他主张建立公有制社会“天下为公”，私有制的发展会导致社会矛盾激化，只有实现大同社会，才能解决这些问题。在大同社会中，消除剥削和压迫，人们共同劳动，共享劳动成果，社会和谐稳定。——据康有为《大同书》（1）根据材料，就科技对社会的作用，指出三人的共同观点；并分别概括他们的观点。（2）根据材料并结合所学知识，寻找出科技发展的过程中还应注重的问题，并进行阐释。19．以人民为本位，是中华文明持久延续的重要密码。阅读材料，完成下列要求。材料郭沫若首次提出“人民本位”是1921年。他说：“我们传统的政治思想，素以人民为本位”。作为史学范畴的“人民本位”论，其主要内涵是视人民为社会经济活动的主体和历史发展的推动力，研究历史和历史人物必须以是否符合人民利益为原则，故亦可称为“人民本位”史观。郭沫若认为从殷商、西周到春秋战国，经历着从奴隶社会向封建社会的转变，在这两种社会中，“人民”都是社会生产的主体，决定了社会的发展。奴隶制时代，“人民”即是奴隶。到春秋战国，奴隶逐步得到解放，成为自由民，“人民”开始向四民转变，又成为封建社会的主体和历史发展的动力。他称王安石为大政治家，“在中国历史上很难得找到可以和他比配的人。他有政见，有魄力，而最难得的是他是比较以人民为本位的人”。——徐国利《郭沫若的“人民本位”史观及儒家民本思想意蕴》根据材料，运用郭沫若的“人民本位史观”，结合秦以来的中国古代史知识，写一篇历史小短文。（要求：自拟标题，史实例举充分，观点陈述正确，结论合理）

参考答案1．【答案】A【详解】根据材料可知，春秋时期，平民很少能进谏，到战国时，只要有才能的人就能进谏。说明了阶层流动加速，原有的等级秩序遭到破坏，A项正确；士社会地位的提高只是变化的表现，而非本质，排除B项；君主专制制度是指君主拥有至高无上的权力，独揽国家大权。材料描述了士人地位的变化，没有提及君主专制制度的形成，排除C项；先秦儒家思想主张仁政、礼治，材料没有提到先秦儒家思想的影响，排除D项。2．【答案】B【详解】据材料可知，秦朝统一后，原东方六国的各阶层以恢复旧制为旗帜，主动且广泛地反秦，这一现象的本质是东方社会未接纳秦政权统治合法性，即对秦王朝的政治认同严重缺失，B项正确；材料主要体现的是原六国地区对秦的态度，而非探讨秦灭楚战争的正义性，排除A项；材料中普通民众也积极参与反秦，并非只有六国贵族是反秦主导力量，排除C项；材料描述的是东方社会未接纳秦政权统治合法性，没有提及秦朝因刑罚严苛导致民心背离，排除D项。3．【答案】C【详解】西南少数民族通过诸葛亮这一华夏历史符号，将诸葛亮南征历史融入自身文化体系，形成共同的历史记忆，体现西南少数民族通过历史叙事建构民族共同体认同，C项正确；材料显示传说为民间自发创造而非官方推动，排除A项；诸葛亮在彝族/基诺族中被神化，并非外来宗教传播的结果，排除B项；材料中无任何生产技术传播方面的记载，排除D项。4．【答案】D【详解】根据材料并结合所学知识可知，《贞观政要》是为唐太宗提供治国借鉴，强调隋文帝不赈济百姓以突出隋朝的灭亡教训；《资治通鉴》则记载隋文帝自责的一面，说明历史记载者的主观立场不同，对同一史事的记载和解读不同，影响了史料可信度，D项正确；成书早并不一定就更可信，《贞观政要》中太宗的评价带有主观色彩，目的是为了吸取隋朝灭亡教训，警示自身，不能因其成书早便认定其内容可靠，排除A项；历代官修史书会受到政治、统治者意志等多种因素影响，可信度不一定最高，此说法过于绝对，排除B项；材料中《资治通鉴》的记载体现出隋文帝对百姓受灾的愧疚，并非残暴统治，隋朝二世而亡主要是隋炀帝的暴政等原因，排除C项。5．【答案】C【详解】根据材料并结合所学知识可知，元杂剧对历史人物和事件进行改编和演绎，如《伊尹扶汤》展现了朝代更替的情节，将伊尹辅佐成汤推翻夏桀的故事搬上舞台。这表明元杂剧具有一定的历史文化底蕴。元杂剧能够广泛流行，说明其传播没有受到太多阻碍，这也从侧面体现了元杂剧创作环境较为宽松，①符合题意；这些流行杂剧蕴含着儒家忠君爱国的价值观念，彰显出社会教化的功能，传播了爱国、忠诚、正义、奉献等价值观，③符合题意；材料中没有涉及对传统思想的反叛，无法得出传播了个性解放的思想的内涵②错在，②不符合题意；材料涉及的是与少数民族的和谐相处，与民族融合而非华夷之辩的内容，④不符合题意。C项正确，排除ABD项。6．【答案】D【详解】A.材料中梁启超、黄遵宪强调地方兴办公益、改革弊政、地方自治，并未主张借助社会公益推进民主革命，与史实不符，错误。B.二人虽提及革弊兴利，但核心并非单纯针砭时弊，而是通过地方自治实现社会治理与国家治理，错误。C.梁启超此时主张君主立宪，并非倡导共和制取代君主专制，错误。D.梁启超提出议员可筹款兴办地方公益，黄遵宪主张从个人、乡里到国家层层推进自治、兴利除弊，二者都倡导地方自治，以此完善社会治理，推动国家发展，正确。7．【答案】B【详解】根据材料可知，广东主要妇女组织成立于1924-1926年，这一时期中国正在进行国民革命运动，成立妇女组织有利于调动广大妇女群体的革命积极性，进而推动了国民革命运动的发展，B项正确；20世纪20年代的革命战争一般指的是北伐战争，北伐战争1926年7月开始，与材料时间不符，排除A项；“普遍提高”的说法过于夸大，排除C项；1924年国民党一大的召开标志着国共两党合作的实现和革命统一战线的正式建立，排除D项。8．【答案】B【详解】A.仅调整借贷政策无法从根本上解决根据地整体经济困境，表述绝对化。错误。B.中共在推行减息政策后，根据根据地“农民借贷需求未满足、官方农贷力量不足”的实际情况，灵活调整政策，允许私人借贷自由议定利率，实事求是适应了根据地发展需求，体现了灵活务实的治理理念，正确。C.土地革命时期是彻底打击地主、废除高利贷，抗战时期是有限度减租减息、允许私人借贷，政策明显不同。错误。D.抗战统一战线是国共合作，此政策主要针对根据地内部农民与私人借贷关系，不直接作用于国共统一战线。错误。9．【答案】C【详解】根据材料“1950年底，华北某县约85％的农户成为单干户……部分贫苦农民甚至将分得的土地私下典卖或出租”并结合所学知识可知，1950年土地改革后，个体小农经济分散、薄弱，生产资料不足，导致生产效率低下，甚至出现部分农民典卖土地的情况，这直接反映了个体小农经济的局限性，C项正确；“包产到户”是改革开放后家庭联产承包责任制的内容，与1950年的时代背景不符，排除A项；材料仅体现部分农民因生产困难典卖土地，未出现大规模的阶级分化，“严重阶级分化”表述夸大，排除B项；农民典卖土地是生产困境下的经济行为，与“法治思想意识”无关，排除D项。10．【答案】B【详解】根据材料“1985年，全市社会总产值212.55亿元，比1980年增长63.8%，年均增长9.8%；国民收入79.45亿元，年均增长10.7%；居民的住房条件、消费结构开始发生变化，消费质量有了较大提高”和所学可知，1984年城市经济体制改革全面展开，促进了城市经济的发展，在这一背景下，武汉经济也得到了较快的发展，B项正确；1992年，中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除A项；武汉具有优越的地理位置条件是武汉经济发展的一个因素，但不是主要因素，排除C项；1984年，国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市，并不包括武汉，且全方位对外开放格局当时尚未形成，排除D项。11．【答案】B【详解】A.宣扬雅典民主体制的优越性是演说的内容，而演讲核心在于激发公民对城邦的认同感与荣誉感，增进公民的责任意识，错误。B.该演说在战争背景下的阵亡葬礼上发表，通过强调雅典民主“政权属于全体公民、法律平等、唯才是举”的特点，意在让公民认识到自己在城邦中的地位于责任，激发公民对城邦的认同感与荣誉感，增进公民的责任意识，正确。C.该演说是雅典国内阵亡将士国葬典礼上对本国公民的讲话，而非扩大对外地区政治影响力，错误。D.公民参与城邦治理是雅典民主政治的体现，但演讲的重点在于通过纪念阵亡将士，从而凝聚城邦人心、增进公民意识，错误。12．【答案】D【详解】根据材料及所学可知，14世纪以来，日本幕府掌控着军事和政治大权。守护大名作为地方军政长官，随着麾下武士增多，“武士馆”规模扩大，地方有了相对独立的军事和政治力量，中央难以像以往那样有效地对地方进行管理和调配，这表明中央集权统治面临挑战，D项正确；守护大名麾下武士增多，在一定程度上说明武士对守护大名的依附关系的加强，他们为了获得庇护和利益而聚集在守护大名周围，排除A项；材料没有涉及土地界限模糊或用途与权属不匹配等相关信息，排除B项；材料未提及具体的武士道精神，如武士道精神的内涵、表现形式、在社会中的传播和影响等，排除C项。13．【答案】C【详解】A.奴隶贸易在18世纪后期已经逐渐走向衰落，且棉花进口量激增的核心原因是工业生产的需求，与奴隶贸易没有直接关联，错误。B.世界市场最终形成的时间是19世纪末20世纪初，而题目中的时间范围是18世纪末至19世纪中期，时间不符，错误。C.18世纪末至19世纪中期，英国率先开展工业革命，随后法国、德意志地区也相继推进工业革命。工业革命中棉纺织业是核心产业之一，对棉花原料的需求大幅增加，直接推动了棉花进口量的激增，正确。D.这一时期欧洲主要国家的资本主义制度大多已经建立，但制度本身不会直接推动棉花进口量的激增，真正的动力是工业革命带来的生产需求，错误。14．【答案】D【详解】根据材料可知，英国在一战爆发时即宣布关闭外汇兑换市场，美元对英镑的比值从4.9上升到6.5，1915年初，美元对英镑的比值恢复到战前水平。一战期间，美国成为战需出口基地，通过出口物资获得大量资金，以维持美元汇率，使美元对英镑的比值恢复到战前水平，D项正确；受第一次世界大战爆发的影响，欧洲的经济危机并没有持续发展，排除A项；1929年，经济大危机爆发，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃，排除B项；第二次世界大战后，形成了以美元为中心的国际货币体系，英镑丧失了国际货币地位，排除C项。15．【答案】D【详解】材料信息体现的是在经济全球化之下的国际分工情况，从图中的附加值大小可以看出产业链中不同主体的收益存在不均衡现象，可见全球利益分配不均，D项正确；由图片信息可知产业链中代工方(多为发展中国家)的获利是最低的,但“边缘化”的说法与材料主旨不符，排除A项；材料没有体现技术革新速度加快，排除B项；材料体现的是全球利益分配不均，国际分工不合理，排除C项。16．【答案】（1）含义：历史中的变数是指历史连续不断（持续不断／不断）地在变；变数是一种常态；是推动（影响、促进、发展）历史的因素。（2）论题：春秋战国之“复合变数”：社会转型的推力

唯物史观认为，生产力与生产关系的矛盾运动是社会转型的根本动力，而春秋战国的社会转型，正是“复合变数”交织作用的结果。

春秋战国时期，复合变数涵盖了经济、社会、思想等多维度的变化：经济上，铁犁牛耕的推广推动生产力提升，井田制瓦解、土地私有制确立，新兴地主阶级崛起；社会上，分封制崩溃，周王室衰微，诸侯争霸兼并，“士”阶层活跃；思想上，礼崩乐坏的背景下，孔子等思想家提出新主张，百家争鸣局面出现，为社会变革提供思想支撑。这些“复合变数”相互交织：生产力的进步（经济变数）催生了新的生产关系与阶级结构（社会变数），而社会结构的变动又推动了思想文化的革新（思想变数），最终共同推动春秋战国从奴隶社会向封建社会转型。

由此可见，春秋战国的社会转型，是“复合变数”在生产力与生产关系矛盾运动下，多维度协同作用的必然结果，也印证了“变数”是推动历史发展的关键动力之一。【详解】（1）含义：根据材料“自从人类有历史及文化以后，就连续不断地有种种变化，只是变化的过程像是抽刀断水，切也切不断。”可知，历史中的变数是指历史连续不断（持续不断／不断）地在变；根据材料“变本身就是历史的一种常态。”可知，变数是一种常态；根据材料“独立变数，指人力难以影响的变数，像自然条件、疾病等，对人口造成巨大影响。复合变数，包括经济、社会、思想三个项目的变数。时间变数，它的现象是衰退和消耗。文化变数不是内在的改变，而是外在的其他文化对它造成的影响。个人变数可分为英雄与时势、文化与行为两方面。没有需要英雄的时势，英雄不会出现，每个人都脱不开环境和文化，它之能成为推动历史的因素，是它在集体性的文化和环境影响下。”可知，是推动（影响、促进、发展）历史的因素。（2）要求：观点正确，史论结合。首先，确定论题，以唯物史观为视角，运用“变数”概念，选取材料中某一历史变迁（大迁徙）或转型，根据材料“以中国言，历史上经历了几次大的转变或转型，突破的阶段发生在春秋战国时，当时礼坏乐崩、宗法制度崩溃，孔子为当时的人找到了新定点。”可知，春秋战国时期，在政治、经济、文化等领域发生着变化，推动了古代中国由奴隶社会向封建社会转型，因此，可以提炼论题为：春秋战国之“复合变数”：社会转型的推力。其次，围绕提炼的论题，结合所学知识，可以从生产力与生产关系的关系、春秋战国时期在政治、经济、思想文化的发展等角度进行说明，如：唯物史观认为，生产力与生产关系的矛盾运动是社会转型的根本动力，而春秋战国的社会转型，正是“复合变数”交织作用的结果。春秋战国时期，复合变数涵盖了经济、社会、思想等多维度的变化：经济上，铁犁牛耕的推广推动生产力提升，井田制瓦解、土地私有制确立，新兴地主阶级崛起；社会上，分封制崩溃，周王室衰微，诸侯争霸兼并，“士”阶层活跃；思想上，礼崩乐坏的背景下，孔子等思想家提出新主张，百家争鸣局面出现，为社会变革提供思想支撑。这些“复合变数”相互交织：生产力的进步（经济变数）催生了新的生产关系与阶级结构（社会变数），而社会结构的变动又推动了思想文化的革新（思想变数），最终共同推动春秋战国从奴隶社会向封建社会转型。最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：由此可见，春秋战国的社会转型，是“复合变数”在生产力与生产关系矛盾运动下，多维度协同作用的必然结果，也印证了“变数”是推动历史发展的关键动力之一。开放性试题，言之有理即可。17．【答案】（1）选择②：历史任务：土地革命战争时期，中国共产党的主要任务是在农村建立革命根据地，开展土地革命，满足农民的土地需求，壮大革命力量。阐释：苏区上杭县才溪乡诞生的耕田队和劳动互助社，是基于当地群众传统换工习惯创办的，这说明中国共产党人仅将其视为发展农业生产的应急措施，未涉及“土地国有”和“集体生产”，说明此时的农业合作形式还处于探索阶段，尚未形成系统的集体化理念，主要是为了应对当时农业生产的实际困难，保障根据地的粮食供应。选择④：历史任务：抗日战争时期，中国共产党的主要任务是团结一切可以团结的力量，建立抗日民族统一战线，坚持抗战。阐释：毛泽东强调发展个体经济为基础的劳动互助组织有助于发展农业生产力，指出边区的合作社是初级形式，还需经过若干发展阶段才会成为苏联式的集体农庄。这说明在抗战的大背景下，中国共产党认识到不能急于求成，要根据中国农村的实际情况，先发展初级形式的合作社，逐步引导农民走向集体化，既考虑到了当前发展农业生产、保障物资供应的需要，又为未来的农业发展指明了方向。选择⑤：历史任务：过渡时期，中国共产党的主要任务是进行社会主义改造，建立社会主义基本制度。阐释：《关于发展农业生产合作社的决议》明确提出经过互助组、初级社到高级社的组织形式。由此可知，中国共产党通过制定明确的发展路径，有步骤、有计划地推进农业社会主义改造，将农业合作运动纳入国家整体的社会主义建设进程中，使农业生产关系的变革与社会主义工业化相适应，有力地推动了我国社会主义制度的建立。（2）领导智慧：实事求是，基于国情调整策略；循序渐进，分阶段推进；以人民为中心，以保障农民权益为核心；与时俱进，不断创新。【详解】（1）由材料“苏区上杭县才溪乡诞生第一个耕田队。该耕田队是当地群众按照农村传统的换工习惯创办起来的。随后，该乡创办了第一个劳动互助社。但是，当时共产党人只是把这种劳动互助看成一种发展农业生产的应急措施，丝毫没有由此实行‘土地国有’和‘集体生产’的想法和考虑”可得出，可从土地革命时期的建设进行分析，选择②：历史任务：土地革命战争时期，中国共产党的主要任务是在农村建立革命根据地，开展土地革命，满足农民的土地需求，壮大革命力量。阐释：苏区上杭县才溪乡诞生的耕田队和劳动互助社，是基于当地群众传统换工习惯创办的，这说明中国共产党人仅将其视为发展农业生产的应急措施，未涉及“土地国有”和“集体生产”，说明此时的农业合作形式还处于探索阶段，尚未形成系统的集体化理念，主要是为了应对当时农业生产的实际困难，保障根据地的粮食供应；由材料“毛泽东指出，发展个体经济为基础的劳动互助组织有助于发展农业生产力，他强调，克服农民陷入穷苦的唯一方法就是通过组织合作社来实现集体化。他指出，目前在边区建立起来的农民合作社‘是一种初级形式的合作社，还要经过若干发展阶段，才会在将来发展为苏联式的被称为集体农庄的那种合作社’”及所学可得出，可从抗日战争时期的背景、内容进行分析，选择④：历史任务：抗日战争时期，中国共产党的主要任务是团结一切可以团结的力量，建立抗日民族统一战线，坚持抗战。阐释：毛泽东强调发展个体经济为基础的劳动互助组织有助于发展农业生产力，指出边区的合作社是初级形式，还需经过若干发展阶段才会成为苏联式的集体农庄。这说明在抗战的大背景下，中国共产党认识到不能急于求成，要根据中国农村的实际情况，先发展初级形式的合作社，逐步引导农民走向集体化，既考虑到了当前发展农业生产、保障物资供应的需要，又为未来的农业发展指明了方向；由材料“《关于发展农业生产合作社的决议》明确提出了需经过互助组、初级社到高级社的组织形式，这对我国农业社会主义改造具有重大的指导意义”可得出，选择⑤：历史任务：过渡时期，中国共产党的主要任务是进行社会主义改造，建立社会主义基本制度。阐释：《关于发展农业生产合作社的决议》明确提出经过互助组、初级社到高级社的组织形式。由此可知，中国共产党通过制定明确的发展路径，有步骤、有计划地推进农业社会主义改造，将农业合作运动纳入国家整体的社会主义建设进程中，使农业生产关系的变革与社会主义工业化相适应，有力地推动了我国社会主义制度的建立。领导智慧：由材料“苏区上杭县才溪乡诞生第一个耕田队。该耕田队是当地群众按照农村传统的换工习惯创办起来的”可得出，实事求是，基于国情调整策略；由材料“但是，当时共产党人只是把这种劳动互助看成一种发展农业生产的应急措施”可得出，循序渐进，分阶段推进；由材料“克服农民陷入穷苦的唯一方法就是通过组织合作社来实现集体化”及所学可得出，以人民为中心，以保障农民权益为核心；由材料“一种初级形式的合作社，还要经过若干发展阶段，才会在将来发展为苏联式的被称为集体农庄的那种合作社”可得出，与时俱进，不断创新。18．【答案】（1）共同观点：科技发展加剧了私有制的扩张和社会不平等。观点：康帕内拉：科技应为集体福祉服务；卢梭：科技是私有制和不平等的根源；康有为：工业科技激化资本矛盾。（2）问题：科技发展需平衡效率与公平，避免加剧社会分裂和生态危机。阐释：社会公平层面，如卢梭和康有为所述，科技发展可能被少数人垄断，导致资源分配不均（如工业革命时期的资本家与工人矛盾）。需通过政策调节（如税收、福利制度）确保科技红利惠及全社会。伦理约束层面：科技可能被滥用（如核技术、AI伦理），需建立国际规范和法律框架。例如基因编辑技术（CRISPR）需遵循伦理界限，避免“技术霸权”。生态环境层面，工业革命以来的高能耗技术导致环境破坏，需发展绿色科技（如可再生能源）。如康有为“大同社会”理念，科技应服务于人与自然和谐共处，科技需以可持续发展为导向。总之科技发展需兼顾效率与公平，在推动进步的同时，通过制度、伦理和环保措施保障社会整体利益。【详解】（1）特点：根据材料二卢梭所述“冶金术和农业这两种技术的发明，引起了这一巨大的变革……不平等正是随着‘技术’与‘私有’的结合，根植于文明之中”可知三人均认为科技发展加剧私有制扩张和社会不平等；根据材料一康帕内拉描绘“人人参与劳动，每日仅需劳作四小时”的理想社会，结合所学知识可从批判视角分析其隐含对私有制下科技异化的否定，印证科技需服务集体而非私有；根据材料三康有为指出欧美“以工厂资本为竞争”导致垄断，结合所学知识可从工