2026年实验室危化品泄漏应急处置流程模拟考试试卷及答案

2026年实验室危化品泄漏应急处置流程模拟考试试卷及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在实验室发生危险化学品泄漏事故的初期，现场人员首先应当采取的行动是（）。A.立即使用吸附材料进行处理B.立即拨打119火警电话C.迅速判断泄漏源、泄漏量及危害程度，并在确保自身安全的前提下发出警报D.立即收拾贵重仪器撤离2.浓硫酸具有强烈的腐蚀性和脱水性，如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，正确的应急处理措施是（）。A.立即用大量流动清水冲洗B.立即用氢氧化钠溶液中和C.迅速用干布擦去，再用大量清水冲洗D.涂抹牙膏或药膏止痛3.实验室化学废液收集容器上必须张贴的标签信息不包括（）。A.废液主要成分B.废液产生日期C.废液责任人D.废液的具体体积（精确到微升）4.下列关于强碱（如氢氧化钠）泄漏处理的描述中，错误的是（）。A.需佩戴防酸碱手套、护目镜和防化服B.可以直接使用沙土覆盖以防止扩散C.处理时防止接触皮肤和眼睛D.清理完毕后需用大量清水冲洗现场5.液体危险化学品泄漏时，使用围堤或挖掘沟渠的目的是（）。A.收集泄漏物以便后续处理B.防止泄漏物挥发C.防止泄漏物通过下水道进入外部环境或扩大污染范围D.降低泄漏物的温度6.在处理易燃液体（如丙酮、乙醚）泄漏时，最关键的安全注意事项是（）。A.必须佩戴防毒面具B.必须切断所有火源并防止产生静电C.必须使用强氧化剂进行氧化分解D.必须立即关闭实验室门窗7.氢氟酸（HF）是一种剧毒且具有强腐蚀性的酸，其泄漏处理具有特殊性。若发生氢氟酸泄漏，除了常规防护外，还需特别准备（）。A.碳酸氢钠溶液B.葡萄糖酸钙凝胶C.硫代硫酸钠溶液D.硝酸银溶液8.实验室发生有毒气体泄漏时，人员撤离的方向应选择（）。A.下风向B.上风向或侧风向C.低洼处D.任何方向均可，以速度为主9.金属钠、钾等碱金属发生火灾或泄漏时，严禁使用的灭火剂或覆盖材料是（）。A.专用干粉（D类灭火剂）B.干燥石墨粉C.干燥的氯化钠D.水或泡沫灭火剂10.某实验室发生汞（水银）温度计破碎导致汞泄漏，下列处理措施错误的是（）。A.立即打开门窗通风B.使用吸管或滴管尽可能收集汞珠C.使用碘蒸气进行熏蒸处理D.使用扫帚将散落的汞扫入下水道11.在使用化学吸附棉处理泄漏物时，对于吸附了易燃液体的吸附棉，其处理方式是（）。A.可以随意丢弃在生活垃圾桶中B.必须放入专用的危险废物收集容器中C.可以在通风橱中直接点燃焚烧D.用水冲洗后重复使用12.根据《化学品安全技术说明书》（SDS）的内容，查找泄漏应急处理方法应查阅第（）部分。A.第五部分B.第六部分C.第七部分D.第八部分13.实验室眼部清洗装置（洗眼器）的出水水温应保持在（）。A.10-20℃B.15-35℃C.36-38℃D.任何温度均可14.当发生较大规模危险化学品泄漏，无法控制时，现场指挥员应立即决定（）。A.组织所有人员进行堵漏B.全员紧急疏散C.关闭实验室总电源D.记录事故详情15.下列哪种物质不属于氧化性物质，但在泄漏处理时需特别注意防止与还原性物质接触？（）A.高锰酸钾B.过氧化氢C.重铬酸钾D.氯化钠16.实验室进行酸碱中和处理泄漏废液时，正确的操作是（）。A.将酸缓慢倒入碱中并不断搅拌B.将碱缓慢倒入酸中并不断搅拌C.将酸和碱快速混合D.不需要搅拌，静置反应17.发生氰化物泄漏时，严禁使用的物质是（）。A.硫代硫酸钠B.酸类物质C.次氯酸钠D.水18.个人防护装备（PPE）的选择依据主要来自（）。A.化学品的颜色B.化学品的气味C.化学品的SDS信息及现场危害评估D.化学品的包装容器19.在清理泄漏现场时，对于挥发性有机液体的残留痕迹，通常使用（）去除。A.强酸B.强碱C.水和洗涤剂D.易燃溶剂20.实验室危险化学品应急预案中，定期演练的周期通常建议为（）。A.每月一次B.每季度至少一次C.每年一次D.不需要演练二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的。全部选对得满分，选错得0分）1.实验室危险化学品泄漏事故的成因通常包括（）。A.容器破损或阀门失效B.操作失误（如倾倒、接驳不当）C.化学反应失控导致喷溅D.设备老化或维护不当2.完整的实验室危险化学品泄漏应急处置流程通常包含以下哪些阶段？（）A.报警与通报B.隔离与疏散C.现场防护与评估D.泄漏控制与清理3.针对腐蚀性液体泄漏，现场应急处置人员必须佩戴的个人防护装备（PPE）通常包括（）。A.化学防护安全眼镜或面罩B.防化学品手套（如丁腈橡胶、丁基橡胶）C.防化学品围裙或防化服D.自给式呼吸器（SCBA）或防毒面具4.下列关于使用吸附材料处理泄漏的描述，正确的有（）。A.吸附材料应具有惰性，不与泄漏物发生反应B.对于大量泄漏，应先使用围堤控制范围，再投放吸附剂C.吸附剂饱和后应及时更换D.所有吸附剂均可重复使用5.发生易燃液体泄漏并起火时，可使用的灭火器类型包括（）。A.干粉灭火器B.二氧化碳灭火器C.泡沫灭火器D.水型灭火器6.实验室泄漏应急处理中，常用的中和剂包括（）。A.碳酸氢钠（小苏打）B.氢氧化钠C.稀盐酸D.醋酸7.当发生有毒气体泄漏时，应采取的紧急避险措施有（）。A.立即停止实验，切断火源B.迅速撤离至空气新鲜处C.用湿毛巾捂住口鼻（低浓度且特定情况下）D.进入密闭空间等待救援8.下列废弃物属于实验室危险废物，需专门处理的有（）。A.含重金属的废液B.过期的有机溶剂C.吸附了化学品的吸附棉D.实验室破碎的玻璃器皿（未沾染化学品）9.在进入未知化学品泄漏的受限空间（如通风不良的储藏室）进行救援前，必须进行的监测包括（）。A.易燃易爆气体浓度B.氧气浓度C.有毒有害气体浓度D.温度与湿度10.皮肤接触危险化学品后的冲洗原则包括（）。A.立即脱去被污染的衣物B.使用足量的流动清水冲洗至少15分钟C.冲洗时应保证水流从受伤部位上方流过D.强酸溅入眼睛后，可立即滴入眼药水止痛11.实验室应急预案中，内部报警的内容应包括（）。A.发生地点B.泄漏物质名称C.泄漏量及危险程度D.报警人姓名及联系方式12.防止危险化学品通过下水道扩散的措施有（）。A.立即关闭下水道井盖B.使用沙袋封堵排水口C.向下水道倒入大量水进行稀释D.使用防爆泵抽取积水13.下列关于高压气瓶泄漏的处理，正确的有（）。A.若气瓶泄漏口较小，可尝试使用紧固工具拧紧B.若气瓶阀门损坏，应将气瓶移至空旷地带C.处理有毒气体泄漏时，必须佩戴正压式空气呼吸器D.可以直接用手堵住泄漏点14.在清理完毕后，现场去污染和洗消的步骤包括（）。A.脱下个人防护装备B.对防护装备表面进行清洗或废弃C.人员清洗手部和面部D.对现场地面进行最终清洁检测15.下列情况可能导致化学品二次事故的有（）。A.将酸性废液与氰化物废液混合B.将氧化剂与还原剂混合清理C.将泄漏物扫入普通垃圾通道D.在通风橱内清理易燃液体且未关闭风机三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.实验室发生化学品泄漏时，只要量不大，可以先用抹布擦掉，不用上报。（）2.所有的化学泄漏都可以使用通用的吸附剂进行处理。（）3.在处理挥发性有机溶剂泄漏时，应优先打开排风扇以加快挥发。（）4.实验室洗眼器应每周定期启动一次，以排出管路中可能存在的积水，保证水质清洁。（）5.当化学品溅入眼睛时，应立即用力揉眼以刺激泪液分泌。（）6.发生泄漏时，如果不知道泄漏化学品的性质，应将其视为极度危险物质处理，采取最高级别的防护。（）7.液氨泄漏时，由于其具有刺激性气味，人员可以凭嗅觉判断泄漏源位置并迅速靠近关闭阀门。（）8.吸附了危险化学品的一次性防护用品，可以直接作为普通生活垃圾处理。（）9.中和反应是处理酸碱泄漏的有效手段，但在操作过程中必须防止剧烈反应导致飞溅。（）10.使用惰性气体（如氮气）对封闭空间进行吹扫置换是处理挥发性化学品泄漏后的有效去污手段。（）11.实验室发生火灾时，如果火势较小，应先灭火再报警；如果火势较大，应先报警再灭火。（）12.皮肤接触苯酚（酚）后，仅用水冲洗是不够的，因为苯酚微溶于水，需用聚乙二醇或酒精擦洗。（）13.在清理汞泄漏时，收集起来的汞珠可以倒回原试剂瓶继续使用。（）14.应急演练不仅是为了检验预案的可行性，也是为了提升人员的心理素质和反应速度。（）A.15.所有的危险化学品泄漏都必须由专业的消防队来处理，实验室人员严禁自行处理。（）四、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分。请将正确的答案填在题中的横线上）1.实验室常用的“三酸”是指硫酸、盐酸和―。2.在化学品安全技术说明书（SDS）中，第2部分是―。3.发生化学品泄漏时，控制扩散的首要步骤通常是―，防止其流淌。4.对于不溶于水的比水重的液体泄漏（如二氯甲烷），应使用―材料进行覆盖吸附。5.眼睛接触化学物质后，强制冲洗的时间至少应持续―分钟。6.处理氢氟酸烧伤时，常用的解毒剂是―。7.实验室产生的高浓度无机酸废液，通常采用―法进行预处理。8.易燃液体泄漏处理的核心原则是―和消除点火源。9.在进入高浓度有毒气体泄漏区域救援时，必须佩戴―呼吸器。10.汞泄漏后，对于细微的汞珠，可以使用―胶带或粘性纸片进行粘附。11.化学品泄漏物的物理处理方法主要包括围堤、挖掘、―和覆盖。12.发生氰化物泄漏时，严禁使用―类物质清洗，以免产生剧毒氰化氢气体。13.实验室常用的吸附材料包括吸附棉、吸附垫、―和蛭石等。14.稀释浓硫酸时，必须将―沿器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。15.危险化学品包装标志中，红色菱形通常代表―危险。16.液氯泄漏时，由于其密度比空气大，容易在―处积聚。17.应急喷淋装置的冲洗水压应保持在一定范围内，既要保证冲洗效果，又要防止―。18.在处理危险化学品泄漏后，所有的清理废物都应装入―的容器中。19.实验室发生化学品泄漏事故，人员疏散时应乘坐―（填“电梯”或“楼梯”）。20.任何化学品泄漏事件处理后，都必须填写―记录，以便追溯。五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.简述实验室发生危险化学品泄漏时，现场人员在确保自身安全前提下应进行的“初期响应”主要步骤。2.请列出处理酸碱泄漏时常用的三种中和剂及其对应的适用对象。3.简述化学品泄漏事故中，个人防护装备（PPE）选用的基本原则。4.发生液态汞（水银）温度计破碎后的具体应急处置流程是什么？5.在实验室化学品泄漏应急处理中，为什么要防止泄漏物进入下水道系统？应采取哪些具体措施？六、案例分析及计算题（本大题共3小题，第1小题15分，第2小题10分，第3小题10分，共35分）1.案例描述：某高校化学实验室在进行有机合成实验时，一名研究生在从试剂柜转移约500mL丙酮（易燃液体，沸点56.5℃）的过程中，不慎将试剂瓶碰倒摔碎。丙酮迅速流淌至实验台边缘并滴落到地面，现场弥漫着强烈的刺激性气味，且附近有正在运行的电加热套和非防爆插座。该研究生惊慌失措，试图用普通的拖把进行清理。问题：(1)请指出该研究生在处理过程中的错误行为（至少3点）。（3分）(2)针对丙酮泄漏的特性，请写出正确的应急处置流程。（6分）(3)假设丙酮的燃烧热为Q=1789

kJ/mol2.案例描述：某分析实验室发现通风橱内的废液桶发生泄漏，桶内装有约2L的混合废液，经查阅废液标签确认主要成分为：重铬酸钾（强氧化剂）、浓硫酸和有机溶剂（还原性）。废液呈深褐色，具有强腐蚀性。问题：(1)分析该泄漏现场存在的主要安全风险（至少2点）。（4分）(2)针对该混合废液的泄漏，应选择何种类型的个人防护装备（PPE）？请详细列举头部、身体、手部和脚部的防护要求。（6分）3.案例描述：实验室发生浓盐酸泄漏事故，泄漏量约为1000mL。实验室配备了足量的碳酸氢钠（小苏打）粉末。已知浓盐酸的物质的量浓度约为12

mol/L+问题：(1)计算完全中和1000mL12

mol/L(2)在实际应急处置中，直接将大量固体碳酸氢钠倾倒在大量浓盐酸上可能产生什么危险后果？正确的操作是什么？（7分）参考答案及详细解析一、单项选择题1.C解析：应急处置的首要原则是保障人员安全。在未明确泄漏物性质和危害程度前，盲目接触可能造成次生伤害。因此，第一步必须是迅速评估并发出警报，提示相关人员撤离或防护。2.C解析：浓硫酸遇水会释放大量的热，可能导致热烧伤加剧。正确做法是先用干布迅速吸走或擦去浓酸，减少酸液在皮肤停留时间，然后再用大量清水冲洗。3.D解析：废液标签需要成分、日期、责任人等关键信息。虽然体积需要填写，但“精确到微升”是不必要的，通常估算或大致范围即可，且D选项中“必须精确到微升”过于绝对和苛刻，不是必须要求。4.B解析：强碱具有腐蚀性。虽然沙土可以用于围堵，但直接覆盖可能造成清理困难，且强碱遇某些物质可能放热。更专业的做法是使用专用吸附剂。对于强碱，通常不建议直接使用沙土覆盖作为主要处理手段，尤其是需要中和时，应使用酸性中和剂或专用吸附剂。此处B选项“可以直接使用沙土覆盖”在某些规范中是不推荐的，因为沙土渗透性强，难以完全清理腐蚀性液体，最好使用吸附垫。5.C解析：围堤或沟渠的主要目的是控制流淌范围，防止液体通过排水系统扩散到外部环境，造成环境污染扩大。6.B解析：易燃液体的主要风险是火灾和爆炸。因此，切断火源（明火、静电、火花）是首要任务。7.B解析：氢氟酸除了腐蚀性外，氟离子会对骨骼和深层组织造成严重伤害（氟骨症）。葡萄糖酸钙凝胶中的钙离子能与氟离子结合，生成不溶性的氟化钙，从而阻止氟离子对组织的进一步侵蚀。8.B解析：有毒气体通常会随风扩散。向上风向或侧风向撤离可以避免吸入高浓度的有毒烟雾。9.D解析：碱金属遇水会发生剧烈反应生成氢气并爆炸，遇泡沫也会反应。只能使用干燥的D类灭火剂或石墨粉、氯化钠等干燥惰性材料覆盖。10.D解析：汞蒸气剧毒。扫帚会将汞珠打散成更细小的颗粒，大大增加挥发面积，严禁使用。应收集后用硫磺粉覆盖或碘蒸气熏蒸。11.B解析：吸附了易燃液体的吸附棉属于危险废物，必须放入专用的危废容器，不能随意丢弃或焚烧（防止不完全燃烧产生有毒烟气）。12.B解析：SDS第六部分为“泄漏应急处理”。13.B解析：洗眼器水温过低会导致人体产生冷休克，关闭眼睑，阻碍冲洗；水温过高会烫伤眼部。15-35℃是人体感觉舒适的温度区间。14.B解析：当泄漏规模超出实验室控制能力时，首要任务是保护人员生命安全，立即组织全员紧急疏散，等待专业救援。15.D解析：氯化钠是食盐，既不是氧化剂也不是还原剂（在一般反应中），性质稳定。A、B、C均为强氧化剂。16.A解析：防止酸液飞溅。将酸倒入碱中（或水稀释浓酸）是基本原则。17.B解析：氰化物遇酸会产生剧毒的氰化氢（HCN）气体，极度危险。18.C解析：PPE的选择必须基于科学的危害评估，SDS提供了化学品物理化学性质、毒理学数据及防护建议。19.C解析：对于挥发性有机液体的残留，使用水和洗涤剂擦拭是安全且有效的去除方法，避免使用易燃溶剂。20.B解析：演练周期不宜过长导致生疏，也不宜过短影响工作。每季度至少一次是较为合理的推荐频率。二、多项选择题1.ABCD解析：实验室泄漏事故的源头涵盖了人（操作失误）、机（设备老化）、物（容器破损）、法（反应失控）等多个方面。2.ABCD解析：标准的应急管理流程包括报警、疏散、防护评估、控制清理等环节。3.ABCD解析：腐蚀性液体可能通过接触、吸入飞沫等途径伤害人体，因此眼睛、皮肤、呼吸道的全面防护是必要的。4.ABC解析：吸附材料要求惰性、不反应；大量泄漏先围堵后吸附是标准程序；饱和吸附剂失去吸附能力需更换。D选项错误，大多数吸附剂（尤其是吸附了危化品后）不可重复使用。5.ABC解析：易燃液体火灾适用干粉、二氧化碳、泡沫。水型灭火器（除非是专门的水雾灭火器）可能因水流冲击导致液体飞溅扩大火势，一般不推荐作为首选，但某些特定水基灭火器可用。此处选最典型的ABC。6.AD解析：碳酸氢钠（弱碱）用于中和酸，醋酸（弱酸）用于中和碱。B和C分别是强碱和强酸，直接使用可能造成危险或过度中和。7.ABC解析：撤离、切断火源、简易防护是正确措施。进入密闭空间会因缺氧或毒气积聚导致死亡。8.ABC解析：沾染了危化品的物品均属于危险废物。D选项未沾染化学品，可作为普通玻璃垃圾处理（需注意锐器包装）。9.ABC解析：进入受限空间必须进行气体环境检测，包括可燃气、氧气和有毒气体，防止窒息、中毒或爆炸。10.ABC解析：脱衣、冲洗、水流方向正确。D选项错误，严禁乱滴眼药水，应先大量清水冲洗。11.ABCD解析：报警信息应包含地点、物质、情况、联系人等关键要素，以便救援力量做好准备。12.AB解析：关闭井盖、沙袋封堵是物理阻隔。C选项稀释会扩大污染范围且可能产生反应，严禁操作。D选项抽取是事后处理，不是防止扩散的首选。13.ABC解析：小泄漏可尝试紧固；大泄漏需转移至安全处；有毒气体必须佩戴呼吸器。D选项直接用手堵极其危险。14.ABCD解析：去污染包括装备处理、人员洗消和现场清洁。15.ABCD解析：不相容化学品混合、随意倾倒、操作不当均可能引发二次爆炸或中毒事故。三、判断题1.×解析：无论量大小，只要涉及危险化学品泄漏，都应按规定程序处理并上报，防止隐患积累。2.×解析：吸附剂有针对性（如通用型、酸碱型、油品型），不可随意混用，否则可能发生反应或无效。3.×解析：打开排风扇可能会产生电火花，如果易燃溶剂浓度较高，极易引发爆炸。应先切断电源。4.√解析：定期启动可以排空死水，防止细菌滋生和管路锈蚀，保证紧急使用时的水质和功能。5.×解析：揉眼会加重角膜损伤和化学物质的摩擦渗透。6.√解析：未知化学品应按最坏情况（剧毒、强腐蚀、易燃）进行防护，即最高级别防护。7.×解析：液氨具有强刺激性和毒性，且高浓度下会导致嗅觉疲劳（“钝化”），不能凭嗅觉判断，必须佩戴防毒面具。8.×解析：必须作为危险废物处理。9.√解析：中和反应是放热反应，且可能产生气泡导致飞溅，需缓慢操作并搅拌。10.√解析：惰性气体吹扫是置换残留挥发性气体的有效方法。11.√解析：火势可控时先灭火，不可控时先撤离报警。12.√解析：苯酚对皮肤有强力腐蚀且渗透性强，水溶性差，需用聚乙二醇擦洗。13.×解析：回收的汞可能含有杂质，且不能保证回收过程的洁净，严禁倒回原瓶，应作为含汞废液处理。14.√解析：演练的双重目的正是检验预案和锻炼人员。15.×解析：小规模、低风险的泄漏，实验室人员在受过培训并配备适当PPE的情况下，应具备自行处置的能力。四、填空题1.硝酸2.危险性概述（或消防/危险性概述）3.围堵（或筑堤）4.惰性（或沉降/吸附，比水重的液体通常沉底，需用惰性吸附材料）5.156.葡萄糖酸钙（或氯化钙）7.中和（或沉淀）8.切断火源9.正压式空气（或隔绝式）10.胶带（或粘性）11.吸附12.酸13.活性炭（或沙土）14.酸（或浓酸）15.易燃（或火灾）16.低洼（或地面）17.造成二次伤害（或冲伤）18.专用危废（或密封）19.楼梯20.事故/应急五、简答题1.答：(1)发现与报警：立即识别泄漏，大声呼救提醒周围人员，并按下紧急报警按钮或拨打应急电话。(2)撤离与隔离：迅速撤离无关人员至上风向安全地带，隔离泄漏污染区，严格控制出入。(3)切断火源：若为易燃易爆化学品，立即切断所有火源（电源、明火、静电），禁止使用任何可能产生火花的工具。(4)防护与评估：应急处置人员佩戴合适的PPE，初步评估泄漏物的种类、危险特性、泄漏量和蔓延方向。(5)控制与清理：在确保安全的前提下，采取围堵、覆盖、吸附、收集等措施控制泄漏源，防止扩散，并进行初步清理。2.答：(1)碳酸氢钠（）：适用于处理酸性泄漏物（如盐酸、硫酸）。(2)稀醋酸（COOH）或柠檬酸溶液：适用于处理碱性泄漏物（如氢氧化钠、氨水）。(3)硫代硫酸钠（）溶液：适用于处理氰化物泄漏或某些卤素泄漏。(注：也可提及氢氧化钠处理强酸，但操作风险大，通常不作为首选推荐)3.答：(1)依据危害特性选择：根据化学品的腐蚀性、毒性、挥发性、氧化性等选择相应材质和防护等级的装备。(2)依据接触方式选择：根据可能接触的途径（吸入、食入、皮肤接触、眼睛接触）重点防护呼吸系统、皮肤和眼睛。(3)舒适性与灵活性：在满足防护要求的前提下，尽量选择舒适、便于操作的装备，以免影响应急处置效率。(4)符合标准：必须选择符合国家或国际标准（如GB、NFPA、EN）认证的合格产品。4.答：(1)通风：立即打开门窗及通风橱，加强空气流通，降低汞蒸气浓度。(2)防护：人员佩戴口罩（甚至防毒面具）和手套，避免吸入或接触。(3)收集：对于大的汞珠，使用吸管或湿润的棉签吸入专用瓶中；对于小的汞珠，使用胶带粘取或锡箔纸刮取。(4)覆盖：在可能残留汞珠的地方撒上硫磺粉，使其反应生成硫化汞，降低挥发性。(5)处置：将收集到的汞和硫磺粉残渣、破碎的玻璃等装入密封容器，贴上标签，作为危险废物交由专门机构处理。(6)监测：污染区域应持续监测，直至汞蒸气浓度达标。5.答：原因：(1)下水道系统与外部环境连通，泄漏物进入后会污染水源、土壤，造成严重的环境污染事故。(2)下水道空间相对封闭，若易燃易爆或挥发性有毒气体进入，可能在窨井或管道内积聚，引发爆炸或中毒事故，危及公共安全。(3)增加了后续清理和追踪的难度。措施：(1)物理封堵：立即使用沙袋、专用堵漏塞或泥土封堵实验室地漏、排水沟口和下水道井盖。(2)关闭阀门：如果条件允许，关闭通往外部下水道的总阀门。(3)收集处理：将泄漏物完全收集在实验室内的容器中，严禁用水冲入下水道。六、案例分析及计算题1.解：(1)错误行为：1.惊慌失措，未先切断附近的火源（电加热套、非防爆插座）。2.使用普通拖把清理易燃液体，拖把挥舞易产生静电且无法有效回收丙酮。3.未佩戴适当的个人防护装备（如防毒面具、防静电服）。4.未及时疏散无关人员并发出警报。(2)正确流程：1.切断