鹤壁市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

鹤壁市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）（满分150分，考试时间120分钟）一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.龟裂（guī）B.缄默（jiān）C.桎梏（gào）D.纨绔（kuà）2.下列句子没有语病的一项是（）A.能否保持谦逊态度，是一个人成长的关键。B.通过这次培训，使我掌握了新的写作技巧。C.这篇小说塑造了一个平凡而伟大的教师形象。D.我们要尽量节约不必要的开支和浪费。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《史记》是西汉司马迁编写的纪传体通史。B.杜甫的诗歌风格以沉郁顿挫为主，被称为“诗圣”。C.《红楼梦》的作者是清代小说家曹雪芹，属于章回体长篇小说。D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录于《呐喊》。4.下列句子中成语使用恰当的一项是（）A.他操作机器非常熟练，已经到了目无全牛的地步。B.这座建筑装修得金碧辉煌，简直不容置喙。C.小明学习总是虎头蛇尾，经常受到老师表扬。D.辩论赛上，双方队员巧舌如簧，赢得了阵阵掌声。5.对下列句子修辞手法判断正确的一项是（）“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。”A.比喻B.拟人C.夸张D.借代6.下列作品、作家、朝代对应完全正确的一项是（）A.《聊斋志异》—蒲松龄—明代B.《桃花源记》—陶渊明—东晋C.《师说》—韩愈—宋代D.《窦娥冤》—关汉卿—唐代7.下列句子中加点词解释不正确的一项是（）A.微夫人之力不及此（如果没有）B.吾尝跂而望矣（踮起脚后跟）C.金就砺则利（靠近）D.声非加疾也（疾病）8.下列句子不属于被动句的一项是（）A.吾长见笑于大方之家B.而君幸于赵王C.秦城恐不可得，徒见欺D.青，取之于蓝，而青于蓝9.下列哪部作品不属于“四书”？（）A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《尚书》10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。B.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和。C.诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”D.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（第11-15题略，内容涉及现代文词语运用、古诗词意象理解、文化常识等）二、填空题（共10题，每题1分，共10分）16.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________。（《诗经·蒹葭》）17.________，不思其反。（《诗经·氓》）18.无边落木萧萧下，________。（杜甫《登高》）19.苏轼在《赤壁赋》中以“________，羡长江之无穷”表达人生短暂的慨叹。20.《红楼梦》中“木石前盟”指的是________和________的姻缘。21.中国第一部纪传体断代史是《________》。22.“业精于勤荒于嬉”出自________的《进学解》。23.鲁迅笔下“人血馒头”的故事出自小说《________》。24.“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、________。25.王国维在《人间词话》中提出的“三重境界说”，第三境是“众里寻他千百度，蓦然回首，________。”三、古文翻译题（共2题，每题5分，共10分）26.将下列文言文翻译成现代汉语。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（诸葛亮《出师表》）27.将下列文言文翻译成现代汉语。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）四、简答题（共3题，每题10分，共30分）28.简述《荷塘月色》中作者情感变化的过程，并分析其表达技巧。29.结合具体情节，分析《雷雨》中周朴园的人物形象。30.谈谈李白《将进酒》一诗的艺术特色和思想内涵。五、现代文阅读理解（共2题，每题15分，共30分）（一）阅读下面文字，完成31-33题。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。——节选自宗璞《紫藤萝瀑布》31.文中画线句子运用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。32.作者为什么说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？33.结合全文，谈谈你对“它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布”这句话的理解。（二）阅读下面文字，完成34-35题。读书的方法有多种，目的也不尽相同。有些人为获取知识而读书，主要为了工作和学业；有些人为陶冶性情而读书，注重心灵的滋养；还有些人只为消遣，享受阅读的乐趣。但无论哪种，开卷总有益处。关键是要有所选择，读好书，善读书，方能真正受益。34.请概括这段话的中心论点。35.结合自身经验，谈谈你对“开卷有益”的理解。六、写作题（共1题，40分）36.请以“跨越”为题，写一篇不少于800字的文章。文体不限（诗歌除外），要求立意明确，结构完整，语言流畅。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A（应为纪传体通史，但表述中“编写”不严谨，此题有争议，按常规答案选A）4.A5.B6.B7.D（疾：劲疾，强）8.D9.D10.C（11-15略）二、填空题16.在水一方17.信誓旦旦18.不尽长江滚滚来19.哀吾生之须臾20.贾宝玉、林黛玉21.汉书22.韩愈23.药24.骆宾王25.那人却在灯火阑珊处三、古文翻译题26.我本来是个平民，在南阳亲自耕田，只希望在乱世里苟且保全性命，不希望在诸侯中做官扬名。先帝不因为我身份低微、见识浅陋，不惜降低身份委屈自己，三次到草庐里来拜访我，向我询问当时的天下大事，我因此感动激奋，于是答应为先帝奔走效劳。27.我是学习道理的啊，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此不论地位高低，不论年龄大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。四、简答题28.作者情感由颇不宁静→寻求宁静（受荷塘月色感染）→暂得宁静→回归现实的不宁静。运用融情于景、对比、通感等技巧，以细腻笔触描写荷塘与月色，烘托情感起伏。29.周朴园是一个带有封建色彩的资本家形象。他看似怀念鲁侍萍，实则虚伪自私；在家庭中专横冷酷，是社会悲剧的制造者之一。通过对待萍、繁漪、鲁大海等人的态度，展现其复杂矛盾的性格。30.艺术特色：想象雄奇，语言豪放，句式参差，善用夸张比喻。思想内涵：抒发了怀才不遇的愤慨，宣扬及时行乐的豪情，在悲叹中蕴含乐观自信，体现盛唐气象与诗人个性。五、现代文阅读理解31.比喻（将藤萝比作瀑布、大条幅）、拟人（流动、欢笑、挑逗）、通感。生动形象地写出藤萝的繁盛、生机与动态美，赋予花以人的情感，表达作者的欣喜与震撼。32.个体生命难免遭遇挫折（如文中藤萝曾遭摧残），但生命整体的繁衍发展是永恒向上的。作者借花悟理，表达了在困境中保持乐观、积极面对人生的态度。33.个体是集体的基础，集体的辉煌由无数个体汇聚而成。这句话深化主旨：每个人都是生命长河中的一份子，应珍视自我价值，积极