江西农业大学《比较文学》2025-2026学年期末试卷

江西农业大学《比较文学》2025-2026学年期末试卷江西农业大学《比较文学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.比较文学研究的核心特征是（）。

A.历史考证B.文本细读C.跨文化对话D.社会学分析

2.莱辛的《拉奥孔》主要探讨的是（）。

A.文学与神话的关系B.戏剧与诗歌的区别C.艺术的模仿论D.文学的社会功能

3.雷蒙·威廉斯的“文化”概念强调的是（）。

A.文化的经济基础B.文化的阶级属性C.文化的审美价值D.文化的精神内涵

4.“世界文学”这一概念的提出者是谁？

A.亚里士多德B.歌德C.但丁D.马克思

5.跨文化比较文学研究的主要目的是（）。

A.发现文学作品的普遍性B.强调文学作品的民族性C.探讨文学作品的阶级性D.分析文学作品的意识形态

6.中国比较文学的发展经历了哪些阶段？

A.引入阶段、发展阶段、创新阶段B.引入阶段、翻译阶段、研究阶段C.介绍阶段、探索阶段、深化阶段D.引入阶段、应用阶段、拓展阶段

7.“比较诗学”这一概念主要研究的是（）。

A.不同文化之间的诗歌比较B.诗歌的起源与发展C.诗歌的艺术形式D.诗歌的社会功能

8.米歇尔·福柯的“知识考古学”对比较文学研究的影响主要体现在（）。

A.强调文本的互文性B.关注权力与知识的关系C.探讨文学的历史性D.分析文学的语言结构

9.“文学人类学”这一概念强调的是（）。

A.文学与人类学的关系B.文学的文化属性C.文学的社会功能D.文学的审美价值

10.比较文学研究中的“影响研究”主要关注的是（）。

A.文学作品的传播路径B.文学作品的创作动机C.文学作品的审美价值D.文学作品的读者反应

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.比较文学的研究对象包括（）。

A.不同文化之间的文学关系B.文学的普遍性C.文学的民族性D.文学的阶级性E.文学的文化属性

2.比较文学的研究方法包括（）。

A.文本细读B.跨文化对话C.影响研究D.知识考古学E.社会学分析

3.“世界文学”这一概念的意义包括（）。

A.强调文学的全球性B.关注文学的民族性C.探讨文学的普遍性D.分析文学的社会功能E.重视文学的文化差异

4.比较文学研究中的“主题学”主要研究的是（）。

A.文学主题的起源B.文学主题的演变C.文学主题的跨文化传播D.文学主题的社会功能E.文学主题的审美价值

5.中国比较文学的发展趋势包括（）。

A.加强跨学科研究B.关注文化差异C.拓展研究范围D.提升研究深度E.推动国际合作

三、（填空题、判断题、简答题综合）（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.填空题（本小题共5空，每空2分）

比较文学的研究对象包括（）、（）、（）和（），研究方法包括（）、（）和（）。

2.判断题（本小题共5小题，每小题2分）

（1）比较文学研究的核心特征是跨文化对话。（）

（2）《拉奥孔》主要探讨的是戏剧与诗歌的区别。（）

（3）雷蒙·威廉斯的“文化”概念强调文化的经济基础。（）

（4）“世界文学”这一概念的提出者是歌德。（）

（5）比较文学研究中的“影响研究”主要关注文学作品的传播路径。（）

3.简答题（本小题共10分）

简述比较文学研究中的“主题学”的主要内容和意义。

四、（材料分析题）（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：歌德在《歌德谈话录》中提出“世界文学”这一概念，认为在18世纪末19世纪初，不同民族之间的文学已经相互影响，形成了一个统一的文学整体。

材料二：中国比较文学学者钱钟书在《管锥编》中通过跨文化比较的方法，探讨了中西方文学之间的相似性和差异性，强调文学作品的普遍性。

1.根据材料一，分析歌德提出“世界文学”这一概念的理论意义和