扬州大学《幼儿园课程与教学论》2025-2026学年期末试卷

扬州大学《幼儿园课程与教学论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.幼儿园课程的目标层次不包括（）

A.社会性发展目标B.认知能力发展目标C.个性发展目标D.物理技能发展目标

2.在幼儿园课程实施过程中，教师的角色主要是（）

A.课程设计者B.课程执行者C.课程评价者D.以上都是

3.幼儿园课程内容的选择应遵循的原则不包括（）

A.发展适宜性原则B.生活化原则C.系统性原则D.随机性原则

4.幼儿园课程评价的主要目的是（）

A.评价教师的授课水平B.评价幼儿的学习效果C.改进课程设计D.以上都是

5.幼儿园课程实施的基本原则不包括（）

A.科学性原则B.实践性原则C.统一性原则D.灵活性原则

6.幼儿园课程的目标主要包括（）

A.认知目标B.技能目标C.情感目标D.以上都是

7.幼儿园课程内容主要包括（）

A.语言领域B.数学领域C.科学领域D.以上都是

8.幼儿园课程实施的基本方法不包括（）

A.游戏法B.讲授法C.实验法D.活动法

9.幼儿园课程评价的基本原则不包括（）

A.客观性原则B.发展性原则C.统一性原则D.多元性原则

10.幼儿园课程的目标制定应遵循的原则不包括（）

A.发展适宜性原则B.生活化原则C.统一性原则D.灵活性原则

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.幼儿园课程的目标主要包括（）

A.认知目标B.技能目标C.情感目标D.行为目标

2.幼儿园课程内容的选择应遵循的原则包括（）

A.发展适宜性原则B.生活化原则C.系统性原则D.统一性原则

3.幼儿园课程实施的基本原则包括（）

A.科学性原则B.实践性原则C.统一性原则D.灵活性原则

4.幼儿园课程评价的基本原则包括（）

A.客观性原则B.发展性原则C.统一性原则D.多元性原则

5.幼儿园课程的目标制定应遵循的原则包括（）

A.发展适宜性原则B.生活化原则C.统一性原则D.灵活性原则

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述幼儿园课程目标的特点。

2.简述幼儿园课程内容选择的基本原则。

3.简述幼儿园课程实施的基本方法。

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

在幼儿园大班的科学活动中，教师带领幼儿进行“植物生长”的探究活动。教师首先引导幼儿观察教室里种植的植物，提出问题：“植物生长需要什么条件？”然后，教师提供种子、土壤、水、阳光等材料，让幼儿分组进行种植实验，记录植物的生长过程。最后，教师引导幼儿总结植物生长的条件，并讨论植物生长与人类生活的关系。

材料二：

在幼儿园中班的语言活动中，教师组织幼儿进行“故事表演”活动。教师首先讲述一个有趣的故事，然后引导幼儿讨论故事的主要内容和角色特点。接着，教师提供一些道具和服装，让幼儿分组进行角色扮演，最后，教师引导幼儿分享表演的感受和体验。

1.分析上述两个案例中教师的教育行为，并说明其是否符合幼儿园课程与教学论的基本原则。

2.结合案例，谈谈如何有效实施幼儿园课程。

五、案例分析题（本大题共1小题，共25分）

材料一：

在幼儿园小班的美术活动中，教师带领幼儿进行“涂鸦”活动。教师首先展示一些简单的线条和形状，然后引导幼儿用彩色画笔在白纸上进行涂鸦。活动中，教师鼓励幼儿自由发挥，不受拘束，并对幼儿的作品给予积极的评价和鼓励。

材料二：

在幼儿园中班的数学活动中，教师带领幼儿进行“数数”游戏。教师首先准备了一些玩具和卡片，然后引导幼儿进行数数游戏。游戏中，教师通过提问和互动，帮助幼儿理解和掌握数数的概念和方法。最后，教师对幼儿的表现给予评价和鼓励。

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