2025成都理工大学工程技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025成都理工大学工程技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师角色期望C.教师角色D.教师人格【答案】：A2.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】：A3.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.以上都是D.严于律己，勇于自责【答案】：B4.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.重点高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：B5.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.积善成德法B.学思并重法C.启发诱导法D.省察克治法【答案】：C6.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：C7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.叙事研究C.行动研究D.院校研究【答案】：D8.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.知识技能D.情绪情感【答案】：B9.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学主义B.人文主义C.科学人文主义D.实用主义【答案】：C10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.行政与学术的关系B.校长治校和教授治学的关系C.党委领导与校长负责的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】：A11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.一年B.两年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】：D12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学【答案】：C13.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.创新发展、总揽全局B.重点建设、带动全局C.突出难点、全面发展D.调整局部、攻坚克难【答案】：B14.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.①②③B.④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥【答案】：D15.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.韩愈B.孟子C.董仲舒D.荀子【答案】：B16.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.障碍咨询B.发展咨询C.生活咨询D.学业咨询【答案】：C17.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.专业实习B.社会实践活动C.产学研合作教育D.课程学习【答案】：C18.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.高校应以培养学术型人才为主D.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用【答案】：D19.高校自治主要强调（）自由和自治。A.管理B.改革C.学术D.教学【答案】：C20.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】：B21.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.奥苏泊尔B.斯金纳C.苛勒D.贾德【答案】：C22.大学生心理成长的主要特点是（）。A.过渡性、可塑性B.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性C.稳定性、差异性D.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性【答案】：D23.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.追求同质化B.提升研究生教育层次的水平C.加大应用型学科门类的比重D.避免过度综合化【答案】：D24.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.前摄抑制B.超限抑制C.倒摄抑制D.消退抑制【答案】：A25.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.60～70B.70～80C.1～2D.20～40【答案】：D26.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.去个性化B.社会比较C.社会促进D.社会懈怠【答案】：A27.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）A.校长办事积极果断，工作能力强B.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定C.侵犯了教职工的获取劳动报酬权D.侵犯了教职工的个人财产自主权【答案】：A28.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.后习俗水平B.道德水平C.习俗水平D.前习俗水平【答案】：C29.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.压抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：B30.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题A.具体思维B.形象思维C.图形思维D.抽象思维【答案】：D31.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：B32.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.变式B.概括C.反例D.正例【答案】：A33.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1977年B.1979年C.1976年D.1978年【答案】：A34.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.巩固知识B.应用知识C.感知知识D.理解知识【答案】：D35.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的人格特点B.教师对学生的期望C.教师的威信D.教师的教学水平【答案】：B二、多选题36.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.整体性B.个别性C.稳定性D.生物性【答案】：ABD37.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.申诉、诉讼权D.获得资助权【答案】：BCD38.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.能力要素和素质要素是交叉关系D.素质是基础性要素【答案】：ABC39.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.稳定而持久的职业动力B.没有求知的欲望与兴趣C.从事教育工作的使命感D.对工作的事业心与上进心E.良好的性格特征【答案】：ACDE40.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.提升自身修养，并知足常乐C.正确认识自我，并接纳自我D.改善人际关系，并享受支持【答案】：ABCD41.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.智力正常B.人格完善C.人体各器官发育良好D.行为符合年龄与性别特征【答案】：ABD42.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.形成知识系统C.先行组织者D.呈现学习材料【答案】：BCD43.转变后进生应注意（）A.树立一分为二的观点B.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱C.分析后进生的形成原因D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC44.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？A.可减低性B.延迟性C.难以消除性D.目的性【答案】：ABC45.大学教师的教育能力包括（）。A.班级管理能力B.教育科研能力C.教育机智D.教学能力【答案】：BCD46.以下是爱国的行为是（）。A.随地吐痰B.做好本职工作C.偷税漏税D.节约用水【答案】：BD47.这个新时代，是（）。A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】：ABCD48.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生增强自我控制，完善自我B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生参加实践活动【答案】：ABCD49.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.不能上网时会出现烦躁不安C.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD50.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的激励性B.职业荣誉的强制性C.职业荣誉的阶级性D.职业荣誉的多样性【答案】：ACD51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】：ABCE52.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研协作中的矛盾B.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C.科研工作与教学工作的矛盾D.科研工作与劳动付出的矛盾【答案】：ABC53.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定