2025民办合肥财经职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025民办合肥财经职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】：C2.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.适应期、稳定期与成熟期【答案】：B3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.院校研究C.叙事研究D.实验研究【答案】：A4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：C5.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.终身学习的意识D.崇高的职业道德【答案】：A6.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建程序B.构建的具体指标C.构建意义D.构建原则【答案】：A7.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.广阔性C.合作性D.专业性【答案】：A8.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.职业理念修养【答案】：B9.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.学为人师，行为示范B.严于律己，勇于自责C.言行一致，身体力行D.以上都是【答案】：A10.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.教材结构C.基本原理D.变式【答案】：D11.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.党领导下的大学生群众组织B.大学生自我教育的组织者C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：C12.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.求知精神C.冒险精神D.创新精神【答案】：D13.集体是群体发展的（）。A.目标B.最终结果C.中间环节D.最高阶段【答案】：D14.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.系统性B.操作性C.前沿性和职业倾向性D.历史性【答案】：C15.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.洪堡B.苏格拉底C.费希特D.范海斯【答案】：C16.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有稳定性D.心理健康的状态具有连续性【答案】：C17."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.注重实践教学C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合【答案】：D18.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.毕业证书B.结业证书C.肄业证书D.培训证书【答案】：B19.最早提出成就动机的人是（）。A.海德B.阿特金森C.麦克莱兰D.默里【答案】：C20.高等教育研究的起点是（）。A.问题B.选题C.资料D.学习【答案】：A21.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.④⑤⑥D.①②③【答案】：A22.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.教学能力和研究能力B.组织管理能力C.道德水准D.沟通能力【答案】：A23.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.自我评价法B.学生评价法C.加减评分法D.社会评价法【答案】：A24.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.要求学生跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.建立综合学科教学规划D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】：D25.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.社会制约性B.自然制约性C.生物制约性D.心理制约性【答案】：A26.高校组织的目标特征是（）A.二元性B.复杂性C.学术性D.模糊性【答案】：D27.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.准学位的设置B.副博士的设置C.国家博士的设置D.专业学位的设置【答案】：D28.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.知识威信B.职业威信C.人格威信D.权力威信【答案】：C29.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】：B30.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.可逆性B.动态性C.连续性D.相对性【答案】：B31.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.功能充分发挥者模式B.没有疾病模式C.普通人模式D.自我实现的人模式【答案】：D32.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.解释B.控制C.描述D.预测【答案】：D33.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“为什么”B.以上三项都不正确C.“怎么样”D.“是什么”【答案】：D34.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：A35.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.利他式B.游戏式C.逻辑式D.激情式【答案】：A二、多选题36.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.心理素质B.体能素质C.职业道德素质D.专业技能素质【答案】：CD37.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.艺术性B.心理化C.衍生性D.透明度【答案】：BCD38.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识C.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养D.教师应当努力提高知识素养【答案】：ABCD39.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.培育专科教育特色B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.停止高等教育大众化D.提升博士教育质量【答案】：ABD40.遵守职业纪律要求做到（）。A.严守职业纪律，不能明知故犯B.与领导搞好关系C.熟知职业纪律，避免无知违纪D.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯【答案】：ACD41.社会公德特点包括（）。A.基础性B.专业性C.全民性D.相对稳定性【答案】：AC42.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱家人B.爱朋友C.爱科学D.爱劳动【答案】：CD43.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.因果B.条件C.行为D.程度E.学习者【答案】：BCDE44.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.教学工作关系是师生关系的基础D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充【答案】：ABCD45.大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：BCD46.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.积累人文知识B.增进艺术涵养C.提升责任情感D.更新教育理念【答案】：ABCD47.促使从众行为产生的原因有（）A.不愿意感受与众不同的压力B.与大家保持一致以实现团体目标C.维持良好人际关系的现状D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD48.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业态度B.专业意识C.专业品质D.专业技术【答案】：ABC49.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.培养学生良好心理素质C.成为"四有"新人D.维护学生心理健康【答案】：ABCD50.行为主义心理学的代表人物有（）。A.斯金纳B.华生C.冯特D.铁钦纳【答案】：AB51.社会公德主要规范是（）。A.保护环境B.爱护公物C.助人为乐D.文明礼貌【答案】：ABCD52.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.人生态度B.学校教育C.恋爱关系D.人际关系【答案】：BD53.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有