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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025惠州城市职业学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.强化问题意识的原则B.增强学生参与的原则C.讲述思路为主的原则D.教学与【答案】:D2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.公共事务B.社会价值观C.行为规范D.科学精神【答案】:B3.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.负向功能B.显性功能C.隐性功能D.正常功能【答案】:A4.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师资B.师德C.督导D.师范【答案】:B5.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】:A6.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.增强学生参与意识B.培养学生问题意识C.引导学生研究学习D.确保学生主体地位【答案】:D7.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.学科基础课程B.本科课程C.专业基础课程D.研究生课程【答案】:B8.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.尊重和信任学生B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重学生家长【答案】:A9.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.头脑风暴法B.培养恒心法C.发散思维法D.集体研究法【答案】:A10.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.以上都是D.言行一致,身体力行【答案】:A11.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.持之以恒的毅力C.远大理想D.自主学习能力【答案】:D12.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.勤奋C.学会学习D.刻苦【答案】:C13.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.与他人基本相同B.与他人相接近C.与大家保持一致D.被他人认可【答案】:B14.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动者素质B.企业管理水平C.就业率D.劳动生产率【答案】:A15.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()。A.功能性B.整体性C.独特性D.稳定性【答案】:D16.下列选项不属于大学生人际交往特点的是()。A.自觉性B.封闭性C.主动性D.迫切性【答案】:B17.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.2.5小时B.2小时C.1.5小时D.1小时【答案】:D18.高等教育是建立在中等教育基础之上的()A.教养性、学术性、专业性教育B.教养性、通识性、学术性教育C.通识性、学术性、专业性教育D.教养性、通识性、专业性教育【答案】:A19.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.思维力B.兴趣C.学习目标D.记忆力【答案】:C20.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。A.酝酿效应B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】:C21.老牌行为主义的代表人物是()A.杜威B.斯金纳C.托尔曼D.华生【答案】:D22.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.外部稳定但不可控的归因DB.外部不稳定但可控的归因C.内部稳定但不可控的归因D.内部不稳定但可控的归因【答案】:D23.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.并列学习B.上位学习C.下位学习D.有意义学习【答案】:D24.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.远景性外部动机B.近景性内部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:A25.学生已有了"四边形"的知识,现在让学生学习"梯形"的相关知识,这种学习属于()?A.下位学习B.符号学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】:A26.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()。A.给学生以正确的操作示范B.明确操作技能学习的目的和任务C.促进学生产生式知识的自动化D.指导学生掌握正确的练习方法【答案】:C27.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.整体特征B.关键特征C.局部特征D.无关特征【答案】:D28.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.8±2B.7±2C.6±2D.5±23【答案】:B29.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生【答案】:B30.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括()。A.观点与材料相一致的原则B.“少而精”与“多而全”相协调的原则C.个性化原则D.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则【答案】:C31.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。A.优越的经济报酬B.光荣的角色称号C.无私的职业特性D.崇高的人格形象【答案】:A32.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”,这种能力属于()。A.联想B.想象C.再认D.回忆【答案】:C33.高校精品课程建设的根本保证是()A.改革教学内容和课程体系B.配备现代化教学方法和手段C.建设高水平的师资队伍D.高标准的教材建设【答案】:C34.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当耐心教育B.应当体罚C.应当开除D.应当不管不问【答案】:A35.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.经济原则B.适时原则C.完整原则D.实践性原则【答案】:A二、多选题36.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.培训高尚的人格C.树立进取精神和事业意识D.正确对待利益问题【答案】:ABD37.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.配置型B.分散型C.集中型D.复合型【答案】:BCD38.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.努力办好人民满意的教育D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD39.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知结构迁移B.认知能力迁移C.产生式迁移D.认知策略迁移【答案】:ACD40.道德的主要作用()。A.道德对其赖以产生的经济基础的形成、B.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用C.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,【答案】:ABCDE41.情绪和情感()A.会引起生理变化B.以需要为中介C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】:ABC42.印象管理过程中的两个重要因素是什么()A.外表B.自信C.社会身份D.自我观念【答案】:CD43.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】:BD44.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提D.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础【答案】:ABD45."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的自由创造精神B.只表扬不批评C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】:ACD46.对关怀学生的情感的描述,正确的是()。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持C.学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源【答案】:ABCD47.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.党风廉政建设B.社会公德建设C.职业道德建设D.家庭美德建设【答案】:BCD48.网络成瘾的特点主要包括()。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】:ABCD49.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程B.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神C.优化校园物质环境D.大量开设选修课E.增设职业性课程或专业【答案】:ABC50.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.华生B.苛勒C.冯特D.詹姆士E.斯金纳【答案】:AE51.我国师德教育的内容认识正确的是()。A.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务B.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务C.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心D.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则【答案】:BD52.教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】:AD53.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.
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